Литература: Основная

Литература:
Основная
1. Дети с временными задержками развития/ Под ред. Т.А. Власовой,
М.С. Певзнер. - М.: изд. Педагогика, 1971.
2. Дети с задержкой психического развития / Под ред. Т.А. Власовой,
В.И. Лубовского, Н.А Цыпиной; Науч.- исслед. ин-т дефектологии АПН
СССР. – М.: Педагогика, 1984.
3. Диагностика и коррекция задержки психического развития у детей:
Пособие для учителей и специалистов коррекционно-развивающего
обучения/ Под ред. С.Г. Шевченко.– М.: АРКТИ, 2001.
4. Мищенко З.И. Методические рекомендации к семинарским и
лабораторным занятиям по курсу «Психология детей с задержкой
психического развития» (Для студентов дефектологического факультета).–
Курск: Изд-во Курск. гос. пед. ун-та, 2002.
5. Обучение детей с ЗПР: Пособие для учителей /Под ред. В.И.
Лубовского. - Смоленск, 1994.
6. Основы специальной психологии: Учеб. пособие для студ. сред. пед.
учеб. заведений/ Л.В. Кузнецова, Л.И. Переслени, Л.И. Солнцева и др.; Под
ред. Л.В. Кузнецовой. – М.: Издательский центр «Академия», 2006
7. Подготовка к школе детей с задержкой психического развития. Книга
1 / Под общей ред. С.Г. Шевченко.– М.: Школьная Пресса, 2005.
8. Подготовка к школе детей с задержкой психического развития. Книга
2 / Под общей ред. С.Г. Шевченко.– М.: Школьная Пресса, 2005.
9. Практическая психология образования: Учеб. для студ. высших. и
сред. спец. учеб. заведений / Под ред. И.В. Дубровиной.– М.: ТЦ «Сфера»,
2000.
10. Психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой
психического развития: Уч.-метод. пособие / Автор-составитель З.И.
Мищенко.– Курск: Изд-во Курск. гос. пед. ун-та, 2002.
11. Коррекционно-развивающее обучение и воспитание. Программы /
Е.А. Екжанова, Е.А. Стребелева.– М.: Просвещение, 2005.
12. Специальная педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пен. учеб.
заведений / Л.И. Аксенова, Б.А. Архипов, Л.И.Белякова и др.; Под ред. Н.М.
Назаровой.– М.: Издательский центр «Академия», 2005.
13. Специальная психология: Учебное пособие для студ. высш. пед.
учеб. заведений / В.И. Лубовский, Т.В. Розанова, Л.И. Солнцева и др.; Под
ред. В.Л. Лубовского. – М.: Издательский центр «Академия», 2003.
14. Психолого-медико-педагогическое обследование ребёнка. Комплект
рабочих материалов / Под общей редакцией М.М. Семаго. – М.: АРКТИ, 1999.
15.
Шевченко
С.Г.
Коррекционно-развивающее
обучение:
Организационно-педагогические аспекты: Метод. пособие для учителей
классов коррекционно-развивающего обучения. – М.: Гуманит. изд. центр
ВЛАДОС, 2002.
Дополнительная литература:
1. Актуальные проблемы диагностики психического развития. – М.,1986
2. Бгажнокова И.М. Психология умственно отсталого школьника. – М.,
Просвещение, 2005.
3. Блинова Л.Н. Диагностика и коррекция в образовании детей с
задержкой психического развития: Учеб. Пособие. – М.: Изд-во НЦ ЭНАС,
2003.
4. Борякова Н.Ю. Ступеньки развития. Ранняя диагностика и коррекция
задержки психического развития у детей: Учебно-метод. пособие. – М.:
«Гном-Пресс», 1999.
5. Власова Т.А., Певзнер М.С. О детях с отклонениями в развитии. – М.,
Просвещение, 1973.
6. Гонеев А.Д. и др. Основы коррекционной педагогики: Учеб. пособие
для студентов высш. педагог. учебн. завед. / А.Д. Гонеев, Н.И. Лифинцева,
Н.В. Ялпаева; Под ред. В.А. Сластенина. – М.: Изд. центр. «Академия», 2004.
7. Готовность к школьному обучению детей шестилетнего возраста с
задержкой психического развития / Под ред. В.И. Лубовского, Н.А.
Цыпиной. – М.: 1989.
8. Карпова Г.А., Артемьева Т.П. Педагогическая диагностика учащихся с
ЗПР: Уч. пособие. – Екатеринбург, 1995.
9. Коррекционная педагогика: Основы обучения и воспитания детей с
отклонениями в развитии: Уч. пособие для студентов средн. пед. учебн.
заведений / Б.П. Пузанов, В.И. Костенкова; Под ред. Б.П. Пузанова . – М.:
Изд. центр «Академия», 1999.
10. Лалаева Р.И. Нарушения речи и их коррекция у детей с задержкой
психического развития : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Р.И.
Лалаева, Н.В. Серебрякова, С.В. Зорина.– М.: Гуманитар. Изд. центр
ВЛАДОС, 2004.
11.
Обучение
детей
с
задержкой
психического
развития
в
подготовительном классе: Пособие для учителя Н.А. Цыпина, И.Н.Волкова,
Е.А. Екжанова и др.; Под ред. В.М. Мачихиной, Н.А. Цыпиной.– 2-е изд.,
доп. – М.: Просвещение, 1992.
12. Психологические тесты. В 2 т. / Под ред. А.А. Карелина.– М.:
Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2005.
13. Специальная дошкольная педагогика: Учебное пособие / Е.А.
Стребелева, А.Л. Венгер, Е.А. Екжанова и др.; Под ред. Е.А. Стребелевой.–
М.: Издательский центр «Академия», 2002.
14. Ульенкова У.В.. Лебедева О.В. Организация и содержание
специальной психологической помощи детям с проблемами в развитии:
Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М.: Издательский
центр «Академия», 2002.
15. Хрестоматия. Дети с нарушениями развития: учебное пособие для
студентов и слушателей спец. факультетов. – М., 1995.
16. Шевченко С.Г. Готовимся к школе. – М.: ООО «Ника-Пресс», 1998.