Тема урока: Повторение изученного за год. Цель: создание условий учащимся для закрепления знаний о тексте, предложении, главных членах предложения. Повторение словарных слов, изученных во 2 классе. ОС «Школа 2100» Первое апреля. Классная работа. Словарный диктант Алфавит, артист, берёза, вдруг, весело, вокруг, воробей, город, граждане, гражданин, громко, девочка, дорога, иногда, карандаш, мальчик. Ты это знаешь и умеешь Закончи предложения: Предложение состоит из…. Предложение выражает…. Первое слово… В конце предложения… Как ты думаешь, сколько здесь предложений? Спиши эти предложения. Объясни и подчеркни опасные места. Русский язык богат и красив много в нашем родном языке метких слов в русских пословицах заключена мудрость народа загадки говорят о наблюдательности русского человека а как хороши скороговорки Можно теперь назвать это текстом? Цель: повторить всё о тексте. Текст состоит из предложений. Предложения в тексте связаны по смыслу. У текста есть заглавие. По заглавию можно определить, о чём будет говориться в тексте. Прочитай. Озаглавь текст. В зимнем лесу. Даже в большие холода в лесу прыгают суетливые чечётки. На рябине качаются снегири. Около ели порхают синицы. Дятел долбит осину крепким клювом. Спиши текст. Найди в каждом предложении главные члены и подчеркни. Разгадай ребус. Напиши отгадку, сделай зв.- буквенный анализ слова. МО , Итог урока Назови признаки текста. Какие главные члены предложения ты знаешь? Что (не) понравилось на уроке? Дом.задание. Стр. 150. упр.258, списать 4,5,6 предложение, в скобках написать проверочные слова.