ГОУ ЯО Багряниковская специальная (коррекционная) школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся

ГОУ ЯО Багряниковская специальная (коррекционная)
школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся
без попечения родителей, с отклонениями в развитии
Школа основана в 1942 году, как детский дом. В 1949 году реорганизована в школуинтернат. В 1989 году стала специальной (коррекционной) школой-интернатом для
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Лучший способ сделать детей хорошими – это сделать
их счастливыми.
Оскар Уайльд














Заслуженный учитель РФ
Учитель физической культуры
высшей квалификационной
категории
Учитель столярного дела
Учитель швейного дела
Учитель швейного дела
Учитель швейного дела
Учитель обувного дела
Учитель начальных классов
Учитель русского языка и
литературы
Учитель русского языка и
литературы
Воспитатель
Воспитатель
Воспитатель
Воспитатель
Ванцаев Муса Синаевич
Хитров Валентин Александрович
Фардзинов Владимир Борисович
Шаховская Людмила Ивановна
Королёва Татьяна Владимировна
Зоркальцева Светлана Валентиновна
Гиленский Иван Николаевич
Зорина Марина Юрьевна
Скворцова Галина Юрьевна
Подкорытова Елена Юрьевна
Иванова Альбина Николаевна
Чистякова Ирина Александровна
Станкайтис Татьяна Леонидовна
Ширкунова Марина Юрьевна

В школе-интернате
воспитанников (2009\2010 уч. год)

На «хорошо» и «отлично» в среднем учатся

Свидетельство об образовании выдано

Из них получили профессию

Прибыль от учебно-производственных мастерских составила более

Выращено овощей: свёкла, морковь, картофель, капуста, лук – более

Выпечено более
тонн хлеба

Надоено свыше
тонн молока

Переработали молока и выпустили:
Реализовано более

Заготовлено
тонн мяса
тонн сена
воспитанникам
человек
масла.

человека
кг творога,
млн. рублей
тонн
кг сметаны,
кг топлёного
 100% сохранность контингента воспитанников










Победитель в областном смотре-конкурсе специальных (коррекционных)
образовательных учреждений в номинации «интернат»
С 2004 года – победители областной Спартакиады среди учащихся
специальных (коррекционных ) школ
С 2005 года – первые и призовые места в конкурсах профессионального
мастерства «Юная швея» и «Юный столяр»
Победа на Всемирных лет них Играх Специальной Олимпиады в Китае
(Шанхай)
Лауреаты областного фестиваля детского творчества «Планета детства»
Лауреаты и дипломанты районного фестиваля детского творчества «Радуга»
среди общеобразовательных школ
Победители первенства Первомайского муниципального района по минифутболу в 2008 году
Победители волейбольного турнира среди общеобразовательных школ
области – 2009 год
Участники Всероссийских соревнований среди общеобразовательных школ по
волейболу «Серебряный шар».
Дипломант областного конкурса игровых программ в номинации
«Содружество взрослых и детей» - 2006 год, в номинации «Актерское
мастерство» - 2007 год.

Награждение по итогам
областного фестиваля
детского творчества
«Планета детства»

Выступление лауреатов
районного фестиваля
детского творчества
«Радуга» среди
общеобразовательных
школ
Открытие мини-футбольного поля с искусственным
покрытием – проект поддержки детского спорта
«Газпром»
 Реализация проекта «Собственный дом»
 Школьный автобус - подарок фонда «Северная
корона» и журнала «ВОГ»
 Детский городок - подарок фонда «Детские домики»
 Успешная операция на открытом сердце в институте
им. Бакулева и реабилитация Кирилла Романенко
 Участие педагогов в III областной научно-практической
конференции «Обучение детей с ограниченными
возможностями здоровья»
 Приобретено оборудование для компьютерного класса
 Участие воспитанников в туристическом маршруте по
воде на катамаранах в республике Карелия

Кружки, клубы, спортивные секции
(Занятия проводятся в вечернее свободное от учебы время. Кружки и клубы по интересам работают за
счет уплотнения групп. Учитывая специфику нашей школы-интерната по физической адаптации детей
в рамках СО России, организовано 10 спортивных секций. Для организации лечебно-оздоровительной
работы в группах организованы спортивные часы во 2 половине дня (с 14.00 до 21.00) Ежегодно
спортивные команды школы-интерната участвуют в 4-5 Всероссийских и 1-м Международном
соревнованиях и турнирах по различным видам спорта как победители областных и региональных
соревнований. Так, за последние 10 лет наши спортсмены трижды в составе сборной команды России
выступали в Америке, а также в Словакии, в Швеции. Об успехах воспитанников свидетельствуют их
награды, из более 200 медалей разного достоинства: 22 международных, из них самые ценные за
победу в настольном теннисе в 1995 г. в Нью-Хевене, по бадминтону в 1999 г. в Северной Королине,
по хоккею на полу в 2001 г. На Аляске, по настольному теннису и бадминтону в 2003 г. в Дублине
(Ирландия). Всемирные Специальные Олимпийские игры, состоявшиеся осенью 2007 г. в Шанхае
(Китай) – закончились очередной победой.
(Дары золотой осени)
Президентская ёлка
г. Москва
Поездка в ТЮЗ
г. Ярославль
Выступление в День
защиты детей
г. Ярославль
Связь школы-интерната с социальными службами






Наша школа-интернат имеет тесную связь с
социальными партнерами г.Ярославля и
Ярославской области:
- администрациями районов;
- сельскими администрациями;
- центрами службы занятости населения;
- отделами образования (инспекторами по охране
прав детства);
- отделами социальной защиты населения.
Количество выпускников за последние
3 года




Всего выпустилось
55 учащихся
Устроены в ПУ 51 учащихся
Трудоустроены 2 воспитанников
Определены в дома-интернаты 2 воспитанника
Подводя итоги многолетней работы по социально-трудовой
адаптации детей-сирот, имеющих отклонения в развитии, можно
выделить следующее:

1. Проблему социально-трудовой адаптации необходимо решать в комплексе
всех видов адаптации (физической, социальной, функциональной и
общественной).

2. Наиболее точного учета условий, в которых социально-трудовая адаптация
происходит.

3. Следует ориентироваться на максимальные возможности наших детей и
начинать их профессиональную подготовку на оборудовании, с которым им
придется в дальнейшем работать, при соблюдении техники безопасности.

4. Коррекционные школы должны быть оснащены самым современным
оборудованием, агрегатами и машинами.

5. При расширении, увеличении числа профессий необходимо учитывать
экономические потребности региона.