Календарно - тематическое планирование по технологии

Календарно – тематическое планирование
Содержание
Раздел: Технология обработки конструкционных материалов (50ч)
Раздел «Технология исследовательской и опытнической деятельности»(12ч)
Раздел «Технология домашнего хозяйства» (6ч)
Итого 68 часов
№
п/п
1
Наименов
ание
раздела
программ
ы
Тема урока
2
3
Колво
часов
Тип
урока
4
5
Раздел:
Вводное
занятие
1
Технол
огия
ручной
обработ
ки
древеси
ны и
древесн
ых
матери
алов (20
ч)
Оборудование
рабочего
места для
ручной
обработки
древесины
6
1
Предметные
7
8
Технология обработки конструкционных материалов (50ч)
Введение Содержание курса
новых
«Технология». Задачи и
знаний
программные
требования
по предмету. Правила
безопасной работы в
мастерской
1
Вводны
й урок
2
Элементы содержания
Метапредметны
е
Комбини Организация рабочего
рованный места: рациональное
урок
размещение
инструментов и
заготовок. Устройство
верстака. Установка и
закрепление заготовок
в зажимах верстака
Знать: сущность понятия
технология, задачи и
программные требования по
предмету «Технология»,
правила поведения в
мастерской
• комб
инирование
известных
алгоритмов
техническог
о
и
технологиче
Определять назначение и
ского
устройство столярного и
творчества
универсального верстаков,
правила размещения ручных в ситуациях,
инструментов на верстаке.
не
Организовывать
предполага
рабочее место для ручной
ющих
обработки древесины,
устанавливать и закреплять стандартно
го
заготовки в зажимах
применени
верстака; проверять
соответствие верстака
я одного из
своему росту
них;
Личностные
9
Дата
проведения
план.
факт.
10
11
3–4
1
2
Древесина
как
природный
конструкционный материал
2
3
4
Комбини Древесина и её
рованный применение.
урок
Лиственные и хвойные
породы древесины.
Характерные признаки
и свойства. Природные
пороки древесины
5
6
Определять сферу
применения древесины;
породы древесины, их
характерные признаки
и свойства; природные пороки древесины.
7
8
9
Распознавать лиственные и
хвойные породы древесины
по внешним признакам:
цвету и текстуре
5–6
Древесные
материалы.
Пиломатериал
ы
2
Комбини Виды древесных
рованный материалов:
урок
пиломатериалы, шпон,
фанера. Области
применения древесных
материалов. Виды
пиломатериалов.
Отходы древесины и их
рациональное использование
7–8
Понятие
об изделии
и детали.
Графическая
документация
2
Комбини Понятие об изделии
рованный и детали. Типы
урок
графических
изображений:
технический рисунок,
эскиз,
• комб
инирование
известных
алгоритмов
Знать виды древесных
техническог
материалов,
о
и
пиломатериалов; области их
технологиче
применения,
ского
способы рационального
творчества
использования.
Определять виды древесных в ситуациях,
материалов по внешним
не
признакам; выявлять
предполага
природные пороки
ющих
древесных материалов и
стандартно
заготовок
го
Определять отличие изделия
от детали; типы графических
изображений; сущность понятия масштаб; основные
сведения о линиях чертежа.
Оформлять разные типы
• проя
вление
техникотехнологич
еского
и
10
11
чертёж. Масштаб.
графических изображений;
Основные сведения о
виды проекций; читать
линиях чертежа. Чертёж чертёж плоскостной детали
плоскостной детали.
Правила чтения чертежа
9–10
1
2
Этапы
создания
изделий
из древесины.
Технологическая карта
2
3
4
Комбини Основные этапы
рованный технологического
урок
процесса.
Технологическая карта,
её назначение. Основные
технологические
операции
5
6
Составлять
последовательность
основных этапов
технологического процесса;
назначение технологической
карты, её содержание;
основные технологические
операции.
7
Определять
последовательность
изготовления детали по
технологической карте
11–
12
13–
14
Разметка
заготовок
из древесины
Пиление
столярной
ножовкой
2
2
Комбини
рованный
урок
Комбини
рованный
урок
Разметка заготовок
с учётом направления
волокон и наличия пороков материала. Инструменты для разметки
Пиление как
технологическая
операция. Инструменты
для пиления. Правила
безопасной работы
ножовкой. Визуальный и
инструментальный
контроль качества
экономиче
ского
мышления
при
организац
ии своей
деятельно
сти;
Соблюдать правила работы
с измерительным
инструментом; правила
разметки заготовок из
древесины.
Выполнять измерения
Знать инструменты
для пиления; их устройство;
правила
безопасной работы
ножовкой; способы
визуального и
инструментального контроля
8
9
10
11
выполненной операции
Строгание
древесины
15–
16
1
2
3
2
4
Комбини Строгание как
рованный технологическая
урок
операция.
Инструменты для
строгания, их
устройство.
5
6
Правила безопасной
работы при строгании
17–
18
Сверление
отверстий
2
Комбини Сверление как
рованный технологическая
урок
операция.
Инструменты для сверления, их устройство.
Виды свёрл. Правила
безопасной работы при
сверлении
качества выполненной
операции.
Выполнять работы ручными
инструментами;
контролировать качество
выполненной операции
Соблюдать правила
безопасности труда.
Организовывать рабочее
место.
7
Выполнять сборку, разборку
и регулировку
рубанка; строгание деталей
с соблюдением безопасных
приёмов работы
Определять виды свёрл;
типы отверстий; устройство
инструментов для сверления;
правила безопасной работы
при сверлении; последовательность действий при
сверлении.
Выполнять закрепление
свёрла
в коловороте и дрели; размечать отверстия;
просверливать отверстия
8
9
•обоснован
ие путей и
средств
устранени
я ошибок
или
разрешени
я
противоре
чий
в
выполняе
мых
технологи
ческих
процессах;
10
11
нужного диаметра
Соединение
деталей
гвоздями и
шурупами
19–
20
1
2
3
21– Технол Понятие
о механизме
22 огии
машин и машинах
ной
обрабо
тки
металл
ов и
искуст
венны
х
матера
лов
(2ч)
2
4
2
Комбини Способы соединения
рованный деталей из древесины.
урок
Виды гвоздей и
шурупов.
Инструменты для соединения деталей гвоздями
и шурупами. Правила
безопасной работы
5
6
Введение Понятие о машинах и
новых
механизмах. Виды
знаний
соединений.
Научиться выбирать гвозди
и шурупы для соединения
деталей из древесины;
выполнять соединение
деталей
из древесины гвоздями и
шурупами
7
Знакомиться с
механизмами, машинами,
соединениями, деталями.
Профессии, связанные Выполнять работы на
с обслуживанием
настольном сверлильном
машин и механизмов. станке. Применять
Сверлильный станок: контрольноназначение,
измерительные
устройство.
инструменты при
Организация рабочего сверлильных работах.
места для работы на
Выявлять дефекты и
сверлильном станке,
устранять их. Соблюдать
инструменты и
правила безопасного труда
приспособления.
Правила безопасного
труда при работе на
сверлильном станке
8
9
•обосновани
е путей и
средств
устранения
ошибок или
разрешени
я
противореч
ий
в
выполняем
ых
технологич
еских
процессах;
• проя
вление
техникотехнологич
еского
и
экономиче
ского
мышления
при
организац
ии своей
деятельно
сти;
10
11
Рабочее место
для ручной
обработки
металла
23–
24
Технол
огия
ручной
обработ
ки
Металл
ов и
искусст
венных
матери
25– алов Тонколистово
26
(22ч) й металл и
проволока
1
2
3
2
Комбини Слесарный верстак; его
рованный назначение и
урок
устройство.
Устройство слесарных
тисков. Профессии,
связанные с обработкой
металла. Правила
безопасности труда при
ручной
обработке металла
Знакомиться с устройством
и назначением слесарного
верстака
и слесарных тисков; правила
безопасности труда.
Организовывать свое
рабочее место -регулировать
высоту верстака в
соответствии
со своим ростом; рационально размещать инструменты
и заготовки на слесарном
верстаке; закреплять
заготовки в тисках
2
Комбини Металлы: их основные
рованный свойства и область
урок
применения. Чёрные и
цветные металлы. Виды
и способы получения
листового металла:
листовой металл, жесть,
фольга. Проволока и
способы
Распозновать основные
свойства металлов и область
применения; виды и способы
получения тонколистового
металла; способы получения
проволоки; профессии,
связанные с добычей и
производством металлов.
4
5
6
• собл
юдение
норм
и
правил
культуры
труда
в
соответствии
с
технологич
еской
культурой
производст
ва;
7
её получения.
Различать цветные и чёрные
Профессии, связанные с металлы; виды листового
добычей и
металла и проволоки
производством металлов
8
9
• овла
дение
установка
10
11
27–
28
Графическое
изображение
деталей из
тонколистовог
о металла и
проволоки
2
Комбини Типы графических
рованный изображений:
урок
технический рисунок,
эскиз, чертёж. Чертёж
(эскиз) деталей из
тонколистового металла
и проволоки.
Графическое
изображение
конструктивных
элементов деталей:
отверстий, пазов и т. п.
Правила чтения
чертежей.
Технологическая карта
Разрабатывать эскизы
изделий из
тонколистового металла,
проволоки и
искусственных
материалов.
Разрабатывать технологии
изготовления деталей из
металлов и искусственных
материалов.
29–
30
Правка
заготовок из
тонколистовог
о металла и
проволоки
2
Комбини Правка как
рованный технологическая
урок
операция. Ручные
инструменты для правки
тонколистового металла
и проволоки. Правила
безопасной работы
. Изготовлять
31–
32
Разметка
заготовок из
тонколистовог
о
металла
2
Комбини Разметка заготовок
рованный из тонколистового
урок
металла и проволоки.
Ручные инструменты
Выполнять сборку и
отделку изделий из
тонколистового металла,
проволоки, искусственных
материалов
3
4
1
2
и проволоки
5
6
для разметки. Шаблон
ми,
нормами и
правилами
научной
организац
ии
умственно
го и
физическо
го труда;
детали из
тонколистового металла,
проволоки, искусственных
материалов по эскизам,
чертежам и техноло.
Соблюдать правила
безопасного труда
гическим картам.
7
инструментов и
8
9
• овла
10
11
приспособлений для
разметки; правила
безопасной работы при
разметке.
Выполнять разметку
заготовок из тонколистового
металла и проволоки
33–
34
Приёмы
резания и
зачистка
деталей из
тонколистовог
о металла и
проволоки
2
Комбини Резание и зачистка: осорованный бенности выполнения
урок
данных операций. Инструменты для
выполнения
операций резания и
зачистки. Правила
безопасной работы
Определять назначение
операций резания и
зачистки; назначение и
устройство ручных
инструментов для
выполнения операций
резания и зачистки; правила
безопасной работы при
выполнении данных
операций.
Выполнять резание
заготовок; зачистку (опиливание) заготовок из тонколистового металла и проволоки
35
36
Сгибание
тонколистового металла
и проволоки
2
Комбини Сгибание как технологированный ческая операция.
урок
Приёмы её выполнения.
Ручные инструменты и
приспособления для
выполнения операции
сгибания.
Правила безопасной
работы
Научиться выполнять
операцию сгибания
тонколистового металла и проволоки
3
4
5
2
Комбини
1
37–
2
Пробивание
6
7
Пробивание и сверление Выполнять операции
дение
установка
ми,
нормами и
правилами
научной
организац
ии
умственно
го и
физическо
го труда;
8
9
• проя
10
11
38
и сверление
отверстий
39–
40
Устройство
сверлильного
станка и приёмы работы
на нём
2
41–
42
43
44
Соединение
деталей из
тонколистовог
о металла.
Отделка
изделий из
металла
2
рованный отверстий в
урок
тонколистовом металле.
Ручные инструменты и
приспособления для
выполнения операций
пробивания
и сверления отверстий.
Правила безопасной
работы
пробивания и сверления
отверстий; назначение
и устройство инструментов
для пробивания и сверления
отверстий; правила
безопасной работы.
Научиться пробивать и
сверлить отверстия в
тонколистовом металле
Комбини Назначение и устройство
рованный сверлильного станка.
урок
Приёмы работы на станке. Правила безопасной
работы
Научиться выполнять
операцию сверления
Комбини Способы соединения
рованный деталей из тонколистоурок
вого металла. Защитная
и декоративная отделка
изделий из металла.
Правила безопасности
труда
Знать: способы соединения
деталей из тонколистового
металла; способы защитной
и декоративной отделки
изделий из металла; правила
безопасной работы.
Научиться выполнять
соединение деталей
фальцевым швом и
заклёпочным соединением;
отделку изделия
Контролировать качество
изделий, выявлять и
устранять дефекты.
Соблюдать правила
безопасного труда
вление
познавате
льных
интересов
и
активност
и в данной
области
предметно
й
технологич
еской
деятельно
сти;
1
2
3
45– «Техно Соединение
деталей изде46
логии
художе лия на клей.
Зачистка издественноприкла лий из
древесины
4
5
6
2
Комбини Соединение деталей
рованный изделия на клей. Виды
урок
клея. Правила
безопасной работы с
ним. Зачистка как
отделочная операция.
Инструменты для
опиливания и зачистки.
Виды
наждачных шкурок
Соблюдать виды клея и
области их применения;
правила безопасной работы с
клеем; инструменты для
опиливания и зачистки;
назначение опиливания и
зачистки.
Выполнять операции
опиливания и зачистки
поверхности изделия;
соединять детали изделия
клеем
Выполнять различные
приёмы художественной
обработки древесины;
инструменты для такой
обработки; виды лобзиков;
правила безопасной работы.
Изготавливать защитную и
декоративную отделку
изделий с соблюдением
правил безопасной работы
дной
обрабо
тки
матери
алов»
(6ч)
47–
48
Защитная
и
декоративная
отделка
изделия
2
Комбини- Защитная и
рованный декоративная отделка
урок
изделия. Выжигание.
Выпиливание лобзиком.
Лакирование изделий из
дерева. Правила
безопасной работы с
инструментами,
материалом при
художественной
обработке древесины
49–
50
Выжигание
2
Практическая
работа
1
2
3
7
4
5
8
9
10
11
10
11
развитие
трудолюбия
и
ответственн
ости за
качество
своей
деятельност
и
Технологии
. Отделывать изделия из
художественнодревесины выжиганием.
прикладной обработки
материалов1.
6
7
8
9
Раздел «Технология домашнего хозяйства» (6ч)
Интерьер дома
50–
51
Технол
огии
ремонт
а
детале
й
52– интерь Уход за
ера,
одеждой и
53
одежды книгами
и обуви
и ухода
за
ними»
(4 ч)
«Эстетика и
экология
жилища»
5455
2
Комбини Интерьер жилых
рованный помещений. Требования
урок
к интерьеру. Предметы
интерьера. Рациональное
размещение мебели и
оборудования в
комнатах различного
назначения
Выполнять мелкий
ремонт, восстановление
лакокрасочных покрытий
на мебели. Осваивать
технологии удаления
пятен с обивки мебели.
Соблюдать правила
безопасного труда и
гигиены. Изготовлять
полезные для дома вещи
2
Комбини Выбор и использование
рованный современных средств
урок
ухода за одеждой,
обувью и мебелью.
Способы удаления пятен
с одежды, мебели,
обивки. Выбор
технологий длительного
хранения одежды и
обуви.
Способы ухода за
книгами. Уборка жилого
помещения.
Выполнять мелкий ремонт
одежды. Осваивать
технологии удаления
пятен с одежды.
Соблюдать правила
безопасного труда и
гигиены. Изготовлять
полезные для дома вещи
2
Комбини Эстетические,
рованный экологические,
урок
эргономические
Оценивать микроклимат в
помещении. Подбирать
бытовую технику по
рекламным проспектам.
Разрабатывать план
размещения
осветительных приборов.
Разрабатывать варианты
размещения бытовых
приборов
требования к
интерьеру жилища..
Приборы для
поддержания
температурного
режима, влажности и
состояния воздушной
среды. Роль освещения
в интерьере. Правила
пользования бытовой т
1
2
3
4
5
6
7
• поиск
новых
решений
возникшей
техническо
й или организацион
ной
проблемы;
• гото
вность
к
рациональ
ному
ведению
домашнего
хозяйства;
8
9
10
11
Раздел «Технология исследовательской и опытнической деятельности»(12ч)
Исследовател
ьская
и
созидательна
я
деятельность
56–
68
«Иссле
довате
льская
и
созидат
ельная
деятел
ьность
» (12 ч)
12
Практическая
работа
Порядок выбора темы
проекта.
Формулирование
требований к
выбранному изделию.
Методы поиска
информации в книгах,
журналах и сети
Интернет. Этапы
выполнения проекта
(поисковый,
технологический,
заключительный).
Подготовка
графической и
технологической
документации. Расчёт
стоимости материалов
для изготовления
изделия.
Окончательный
контроль и оценка
проекта. Способы
проведения
презентации проектов.
Использование ПК при
выполнении и
презентации проектов
Обосновывать выбор
изделия на основе личных
потребностей. Находить
необходимую
информацию с
использованием сети
Интернет. Выбирать вид
изделия. Определять
состав деталей. Выполнять
эскиз, модель изделия.
Составлять учебную
инструкционную карту.
Изготовлять детали,
собирать и отделывать
изделия. Оценивать
стоимость материалов для
изготовления изделия.
Подготавливать
пояснительную записку.
Оформлять проектные
материалы. Проводить
презентацию проекта
• выявл
ение
потребност
ей,
проектиров
ание
и
создание
объектов,
имеющих
потребител
ьную
стоимость;
• выбор
для
решения
познаватель
ных
и
коммуникат
ивных задач
различных
источников
информаци
и, включая
энциклопедии,
словари,
интернетресурсы и
другие
базы
данных;
• проя
вление
техникотехнологич
еского
и
экономиче
ского
мышления
при
организац
ии своей
деятельно
сти;