Проект Кочевые школы
реклама
Центр развития кочевых образовательных учреждений при Научно-исследовательском институте национальных школ РС (Я) Кочевые школы РС (Я) Цели создания кочевых школ Создание системы доступного общего образования для коренных малочисленных народов Севера с дифференцированным обучением на родном языке, позволяющем сохранить культуру, национальные традиции, язык народа и сформировать личность с высоким творческим потенциалом; Воспитание граждан-носителей вековых традиций хозяйствования народа, способных адаптироваться к современным условиям мирового рынка труда. 2 Типы кочевых школ Кочевая школа, обслуживающая одно или несколько стад Стационарно-кочевая школа на базе производственного поселения общины Базовая школа Базовая школа Весеннее пастбище Зимнее пастбище Кочевая школа на базе родовой общины Родовая община Кочевая школа Осеннее пастбище Летнее пастбище 3 1. Кочевая школа– детский сад 7. Летняя кочевая школа 6. Сетевая кочевая школа 5. Стационарно-кочевая школа 2. Общинная школа 3. Гувернерская школа 4. Таежная школа 4 Дистанционное обучение в кочевых школах МОДЕЛЬ 1 Базовая школа Тьютор МОДЕЛЬ 2 Интернет Базовая школа центр кочевых школ 5 Обеспечение педагогическими кадрами кочевых школ Основные требования к учителю кочевой школы: •Способность к жизнедеятельности в экстремальных условиях кочевья. •Знание языка, культуры и специфики традиционного хозяйствования коренных малочисленных народов Севера. •Готовность к преподаванию нескольких предметов. •Владение современными педагогическими и информационными технологиями обучения. 6 Социализация детей, ведущих с родителями кочевой образ жизни 7 Возможность использования моделей кочевых школ в других регионах и странах Модели кочевых школ Республики Саха (Якутия) могут быть внедрены в образовании детей коренных народов: Севера, Сибири и Дальнего Востока России; стран Циркумполярной зоны; 8 Возможность использования моделей кочевых школ в других регионах и странах Модели кочевых школ также могут быть использованы для обучения детей: •национальных меньшинств; •детей родители, которых осваивают новые месторождения полезных ископаемых и т.д. 9 Кочевая школа в мировом образовательном пространстве Благодарю за внимание! 10
