biblio (316.5кб)

Библиотерапия – руководство
чтением, учитывающее проблемы
личности.
Объект изучения –
ЛИЧНОСТЬ РЕБЁНКА
Библиотерапия может быть:
Нецеленаправленная: служит для поднятия
настроения, отвлечения от неприятных
мыслей и т.д.
Целенаправленная: для утверждения веры в
себя, воспитания воли.
Функции библиотерапии
Воспитательная
Образовательная
Развивающая
Цели библиотерапии:
Развитие личности.
Помощь в адаптации.
Воспитание чувства независимости.
Эмоциональные связи с окружающими.
Воспитание трудолюбия.
Умение ладить со сверстниками.
Возрастные проблемы.
Задачи библиотерапии:
Информационно-психологическая защита личности
Адаптация и коррекция поведения
Помощь в дискомфортных и кризисных ситуациях
Руководство чтением, учитывающее проблемы
личности
Развитие личности
Аспекты применения
Лечебный
Реабилитационный
Психогигиенический
Направления в работе:
Работа с детьми, имеющими ограничения в
развитии.
Работа с детьми, которые испытывают
трудности в общении, самоопределении, с
заниженной самооценкой.
Профилактика вредных привычек.
Профилактика негативных форм поведения
(жестокость, агрессивность и пр.).
Формы работы:
Индивидуальная.
Групповая.
Методы работы:
Консультирования.
Отождествления себя с героем.
Расслабления.
Отвлечения.
Профилактики.
Требования к личности
библиотерапевта:
Профессиональная подготовка.
Умение организовать положительный
микроклимат.
Умение реализовать воспитательный
потенциал библиотеки.
Требования к личности
библиотерапевта:
Должен обладать:
– интуицией
– знаниями основных областей своей
деятельности
– знаниями традиций и обычаев
– умением проводить исследования
Заповеди библиотерапевта:
Не навреди.
Помоги.
Развивай.
Методики (по О. Кабачек)
Сочиняем сказку
вместе:
– народная волшебная
сказка
– литературная сказка
– работа в паре
Сочинительство - путь
к себе:
– создание портрета
героя
– режиссура
Связь с психологией
Психология
обучения
Библиотечная
психология
Возрастная
психология
Психология
воспитания
Библиотерапия
Психология
чтения
Социальная
психология
Психология
учителя
Медицинская
психология
Внутрисистемная связь
библиотекарь
классный
руководитель
логопед
психолог
Библиотерапия
в школьной
библиотеке
социальный
педагог
родители
Используемая литература
КАЗАРИНОВА Н. Информацией можно отравиться// Библиотека. – 1997. №2. – С.54-56.
Приобщаясь к миру взрослых: Цикл бесед В.НЕВСКОГО и Е.НЕВСКОЙ//
Библиотека. – 1997. - №2. – С.48-51.
ДРЕШЕР Ю. Библиотерапия: теория и практика// Библиотека в школе. –
2002. - №13. – С.2-46.
ЗИНКЕВИЧ-ЕВСТИГНЕЕВА Т. Основы сказкотерапии// Библиотека в
школе.- 2001. -№24,25. – [вкладыш]
Библиотечный психолог: сборник/ Сост. КАБАЧЕК О. – М.: Школьная
библиотека, 2002. – 295 с.