Тестирование и другие виды контроля на основе ИКТ

Тестирование
и
другие виды
контроля на
основе ИКТ
Тестирование – метод исследования,
предусматривающий выполнение
испытуемыми специальных заданий (тестов).
Тест – это система заданий, выполнение
которых позволяет охарактеризовать уровень
владения языком с помощью специальной
шкалы результатов.
Основное различие между традиционными
контрольными заданиями и тестовыми
заданиями заключается в том, что последнее
всегда предполагают измерение с
использованием специальной шкалы (матрицы).
В методической литературе и практике
обучения языку получили
распространение два вида тестов
Нормативноориентированный тест
Критериальноориентированный тест
Нормативноориентированный тест
• Предназначен для сравнения учебных
достижений отдельных испытуемых
• Результаты тестирования выражаются в баллах
• Используется при распределении учащихся по
учебным группам с учетом уровня языковой
подготовки и способностей.
Критериально ориентированный тест
• Используется для оценки степени владения
испытуемых пройденным материалом
• Результаты тестирования выражаются в баллах
• Выступает в качестве надежного источника
профессиональной аттестации кадров и
определения уровня владения языком
Структура тестового задания
Констатирующая
часть (может
отсутствовать)
Процедурная часть
Элементы самого
выбора
Описывает ситуацию и не
требует от тестируемого
каких-либо действий
Предлагает обучаемому
выполнить какие-либо
конкретные действия
Требует ввода самого
ответа тем способом,
который указан в
процедурной части
Процедурная
часть
Элементы
самого
выбора
Основные формы тестовых заданий
Задания открытой формы
Задания закрытой формы
Задания на соответствие
Задания на установление
правильной последовательности
Требования к тестовым заданиям
Тестовые
задания
открытой
формы
Дополняющее слово или словосочетание
ставиться в конце и должно быть
единственным.
Дополняющее слово или
словосочетание должно
соответствовать форме задания (время,
падеж, число и т.д.).
Обучаемому необходимо дать образец
ответа.
Требования к тестовым заданиям
Тестовые
задания
закрытой
формы
Равная правдоподобность элементов.
В ответах не должно быть
повторяющихся слов.
В элементах выбора необходимо
использовать равное количество
объектов.
Все элементы должны быть верны ми
утверждениями, только один из низ
является верным ответом на данное
задание.
Тестовое задание на
соответствие
Содержит два множества, правый столбик
для выбора, левый – для ответа
Все элементы задания являются
истинными высказываниями.
Вариантов ответа должно быть на 1-3
больше, чем вопросов, чтобы при
последней подстановке у студента был
выбор, а не автоматически
подставляемый остаток.
Тестовое задание на
установление правильной
последовательности
В задании должны быть четко
сформулированы критерии
упорядочивания
Элементы в данном задании могут быть
организованы в алфавитном порядке.
Если алфавитный список является
верным ответом, то элементы
располагаются случайным образом.
Виды тестовых
заданий
избирательные
Задания, выполнение
которых связано с
выбором
правильного ответа
из числа
предложенных
Задания со свободно
конструируемым
ответом
Ответ должен быть
составлен
самостоятельно в
соответствии с
заданием
Избирательные тестовые задания
(matching technique)
• Задание заключается в подборе пар из
двух блоков по тем или иным
признакам.
Альтернативный выбор
(true/ false questions)
• Предлагается выбрать правильную
форму.
Множественный выбор
(multiple choice)
• Следует выбрать верный ответ из
трех и более вариантов.
Перекрестный выбор
Упорядочение
(rearrangement)
•Такие задания используются для проверки умения
составлять связный текст из отдельных частей или
предложение из данных слов.
Задания со свободно
конструируемым ответом
Завершение
(Completion)
• Учащимся предлагается самостоятельно
закончить предложение, руководствуясь
смыслом.
Подстановка
(substitution)
• Выполнение заданий предусматривает
изменение формы слова либо структуры
предложения в целом.
Трансформация
(transformation)
• Предлагается изменить
предложение согласно образцу.
Псевдотестовые задания
Спасибо
за внимание!