Я-концепция - Edcommunity

реклама
Концепция-Я
Возраст обучающихся 16-20 лет
Автор: Чернышева Е.П.
СТРУКТУРА
САМОСОЗНАНИЯ
Сознание
— высшая, свойственная человеку
форма обобщенного отражения
объективных устойчивых свойств
и закономерностей окружающего
мира, формирования у человека
внутренней модели внешнего мира,
в результате чего достигается
познание и преобразование
окружающей действительности.
Венцом развития сознания
является формирование
самосознания, которое позволяет
человеку не только отражать
внешний мир, но, выделив себя в
этом мире, познавать свой
внутренний мир, переживать его и
определенным образом относиться
к себе
Самосознание
• исходная генетически первичная форма
человеческого сознания, основывающейся на
самоощущениях, самовосприятии человека, уже в
раннем детстве у ребенка формируется целостное
представление о своем физическом теле, о
различении себя и всего остального мира.
• высший вид сознания, возникший как результат
развития сознания. «Не сознание рождается из
самопознания, из «Я», а самосознание возникает в
ходе развития сознания личности...»
• сознание внешнего мира и самосознание возникли и
развивались одновременно, едино и
взаимообусловлено
поступка
САМОВОСПИТАНИЕ
САМООЦЕНКА
САМОКОНТРОЛЬ
САМООБЛАДАНИЕ
САМООТНОШЕНИЕ
СДЕРЖАННОСТЬ
ГОРДОСТЬ
СКРОМНОСТЬ
САМОЛЮБИЕ
САМОПОЗНАНИЕ
САМОЧУВСТВИЕ
САМОАНАЛИЗ
САМОНАБЛЮДЕНИЕ
САМООЩУЩЕНИЕ
САМОСОЗНАНИЕ
САМОРЕГУЛЯЦИЯ
СФЕРЫ
ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
СЕМЬЯ
РОДИТЕЛЬСКО-ДЕТСКИЕ
ОТНОШЕНИЯ
ВЗАИМООТНОШЕНИЯ
МУЖЧИНА
И ЖЕНЩИНА
Я
ВЗАИМООТНОШЕНИЯ
В КОЛЛЕКТИВЕ
КАК
ЛИЧНОСТЬ
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ
ОТНОШЕНИЯ
ВЗАИМООТНОШЕНИЯ
С ДРУЗЬЯМИ
И РОДСТЕННИКАМИ
КОНЦЕПЦИЯ-Я
«Я» сознающее
(процесс)
«Я» - как объект
(содержание)
Самооценка
принятие
Образ – «Я»
Я-КОНЦЕПЦИЯ
как совокупность
установок «на себя»
Реальное «Я»
Идеальное «Я»
Зеркальное «Я»
Я – концепция:
• это обобщенное представление о самом себе,
система установок относительно собственной
личности.
• понимается как представление о себе или «Образ
Я». Следовательно, появляется в младенчестве,
когда ребенок осознает свое тело.(Бауэр)
• система устойчивых, непротиворечивых
представлений о себе. Появляется поздно. Этому
предшествует: представление о телесном Я,
узнавание себя в зеркале, феномен «Я сам» и «Я
хороший», завышенная самооценка дошкольника,
самооценка младшего школьного возраста,
неустойчивая самооценка подростка. И только
потом происходит стабилизация Личности.(Бернс)
Я – концепция:
Я-концепция – это устойчивая система
представлений индивида о самом себе,
образ собственного «Я», установка по
отношению к себе и другим людям,
обобщенный образ своих качеств,
способностей, внешности, социальной
значимости; предпосылка и следствие
социального взаимодействия.
Составляющие Я-концепции
(Образа Я)
• Когнитивная
Представления о себе, образ своих качеств, способностей,
внешности, социальной значимости и т.д.
(самосознание);
• Оценочная
Самооценка - сопоставление образа реального Я с образом
идеального Я, чувство собственной ценности
• Поведенческая
Поведение в соответствии со своими убеждениями
Структура Я –
концепции:
•
Я – реальное:
•
Я – идеальное
•
Я – зеркальное
1. когнитивный (кто я на самом деле)
2. оценочный (что я в себе ценю?)
3. поведенческий (определяет стиль
поведения в зависимости от 1 и 2).
На вершине располагается глобальная
Я-концепция, включающая
всевозможные грани индивидуального
самосознания. В нем выделяли два
элемента: Я -сознающее и Я – как –
объект. Образ и оценка своего Я
предрасполагают индивида к
определенному поведению; поэтому
глобальную Я-концепцию мы можем
рассматривать как совокупность
установок индивида, направленных на
самого себя.
Существует по крайней мере три
основные модальности самоустановок:
• Реальное Я - установки, связанные с тем, как
индивид воспринимает свои актуальные
способности, роли, свой актуальный статус,
то есть с его представлениями о том, каков
он на самом дело.
• Зеркальное (социальное) Я - установки,
связанные с представлениями индивида о
том, как его видят другие.
• Идеальное Я - установки, связанные с
представлениями индивида о том, каким он
хотел бы стать.
Когда-то давно старый индеец рассказал своему внуку
одну жизненную истину.
— Внутри каждого человека идет борьба очень похожая
на борьбу двух волков. Один волк представляет зло
— зависть, ревность, гнев, эгоизм, амбиции, ложь:
Другой волк представляет добро
— мир, любовь, надежду, любезность, истину,
доброту, верность.
Маленький индеец, тронутый до глубины души
словами деда, на несколько мгновений задумался, а
потом спросил.
— А какой волк в конце побеждает?
Лицо старого индейца тронула едва заметная улыбка и
он ответил.
— Всегда побеждает тот волк, которого ты кормишь!!
Скачать