Актуальные вопросы подготовки кадров в связи с присоединением России к ВТО: что должен учесть HR Мельникова Н.С., Председатель Комитета по информационному обеспечению и PR Российской Коллегии аудиторов, К.с.н., зам. зав. кафедрой по научной работе РАНХиГС, коуч 13 декабря 2012 Адекватные кадры – насущный запрос руководителей всех отраслей экономики Очень часто в Российскую Коллегию аудиторов, как объединение профессионалов, поступают подобные запросы от организаций: «Интересуют талантливые, активные, АДЕКВАТНЫЕ кадры, способные к обучению!» • Государственные образовательные стандарты своим содержанием не всегда могут ответить на этот запрос. • Дополнительное образование изо всех сил старается добавить этого профессионализма и адекватности. • Потребность адекватности все равно остается. В чем причина? Учет и гармонизация в образовательных процессах и их планировании целей и ценностей собственников, высшего менеджмента и персонала организации. 2 Лишь 24,3% сотрудников в той или иной степени работают по специальности • По исследованию Job.Ru (ноябрь 2012) Лишь 13,6% участников опроса работают по специальности, полученной в вузе/ссузе. Ещё 10,7% в целом отметили соответствие своего образование текущей деятельности. Таким образом, лишь 24,3% респондентов в той или иной степени работают по специальности. Частично работа соответствует образованию у 8,3% опрошенных: они работают в смежной отрасли. Какой-либо существенной региональной специфики по этим вариантам ответов не проявляется • Процент людей, которые проходят переквалификацию или повышение квалификации. По данным опроса, проведенного компанией Begin Group, среди 300 посетителей выставки «Образование для взрослых» большинство опрошенных собирались получить дополнительное образование в области иностранных языков (40,8 %), менеджмента (31,6 %), финансов (26,3 %) и маркетинга (23,7 %). Т.е. в среднем, 30% испытывают потребность в повышении профессиональных компетенций. 3 Текущие кадровые потребности и ВТО • При вступлении в ВТО, расширяется роль адекватных профессионалов в финансовой сфере, а потребность в качестве их работы и профессиональной ответственности стремительно возрастает • Аудиторы, бухгалтеры и другие финансовые специалисты относятся к профессиям, которые должны проходить постоянное повышение квалификации «Обучение всю жизнь» • Возрастает значимость понятия «Бизнесобразование» 4 РКА в IFAC и финансовое образование Более 12 лет РКА является членом IFAC и участвует в работе ее профессиональных Комитетов и Комиссий, что требует от членов РКА соблюдения не только российских, но и международных стандартов. Многолетний опыт членства позволяет Коллегии принимать экспертное участие во всех значимых проектах развития и продвижения МСА и МСФО в России. • Члены РКА и Российского аудиторского сообщества также имеют возможность принимать участие в обсуждениях новой редакции международных стандартов, поскольку РКА организовывает перевод и размещает информацию на своем сайте. • РКА тесно сотрудничает с Комитетом по средним и малым предприятиям, который обеспечивает методологической поддержкой, как предпринимателей, так и аудиторов из небольших фирм. • РКА ежегодно обновляет План Действий, в основе которого лежит Положение об обязанностях членов, что помогает обеспечить высокую эффективность деятельности профессиональных бухгалтеров и аудиторов и дает ориентиры дальнейшего развития и укрепления профессии. 5 Международные стандарты и сертификации – основа обновления знаний для финансовых специалистов • • • • • Гарантии . Программы международных сертификаций прежде всего гарантируют то, что его обладатели имеют практические навыки по указанной теме. Качество. В соответствии с международными стандартами образования (МСО) обучение и экзамен должны проводиться разными компаниями. И люди, которые проводили обучение, не могут беспристрастно проводить экзамен. Российская Коллегия аудиторов и Учебно-методический центр РКА разрабатывают все формы учебных занятий и содержание программ на основе Международных стандартов Образования – МСО. Финансовые специалисты постоянно повышают квалификацию в области МСФО, МСА и внутреннего контроля. Неизменным спросом пользуется международная программа EBC*L (Европейский Сертификат Бизнес Компетентности) - интенсивные бизнес-курсы для руководителей и менеджеров, не имеющих базового экономического образования, с получением международного сертификата. 6