Контрольная работа по теме "Причастие и деепричастие"

Контрольная работа по теме «Причастие и деепричастие» и ее анализ.
Цели работы: проверить, сформированы ли навыки правильного
написания причастий и деепричастий, постановки знаков препинания при
причастных и деепричастных оборотах, морфемного анализа причастий и
деепричастий.
Задания
1.От данных глаголов образуйте все возможные причастия и
деепричастия:
Создать, выбросить(I).
Продать, выскочить(II).
2.Провелите морфемный анализ причастий и деепричастий.
I вариант
II вариант
Искрящегося снега
Спетая песня
Моросящему дождю
Посиневшая полоска неба
Снизив цену
Сказав правду
Думая о будущем
Сидя в машине
Согретый обед
Согревающий чай
Пробираться сквозь заросли
Забравшись в шалаш
Незатихающей бури
Негнущихся ног
3.Составьте (или подберите из выученных стихотворений) и запишите,
расставляя знаки препинания, предложение с причастным оборотом.
Причастный оборот выделите как член предложения.
4. Составьте (или подберите из выученных стихотворений) и запишите,
расставляя знаки препинания, предложение с деепричастным оборотом.
Деепричастный оборот подчеркните как член предложения.
5. Определите , в каком словосочетании причастие употреблено в
переносном значении. Составьте и запишите сложное предложение со
словосочетанием, в котором причастие употреблено в прямом значении.
I вариант
Распущенные волосы – распущенные дети
Бегающие ребята – бегающие глаза
Блестящие предметы – блестящий успех
II вариант
Открытая дверь – открытая душа
Погасшая лампочка – погасшая улыбка
Ограниченное движение – ограниченный человек
6. Найдите ошибки в употреблении выделенных причастий и
деепричастий. Запишите предложения в исправленном виде.
1)Начавший дождь спутал все планы на отдых за городом. 2)Нам было
дадено задание на лето. 3)Заметя волнение собеседника, я остановился.
4)Поевши вволю, ему захотелось спать.
2.ПРАЗДНИК ЖАВОРОНКА.
Зимой мы мечтали о теплом весеннем дне, когда наши маленькие
друзья полетят в голубое небо. И вот настал праздник. Мы вынесли клетки с
птицами и зверюшками на вершину кургана. Степь зазвенела птичьими
голосами. Ребята открыли клетки, и жаворонок, дятел, иволга, заяц
оказались на воле. Вот наш жаворонок поднимается в голубое небо, летит к
солнцу, поет свою песню, приветствует вечный источник жизни – Солнце.
Мы стоим, очарованные красотой.
Праздник жаворонка стал рубежом, отделяющим весну от лета. Дети
считали для себя честью спасти жизнь птенца. Образ жаворонка,
неповторимая мелодия, звенящая над залитыми солнцем полями, - все это
навсегда вошло в духовный мир ребенка.
Дополнительное задание:
Выполните разбор предложения по членам и синтаксически: последнее
предложение 1- го абзаца (1-ый вариант); 1-ое предложение последнего
абзаца (2-ой вариант).
Выпишите из предложения причастие, разберите его морфологически.