ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА Доклад учителя английского языка школы №538 Баранцевой Галины Ивановны ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ – воспитание личности, способной вступать в межкультурную коммуникацию, личности, желающей и умеющей работать с информацией Для достижения этой цели ставятся следующие задачи, в решении которых помогают компьютерные технологии: • повышение заинтересованности; • расширение кругозора; • организация познавательной деятельности с учетом индивидуальных особенностей интеллектуального развития каждого ребенка; • обеспечение заданиями учащихся с разноуровневой подготовкой ОСНОВНЫЕ ПРЕИМУЩЕСТВА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ 1. 2. 3. 4. Постепенное повышение уровня сложности заданий; Возможность многократного выполнения заданий; Возможность записи заданий в тетрадь для дальнейшей проработки дома; Возможность быстрой самопроверки выполненных заданий ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ, ПРИОБРЕТАЕМЫЕ УЧАЩИМИСЯ В РЕЗУЛЬТАТЕ ПРИМЕНЕНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ 1. 2. 3. 4. 5. развитие таких видов речевой деятельности как аудирование и чтение; закрепление лексического материала, его активное использование и самостоятельное знакомство с новой лексикой; совершенствование навыков монологической и диалогической речи; закрепление и обобщение пройденного грамматического материала; совершенствование навыков быстрой и грамотной печати ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ К СЛОВАРНОМУ ДИКТАНТУ В РЕЗУЛЬТАТЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ КОЛИЧЕСТВО ТЕМА СЛОВ ДЛЯ ДИКТАНТА ПОДГОТОВКИ СРЕДНИЙ БАЛЛ 4А 4Б ПРОФЕССИИ 20 3,6 3,5 ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ 30 3,8 3,7 ПОКУПКИ 40 4,2 4,0 ЗАКЛЮЧЕНИЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА БЫЛИ ДОСТИГНУТЫ СЛЕДУЮЩИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: 1. 2. 3. 4. Повысился интерес учащихся к предмету; Учащиеся приобрели навыки самостоятельной работы; Улучшился процесс усвоения лексического и грамматического материала и восприятия иностранной речи; Совершенствуются навыки работы на компьютере ОТЗЫВЫ УЧАЩИХСЯ • эти уроки нужны для того, чтобы проверить свои знания. Юля Богданова • После этих занятий стало легче делать уроки. Лучше запоминается правописание слов и их произношение. Саша Карпухина • Очень интересные задания на уроках: все они в виде игр. Рома Рысков • Я уже сейчас могу сам напечатать рассказ о себе на английском языке и чуть-чуть поговорить. Илья Нейшпапа • На этих уроках легче понимаются серьезные задания. Саша Павлов • Очень мало было таких уроков, но мне они нравятся потому, что на обычном уроке не всех могут спросить, а здесь компьютер у каждого, и сразу видишь результат своей работы и оценку. Влад Овчаренко