Голос

Материалы Ресурсного центра
ДОУ № 112 г. Липецка
1
Доклад учителя-логопеда ДОУ № 112
Лилии Витальевны Мещеряковой
2
Голос – это совокупность разнообразных по своим характеристикам
звуков, возникающих в результате колебания эластических
голосовых складок.
Акустические параметры голоса
 Высота звука
 Диапазон голоса
 Сила звука (громкость)
 Энергия звука
 Тембр
 Полётность голоса
 Длительность (продолжительность) фонации
3
Характеристики хорошего голоса
 Чистый, ясный
 Благозвучный
 Мелодичный, певучий
 Нежный, мягкий, теплый
 Спокойный, неторопливый
 В меру громкий
 Сильный, выносливый
 Далеко летящий
 Выразительный
 Интонационно богатый, способный к тональным изменениям
 С оригинальным тембром, привлекающий внимание людей
 Доверительный, проникновенный
 Доброжелательный
4
Характеристики плохого голоса

















Невнятный, неразборчивый
Заикающийся, запинающийся
Слабый, невыносливый
Дрожащий
Очень тихий, почти неслышный
Слишком громкий
Отрывистый
Пронзительно-высокий, визгливый
Грубый
Хриплый, сипящий
Глухой
Гнусавый
Резкий или скрипучий
С одышкой
Монотонный
Невыразительный, бесцветный
Неуверенный, робкий
5
Нарушения голоса
 Органические нарушения голоса – это
патологии, обусловленные анатомическими
изменениями голосового аппарата или
хроническими воспалительными процессами.
 Функциональные нарушения голоса не
сопровождаются видимыми анатомическими
изменениями и голосообразующей и
голосооформительной частях голосового
аппарата.
6
Требования к речи учителя-логопеда
Фонетические характеристики речи логопеда сводятся к следующим признакам:
 отчётливость артикуляции
 специальная артикуляция тренируемых звуков и слов
 контролируемый темп речи
 модулируемая громкость речи
 особая интонационная оформленность высказываний, обращённых к ребёнку и его
родителям.
Логопед должен говорить не только отчётливо, но и достаточно громко.
Интонационные характеристики речи логопеда складываются из специфических
обертонов, показывающих статусное неравенство, обращённость к ребёнку, официальность
ситуации. Независимо от ситуации общения речь логопеда должна быть выразительна.
Логопеды должны не только обладать хорошим выносливым голосом, но и знать основы
профилактики голосовых нарушений, владеть приемами коррекции голоса у детей и
взрослых при разнообразной его патологии.
7