Прокошина Людмила Николаевна Учитель технологии МБОУ «ОУ гимназия №15 » г.Красноярск 2011 год ТЕХНОЛОГИЯ Одной из педагогических задач сегодня является внедрение в образовательный процесс таких методов и приёмов, которые помогут подросткам не только овладеть определёнными знаниями, умениями и навыками в той или иной сфере деятельности, но и развить их творческие способности, где важная роль отводится урокам технологии. деятельность в процессе которой создаются новые, индивидуально значимые ценности, раскрываются и развиваются способности личности. Творческий процесс – это всегда прорыв в неизвестное, но ему предшествует длительное накопление опыта, знаний, умений и навыков. Способности – это такие психологические особенности человека, от которых зависит успешность приобретения знаний, умений и навыков, На основе этого я для себя ставлю основную цель развития творческих способностей учащихся: приобщить учащихся к творческой работе; привить интерес к творчеству, поиску; развить навыки созидания, самореализации. Они не ведают что им предстоит прикоснуться к чистому источнику творчества; не подозревают, что через несколько лет будут уметь шить, вышивать, вязать, побудут поварами, художниками по ткани, конструкторами игрушечниками, декораторами, кондитерами и даже скульпторами... И станут мастерами своего дела. МАСТЕРА СВОЕГО ДЕЛА Валентин Юдашкин Дизайнер Валентино Гаравани Gianni Versace В В процессе работы постоянно разъясняю и показываю учащимся правильные и безопасные приемы труда также способствуют развитию творческих способностей учащихся: такие формы , как организация выставок, демонстраций, презентации профессии, мастер-класс; Уроки технологии это уроки жизни. Этот школьный предмет дает девочкам необходимые знания и умения, которые необходимы каждый день в обыденной жизни. Школа – это мой второй дом. Приходя в него, я каждый день стараюсь отдать детям то, чему меня когда-то учили в школе, и то, чему научила меня жизнь. С помощью ИКТ легче будут формироваться и совершенствоваться практические умения навыки учащихся Как один из видов защиты своих творческих проектов учащиеся могут использовать презентации Уже доказано, что люди, подготовленные к творчеству, намного быстрее адаптируются в науке, на производстве, лучше осваивают свою работу, приносят больше пользы. А чтобы труд был радостным и творческим, надо зажечь хотя бы одну свечу в темноте, и, тогда "Свеча зажжет огни". Если мои ученицы, после выпуска из школы, сожалеют, что больше не будут приходить ко мне в на урок, значит мой труд не пропал даром. Я всегда помню, что любая деятельность ребенка нуждается в оценке, награде, поощрении. Особенно это важно по отношению к слабому ученику: хвалю его за каждую удачу, создавая благожелательное отношение к предмету. . Девичий костюм В перспективе планирую продолжить работу по теме «Развитие творческих способностей на уроках технологии на основе метода проекта», но уже с выходом на проектноисследовательскую деятельность. Желаю всем творческих успехов