Цели урока: 1. Показать интерес А.С. Пушкина к истории. 2. Сопоставить балладу и летописный источник. 3. Развивать навыки анализа поэтического текста, навыки сопоставительного анализа текста. 4. Подготовиться к домашнему заданию – выучить отрывок наизусть. Что вы знаете о жизни Древней Руси? Кто такой был вещий Олег? «Песнь о вещем Олеге» основана на летописном предании, приведенным Карамзиным в «Истории государства Российского». Олег первый киевский князь из рода Рюрика, овладевший Киевом, в который перенес столицу из Новгорода, и подчинивший своей власти ряд славянских племен. После похода в 907 году на столицу Византии, Царьград, во время которого он, по сказанию летописца, прибил в знак победы свой щит на цареградских воротах, получил прозвище Вещий - чародей. Баллада – стихотворение, в основе которого лежит историческое событие, предание с острым напряженным Летопись - погодово́ й, более или менее подробный рассказ о событиях. Рассказ о событиях каждого года в летописях обычно начинался словами: «в лето» — отсюда название — летопись. Слушаем «Песнь о вещем Олеге» •Какое чувство осталось после прослушивания баллады? •Какой эпизод произвел наибольшее впечатление? Словарь: Племя, обитавшее на юге Росси в x веке • Хазары Ныне Стамбул • Царьград Бог грома и • Кудесник, волхв волшебник, молнии чародей • Перун Судьба, участь (устар.) • Жребий могильный холм • Курган (устар.) • Тризна Обрядовые действия и Вещий • пиршество в память Предвидящий будущее умершего Торжественная неторопливость речи дает возможность сделать вывод о традициях оды. Однако в отличие от оды здесь не воспевается правитель и его великие дела, здесь рассказывается о человеке и его судьбе. С другой стороны, «Песнь…» - это баллада, она, как и всякий жанр, имеет свои характерные черты. Во-первых, обращение к историческому прошлому Как ныне сбирается вещий Олег, Отмстить неразумным хазарам, Их села и нивы за буйный набег Обрек он мечам и пожарам. В. М. Васнецов Встреча Олега с кудесником Образ князя Олега вступает в «Песню…» торжественно, величаво. При встрече с кудесником князь ведет себя надменно, снисходительно обращаясь к старцу и обещая вознаграждение: Открой мне всю правду, не бойся меня, В награду любого возьмешь ты коня. Таинственный, иногда фантастический ход событий: кудесник обладает таинственным даром предсказания, и оно неожиданно для князя: Твой конь не боится опасных трудов; Он, чуя господскую волю, То смирный стоит под стрелами врагов, То мчится по бранному полю. И холод и сеча ему ничего… Но примешь ты смерть от коня своего. Кудесник спокоен, смел и независим, именно таким, по мнению Пушкина, должен быть поэт: Волхвы не боятся могучих владык, А княжеский дар им не нужен; Правдив и свободен их вещий язык И с волей небесною дружен… Кудесник произносит практически гимн Олегу и его коню, и заканчивает его неожиданной и страшной фразой. Горькая ирония слышится в этой фразе: Олег обещал любого коня кудеснику, а получилось так, что судьба отбирает коня, причем не любого, а любимого и преданного. И Олег бессилен. Репродукция иллюстрации В. Васнецова к «Песни о вещем Олеге». 1899 г. Прощание с конем - один из самых драматичных эпизодов: Прощай мой товарищ, мой верный слуга, Расстаться настало нам время; Теперь отдыхай! Уж не ступит нога В твое позлащенное стремя. Прощай, утешайся - да помни меня… О своем товарище Олег вспоминает через много лет, когда уже «кудри их белы, как утренний снег». Известие о смерти коня настолько печалит князя, что это подтверждается и противостоянием стати и эпитета: «Могучий Олег головою поник…». Олег упрекает себя за то, что поверил кудеснику, называя его «лживым, безумным стариком». Именно привязанность и любовь к коню и толкают Олега на гибель. События следуют за чувствами человека. Не слепой рок приговорил Олега к смерти, а его чувства. Это то самое «сердце у героя». Именно в верности человеческой памяти и есть залог бессмертия: В. М. Васнецов. Тризна Ковши круговые, запенясь, шипят На тризне плачевной Олега; Князь Игорь и Ольга на холме сидят; Дружина пирует у брега; Бойцы поминают минувшие дни И битвы, где вместе рубились они. • «Повесть временных лет» Прочитаем отрывок из летописи «Повесть временных лет». • Летописец (ученый монах) часто либо выполняет заказы князей, либо следует церковным канонам, создавая образы исторических личностей и описывая их деятельность. Вопрос: Каким изображен Олег в «Повести временных лет»? Подведем итоги : Что общего между жанрами летописи и баллады? Чем эти жанры различаются? Проверочная работа 1. Источником для «Песни...» послужили: а. древнерусские летописи; б. русские народные сказки; в. исторические песни. 2. «Песнь...» является: а. самостоятельным литературным произведением; б. поэтическим пересказом древнего текста; в.стилизацией фольклорного произведения. 3. Определите жанр «Песни...»: а. былина; б. поэма; в. баллада. 4. С какой целью А.С. Пушкин использует в «Песни...» архаизмы (секира, тризна и др.)? а. следует за летописью; б. стилизация под язык эпохи; в. создание правдоподобного фона. 5. Олег был князем города: а. Суздаля; б. Москвы; в. Киева. 6. Олег подъехал к волхву, чтобы узнать: а. скоро ли он станет известен всему миру; б. когда у него родятся дети; в. время и причину своей смерти. 7. У древних славян Перун – бог: а. грома и молнии; б. солнца; в. войны. 8. Что предсказал старец князю Олегу? а. бедность и разорение; б. смерть в бою; в. смерть от коня. 9. Какой момент «Песни...» можно назвать кульминацией? а. предсказание кудесника; б. исполнение предсказания; в. гибель коня. 10. Какой художественный приём использует автор, повторяя стихи: Они (бойцы) поминают минувшие дни И битвы, где вместе рубились они... а. гипербола; б. рефрен; в. сравнение. 11. Литературоведы считают, что А.С. Пушкин в фразе: Волхвы не боятся могучих владык, И княжеский дар им не нужен... – говорит о: а. духовной свободе поэта; б. смелости волхва; в. неприязни волхва к князю. 12. Определите стихотворный размер в следующих строках: Волхвы не боятся могучих владык, И княжеский дар им не нужен, Правдив и свободен их вещий язык И с волей небесною дружен... а. ямб; б. хорей; в. дактиль; г. амфибрахий. Правильно! Неправильно! Домашнее задание • Выучить наизусть отрывок баллады