Об организации работы по предоставлению методической

Об организации работы по предоставлению
методической, психолого-педагогической,
диагностической и консультативной помощи
родителям (законным представителям),
обеспечивающих получение детьми
дошкольного образования в форме
семейного образования
Солодкова Марина Ивановна
первый проректор
ГБОУ ДПО ЧИППКРО
Об организации работы консультационных центров
Родители (законные представители)
несовершеннолетних обучающихся, обеспечивающие
получение детьми дошкольного образования в форме
семейного образования, имеют право на получение
методической, психолого-педагогической,
диагностической и консультативной помощи (далее помощь в семейном образовании) без взимания
платы, в том числе в дошкольных образовательных
организациях и общеобразовательных организациях,
если в них созданы соответствующие
консультационные центры. Обеспечение
предоставления таких видов помощи осуществляется
органами государственной власти субъектов
Российской Федерации (ст. 64 ФЗ-272 «Об
образовании в РФ»)
Об организации работы консультационных центров
Предмет и цель деятельности КЦ
Предметом деятельности КЦ является осуществление
консультационного, методического, психолого-педагогического,
информационного и диагностического сопровождения родителей
(законных представителей) детей дошкольного возраста, не
посещающих образовательные учреждения, реализующие
программы дошкольного образования,
на территории муниципалитета, закреплённого за КЦ приказом
муниципального органа управления образованием.
Целью деятельности КЦ является повышение уровня
педагогической компетентности родителей, содействие освоению
детьми дошкольного возраста федерального государственного
образовательного стандарта дошкольного образования при
получении ими образования в форме семейного образования
(уникальная цель в отличии от ПМПС-центров).
Об организации работы консультационных центров
В КЦ реализуются следующие основные формы предоставления
помощи родителям:
•очные консультации для родителей (законных представителей) как
индивидуальные так и групповые, которые проводятся по запросу
родителей (законных представителей);
•консультации и методические рекомендации в форме публичного
консультирования по типовым вопросам, поступившим по
инициативе родителей (законных представителей) при устном или
письменном обращении, осуществляется посредством размещения
материалов на Интернет-сайте образовательной организации;
•коррекционно-развивающие занятия с ребёнком в присутствии
родителей (законных представителей);
•совместные занятия с родителями и их детьми с целью обучения
способам взаимодействия с ребёнком;
•мастер-классы, тренинги, практические семинары для родителей
(законных представителей) с привлечением специалистов
образовательной организации и других организаций (по
необходимости).
Об организации работы консультационных центров
На основании Положения о КЦ консультирование и проведение
других мероприятий для родителей может проводиться
специалистами самой образовательной организации
(педагоги, психологи, методисты, дефектологи, медицинские
работники), а также могут привлекаться специалисты других
образовательных организаций, имеющие соответствующую
квалификацию.
Регламенты работы КЦ должны предусматривать доступность
консультационных услуг для всех семей, которые имеют право
воспользоваться услугой. Для получения методической,
диагностической и консультативной помощи, родителям (законным
представителям) должна быть обеспечена возможность
обращаться в образовательную организацию лично, по телефону
или через Интернет-сайт
В КЦ должны быть необходимые и достаточные условия для
оказания услуги: обеспеченность КЦ квалифицированными
кадрами (или осуществление возможности их привлечения),
материально-технические условия, информационнотехнологические условия
Об организации работы консультационных центров
Основные функции регионального и муниципальных координационных
центров
Региональный КЦ (РКЦ)
Муниципальный КЦ (МКЦ)
Осуществляет повышение квалификации и
профессиональную
переподготовку
специалистов МКЦ
Ведёт подбор кадров для реализации
основных
функций
МКЦ
(педагоги,
психологи, методисты, дефектологи)
Обеспечивает разработку методических
материалов для работников МКЦ как по
вопросам организации деятельности, так и
по содержанию деятельности
Осуществляет
консультирование
специалистов
МКЦ,
осуществляет
консультирование родителей по наиболее
сложным вопросам
Обеспечивает
взаимодействие
всех
участников образовательных отношений в
рамках работы консультационных центров
через специализированный сайт на уровне
региона
Осуществляет
научно-методическое
обеспечение разработки просветительских
программ для родителей
Разрабатывает методические материалы для
родителей (законных представителей)
Информирует
родительскую
общественность через СМИ о возможностях
получения услуги
Информирует
родительскую
общественность муниципалитета о всех
возможностях
получения
услуги
на
территории муниципального образования
Осуществляет консультирование родителей
Обеспечивает
взаимодействие
всех
участников образовательных отношений в
рамках работы консультационных центров
через специализированную страницу сайта
(возможно на уровне муниципалитета)
Разрабатывает и реализует просветительские
программы для родителей
Об организации работы консультационных центров
Проекты муниципальных моделей организации сети КЦ
1. Городские округа
Муниципальные органы управления образованием
(как вариант ММС)
КЦ на базе дошкольных
образовательных организаций
КЦ на базе образовательных
организаций, реализующих
образовательные программы
дошкольного образования
1. Опорные площадки целесообразно создавать на базе крупных
образовательных организаций, находящихся в микрорайонах с
большим количеством семей, воспитывающих детей дошкольного
возраста в семейной форме образования
2. Количество опорных площадок определяет муниципалитет
самостоятельно
3. В соответствии с разработанной и принятой моделью
предоставления
услуги
разрабатывается
соответствующий
регламент её предоставления
Об организации работы консультационных центров
Проекты муниципальных моделей организации сети КЦ
2.Муниципальные районы
Муниципальные органы управления образованием
(как вариант ММС)
Мобильные «бригады» специалистов,
(по мере формирования запроса, заявки выезд или
консультирование on-line)
КЦ на базе образовательных
организаций, реализующих
КЦ на базе дошкольных
образовательные программы
образовательных организаций
дошкольного образования
1. Опорные площадки целесообразно создавать на базе образовательных
организаций, сеть которых максимально обеспечит доступность для
родителей консультационных услуг
2.
Количество
опорных
площадок
определяет
муниципалитет
самостоятельно
3. В соответствии с разработанной и принятой моделью предоставления
услуги разрабатывается соответствующий регламент её предоставления
Об организации работы консультационных центров
Проведение пилотного проекта по организации
работы консультационных центров
на основе результатов проекта
Разработка административных регламентов предоставления
услуги на региональном уровне
Разработка административных регламентов предоставления
услуги на региональном уровне
Возможные изменения моделей и положений о КЦ