Урок словесности в 8 классе. Экспрессивные возможности конструкций с однородными членами в

Урок словесности в 8 классе.
Экспрессивные возможности
конструкций с однородными членами в
рассказе Л.Н.Толстого «После бала»
Слово – знак
состояния
души.
Аристотель.
Это утро, радость эта,
Эта мощь и дня и света,
Этот синий свод,
Этот крик и вереницы,
Эти стаи, эти птицы,
Этот говор вод,
Эти ивы и берёзы,
Эти капли – эти слёзы,
Этот пух – не лист.
Эти горы, эти долы,
Эти мошки . эти пчёлы
Этот зык и свист,
Эти зори без затменья,
Этот вздох ночной селенья,
Эта ночь без сна…
Эта мгла и жар постели,
Эта дробь и эти трели,
Это всё – весна.
1881 (?)
А.А. Фет.
Урок словесности в 8 классе.
Экспрессивные возможности
конструкций с однородными членами в
рассказе Л.Н.Толстого «После бала»
Слово – знак
состояния души.
Экспрессивный, -ая, -ое, -вен, -вна( книжн.) –
содержащий экспрессию, выразительный.
Экспрессия, -и, ж.( книжн.) – выражение чувств,
переживаний, выразительность.
( По словарю русского языка С.И.Ожегова)
Аристотель.
1.
Организационный момент.
2. Целеполагание.
3. Актуализация пройденного ранее.
4. Работа с текстом художественного
произведения:
а)лингвистический эксперимент;
б)индивидуальная исследовательская работа;
в)коллективная исследовательская работа;
г)восстановление авторского текста;
д)лингвистический эксперимент;
5. Итоги урока.
6. Домашнее задание.
•
Отвечают на
один и
тот же
вопрос
Относятся к
одному и
тому же
слову
Как
правило,
выражены
словами
одной части
речи
Являются одинаковыми
членами
предложения
Соединяются
сочинительной
связью
Л. Н. Толстой « После
бала» (1903 год)
•
• Допишите предложение
из рассказа Л.Н.Толстого « После бала»:
«Но в молодости , восемнадцати
лет, она была прелестна: … »
• Допишите предложение
из рассказа Л.Н.Толстого « После бала»
«Но в молодост и , восемнадцат и лет ,
она была прелест на: высокая,
ст ройная, грациозная и
величест венная, именно
величест венная.»
Величественная – исполненная достоинства.
Особенность
употребления
конструкций
с
однородными
членами
в
разных
эпизодах
рассказа
Л.
Н.
Толстого
« После бала»
•
•
•
•
1. Портретные описания героев
2. Описание мазурки
3. Сцена наказания татарина
4. Эпизоды, передающие душевное
состояние Ивана Васильевича
• описание внешнего и внутреннего
облика персонажа с целью
создания художественного образа.
• иллюстрирует те стороны натуры
героя, которые представляются
особенно важными автору.
Портрет Вареньки и её отца
•
Варенька – нежная лилия, …
Отец Вареньки – горный орёл, …
• «Она была в (…) платье с (…)
поясом и в (… …) перчатках,
немного не доходивших до (… , …)
локтей, и в (… …) башмачках.»
• «Она была в белом платье с
розовым поясом и в белых
лайковых перчатках, немного не
доходивших до худых , острых
локтей, и в белых атласных
башмачках.»
• «…танцевал до упаду – танцевал и
кадрили, и вальсы, и польки,
разумеется, насколько возможно
было, всё с Варенькой.»
Перестройте предложение по схеме:
,
,
Что изменится?
.
Мазурка –польский народный, сценический и бальный танец, а также музыка в
ритме этого танца. (По словарю С. И. Ожегова.)
Фредерик Шопен
( 1810 – 1849гг.)
Сцена наказания татарина
По какому
принципу
строятся эти
два эпизода:
мазурка и
наказание
татарина?
Антитеза – оборот
поэтической речи, в
котором для
выразительности
противопоставлены
противоположные
эпизоды, понятия,
мысли, черты
характера героев.
Прилагательные, обозначающие цвет
•
1 часть
рассказа
белый
розовый
2 часть
рассказа
чёрный
белый
красный
• «Но это была какая-то другая, жёсткая,
нехорошая музыка» .
Градация – расположение близких по
значению слов в порядке
повышения или понижения их
смысловой или эмоциональной
значимости.
Жестокость -
( Словарь
С.И. Ожегова)
• Жестокость, беспощадность,
безжалостность являются, по
мнению Л.Н.Толстого, тяжкими
человеческими пороками,
приводящими к гибели любви.
Конструкции с однородными членами
помогают в создании
* яркого портрета
* образной характеристики действий;
помогают в передаче
* тонких душевных переживаний
рассказчика
* авторской идеи
I. Сочинение-миниатюра на тему:
«Жестокость в нашей жизни. Как с
нею бороться».
II.Составление синквейнов:
На
1. Душевное состояние Ивана
выбор
Васильевича на балу.
2. Душевное состояние героя,
наблюдавшего сцену наказания
татарина
СИНКВЕЙН
Слово «синквейн» происходит от французского слова,
означающего «пять». Синквейн – это стихотворение,
состоящее из пяти строк.
.