МБОУ ЛИЦЕЙ №103 «ГАРМОНИЯ» Название программы стажировки «Факторы гармонизации и повышения качества образования при реализации ФГОС начальной ступени образования». Цель:«Развитие педагогической компетентности стажеров в области гармонизации и повышения качества образования, при реализации ФГОС начального общего образования» Ковель Марина Юрьевна, педагог-психолог Лицея № 103 «Гармония» Основная терминология • • • • • промышленная революция (1) технологическая платформа (2) точка сборки (3) сетевое обучение (4) образовательный контент (5) Словарь занятия • • • • • Промышленной революцией называют любые глубокие качественные сдвиги в промышленной сферы, выделяют не одну промышленную революцию, а три. Технологическая платформа - это коммуникационный инструмент, направленный на активизацию усилий по созданию перспективных коммерческих технологий, новых продуктов (услуг), на привлечение дополнительных ресурсов для проведения исследований и разработок на основе участия всех заинтересованных сторон (бизнеса, науки, государства, гражданского общества), совершенствование нормативноправовой базы в области научно-технологического, инновационного развития. Точка сборки - временной промежуток, в котором формируется и собирается новая технологическая платформа. Сетевое обучение - обучение построенное на принципах сетевого взаимодействия. Образовательный контент – структурируемое предметное содержание, используемое в образовательном процессе. от шахтерской тележки до паровоза..... Простая и понятная история середина 20 века 70-80 годы 20 века 21 век Школа XIX века Школа XX века Машинист паровоза Машинист Школа XXI века Машинист электропоезда скоростного электропоезда Скоростной педагогический кластерный поезд • КОЛЕСА • СЕТЬ Ж/Д ПУТЕЙ • ВЕДУЩИЙ СОСТАВ • ПОДВИЖНОЙ СОСТАВ • БРИГАДА ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНИКОВ • ИНФРАСТРУКТУРА ж/д • ДОРОЖНАЯ КАРТА • ПАССАЖИРЫ И ИХ ЧЕМОДАНЫ • • • • • • • • КОЛЕСА - возможности, иногда наше министерство ставит нам палки в колеса, либо выдает квадратные или даже треугольные колеса. СЕТЬ Ж/Д ПУТЕЙ сетевое взаимодействие. ВЕДУЩИЙ СОСТАВ - передовые школы. ПОДВИЖНОЙ СОСТАВ - обычные средние школы. БРИГАДА ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНИКОВ - элита педагогики. ИНФРАСТРУКТУРА ж/д – министерство. ДОРОЖНАЯ КАРТА - новый закон об образовании. ФГОС. ПАССАЖИРЫ И ИХ ЧЕМОДАНЫ - учащиеся с их жизненным багажом. Противоречия современной педагогической системы или что нас не устраивает.. 1. ........ 2. ........... 3. ........ 4. ........ 5. ....... 6 7 8 Противоречия современной педагогической системы или что нас не устраивает.. • 1. Противоречие всегда возникает из разрушения старого и построения нового - большинство школьных зданий построено под классно-урочную систему, которая из времен паровоза. • 2. Наши машинисты готовы ездить на электровозе, но не готовы на «Сапсане», срочно нужны курсы переподготовки. • 3. И об этом мы еще не говорили - не всегда хватает энергии для движения, вот бы РОСАТОМ помог. • 4. Сеть путей маловата. • 5. Министерству надо срочно прекратить выпускать квадратные и треугольные колеса. • 6. Дорожную карту не мешало бы уточнить. • 7.Выкинуть из чемоданов наших пассажиров ненужные вещи, а оставить практичные и нужные. • 8. Надо больше общения между лидерами и середнячками. Дорожная карта стажировки или скучать вам будет некогда • Образовательное событие №1: «Изучение и анализ нормативной базы, необходимой документации по вопросам организации сетевого взаимодействия». • Образовательное событие № 2: «Мониторинг существующих в форм сетевого взаимодействия». • Образовательное событие №3: «Участие, организация и проведение сетевого образовательного события на оборудовании «Гимназического союза России» (ВКСконференция). • Образовательное событие №4: «Современные сетевые методические ресурсы – как способ повышения квалификации педагогов и развитие мотивации к обучению у учащихся» • Образовательное событие №5: «Место индивидуального образовательного маршрута и нелинейного расписания в сетевом образовательном пространстве». • Заключительное образовательное событие: «Создание новых ветвей «Педагогического кластера»». Где МЫ и что МЫ имеем Стажеры Принимающая сторона Наши ожидания от стажеров: •Независимый аудит Лицея. • Разработка совместных сетевых образовательных проектов. •Разработка совместного образовательного контента для начальной школы. •Участие в создании ветви педагогического кластера. Мы обеспечим : •Гиперактивную личностную деятельность по вопросам стажировки. •Возможность профессионального роста . •Экспертизу созданных продуктов. •Возможность «постоять у руля!»!! •Комфортные условия работы и отдыха. Так все-таки сетевое взаимодействие или ....будем сидеть на месте? НАШИ КОНТАКТЫ http://www.sch103.ru anel@sch103.ru 8-3919-74-40-20