Употребление имён существительных в речи. Расскажи об имени существительном , используя опорные слова. Не забудь привести примеры! Имя существительное – это …часть речи, которая обозначает… и отвечает на вопрос... Имеет постоянные грамматические признаки … и непостоянные… В предложении обычно является… Словарная работа. .(Самопроверка) Знакомиться, здравствуй, чувствовать, воображение, непреодолимый, ненавидеть, недоразумение , прийти вовремя, Россия, помощник, гуманизм, просвещение, знаменитый. Самооценка 0 - «5» 1-2 – «4», 3-4 - «3», Более 4 – «2» Терминологический диктант 1. Подлежащее. 2. Определение. 3. Сказуемое. 4. Дополнение. 5. Обстоятельство. Спишите текст и подчеркните все существительные как члены предложения. Ветер дале побежал. Королевич зарыдал И пошел к пустому месту На прекрасную невесту Посмотреть ещё хоть раз. Самопроверка Физминутка Мы ногами - топ-топ. Мы руками - хлоп-хлоп. Мы глазами - миг-миг. Мы плечами - чик-чик. Раз – сюда, два – туда, Раз - присели, два – привстали. И за парты тихо сели. 1 группа. Прочитать стихотворение выразительно. - В чем особенность этого стихотворения? Шёпот, робкое дыханье, Трели соловья. Серебро и колыханье Сонного ручья. Свет ночной, Ночные тени, Тени без конца. Ряд волшебных изменений Милого лица. А.Фет. 2 группа. Задание: Прочитать текст выразительно. Выпишите антонимы и синонимы из текста. Для чего служат синонимы и антонимы в речи? В тех краях, где кошельком Мерят все на свете, Правда ходит босиком, Катит ложь в карете. Ложь всегда опередит Истину немножко. Но не бойтесь: победит Правда-босоножка. С. Маршак. 3группа. Прочитайте отрывок из стихотворения Н.Заболоцкого. Выпишите изобразительно-выразительные средства языка. И свистит и бормочет весна. По колено затоплены тополи. Пробуждаются клёны от сна, Чтоб, как бабочки, листья захлопали. И такой на полях кавардак, И такая ручьёв околесица, Что попробуй, покинув чердак, Сломя голову в рощу не бросится! Создание кластера. Самая многочисленная часть речи помогают точно выразить мысль, а умелое их использование придает речи выразительность и красоту. Имя существительное Можно «нарисовать» картину природы, портрет и т.д. Употребление синонимов и антонимов делают речь более выразительной Рефлексия Сегодня на уроке я научился…, понял… 2. Было трудно… 3. Было интересно… 1. Домашнее задание Параграф 100. Составить 5 предложений на тему «Весна» с использованием изобразительновыразительных средств.