Вариант 2. 1. Качества, способствующие предупреждению конфликтов: а) стремление к превосходству; б) властолюбие; в) терпимость; г) эгоизм. 2. Стиль реагирования в конфликте, построенный на уменьшении одной из сторон собственных притязаний, сглаживании противоречий, называется: а) уклонением; б) компромиссом; в) приспособлением. 3. Какой из перечисленных ниже методов урегулирования конфликтов признается универсальным: а) уход от конфликта; б) переговоры; в) откладывание разрешения конфликта; г) компромисс. 4. Какой стиль популярен у людей, ищущих легкий путь: они начинают с большего, чем им нужно, и соглашаются на средние результаты: а) уступчивость; б) компромисс; в) сотрудничество; г) уклонение. 5. Из нижеприведенных описаний определите, где конфликт конструктивный, а где деструктивный: а) одна из сторон упорно и жестко настаивает на своей позиции, не желает учитывать интересы другой стороны, прибегает к нравственно осуждаемым методам борьбы, стремится психологически подавить партнера, дискредитируя и унижая его; б) оппоненты не выходят за рамки этических норм, деловых отношений и разумных аргументов. Разрешение такого рода конфликтов приводит к развитию отношений между людьми в соответствии с законом диалектики, утверждающим, что борьба противоположностей - источник развития. Ответ: конструктивный - ______; деструктивный - ______. 6. Общие закономерности возникновения конфликтов их развития и завершения – это: а) объект конфликтологии; б) предмет конфликтологии; в) функция конфликтологии; г) задача конфликтологии. 7. Конфликт, который в силу объективных причин должен иметь место, но не актуализируется, называется: а) ложным; б) латентным (скрытым); в) неверно приписанным; г) субъективным. 8. Какой стиль определяет падение интереса к возможному будущему взаимодействию оппонентов: а) противоборство; б) уступчивость; в) компромисс; г) уход. 9. Первая «волна» публикаций по проблеме конфликта проявляется в: а) философский период развития гуманитарных наук; б) I период истории развития конфликтологии (до 1924 г.); в) II период истории развития конфликтологии (1924-1990 г.г.); г) III период истории развития конфликтологии (1990 г. – настоящее время). 10. Изучая конфликт, необходимо стремиться исследовать максимально большее количество связей конфликта с другими явлениями и между его подструктурами – это принцип: а) развития; б) всеобщей связи; в) системного подхода; г) принцип преемственности. 11. Метод качественного изучения межгрупповых конфликтов состоящий в расчленении изучаемого предмета на составные части – это: а) анализ; б) синтез; в) обобщение; г) аналогия. 12. Технологии рационального поведения в конфликте – это: а) совокупность способов психологической коррекции, направленной на обеспечение конструктивного взаимодействия конфликтантов на основе самоконтроля своих эмоций; б) совокупность способов воздействия на соперника, позволяющих добиться реализации своих целей в конфликте; в) вид психологического воздействия, искусное исполнение которого ведет к скрытому возбуждению у соперника намерений, не совпадающих с его актуально существующими желаниями; г) использование технологий влияния и скрытого управления. 13. Конфликтоустойчивость личности определяется: а) эмоционально-волевыми качествами; б) мотивацией; в) стереотипами поведения; г) эмоциональной лабильностью. 14. Опросник, предназначенный для определения индивидуального уровня агрессивности личности – это: а) опросник А.Басса – А.Дарки; б) личностный опросник Г.Айзенка; в) опросник К.Томаса; г) опросник Торренса. 15. Какого участника конфликта можно однозначно определить как заинтересованного в развитии конфликта: а) подстрекатель; б) посредник; в) противоборствующая сторона; г) медиатор.