Тема: Книги в нашей жизни Цель: Определить какие книги предпочитают читать разные социальновозрастные группы. Задачи: С помощью социологического опроса определить как часто читают или не читают вообще представители разных социальновозрастных групп. Определить жанрово-тематические предпочтения. Методы исследования: социологический опрос Опрос проводился в трёх соц возрастных группах: 1.ученики:15-17 лет 2.учителя:30-50 лет 3.взрослые:30-50 лет Результаты учителя 20% 0% 0% детектив ы журналы газеты проф литерат 80% Результаты взрослые 5% худ литерат 10% детективы романы 0% журналы 50% 35% газеты сказки детям 0% не читают Результаты как часто читают взрослые 15% 42% часто редко не читают 43% Результаты как часто читают учителя 10% 0% часто редко не читают 90% Результаты как часто читают подростки 10% 0% часто 20% редко не читают 70% Результаты: количество опрошенных-200 человек подростки 10% 30% 20% журналы детективы газеты 0% 40% 0% фантастика лит по программе не читают Выводы: 1.Проблема чтения прослеживается в двух соцвозрастных группах -уч-ся-10%-не читают -взрослые-15%-не читают 2.Существует проблема жанрово-тематического разрыва между поколениями. Они не имеют общих интересов и предпочтений, что вполне может являться причиной отсутствия контакта, взаимопонимания, общей темы для обсуждения прочитанного. Рекомендации для учителей и родителей: Ознакомиться с наиболее популярными книгами в подростковой среде: Рекомендуемая литература • • • • • Георгий Мартынов «Каллисто» Василий Головачёв «Бой не вечен» Сергей Семёнов «Инквизитор» Святослав Логинов «Свет в окошке» Макс Фрай «Хроника Эхо» «Лабиринт» • Стругацкие «Понедельник начинается в субботу» «Сказка о тройке» «страна багровых туч» «Обитаемый остров» «Малыш» «Отягощённые злом» • Сергей Лукьяненко «Лорд с планеты Земля» «Мальчик и тьма» «Рыцари сорока островов» «Черновик» «Дневной дозор» «Ночной дозор» «Сумеречный дозор» «Последний дозор»