"Международные молодёжные дебаты» "Международные молодёжные дебаты» в странах Центральной и Восточной Европы" - конкурс, который проводится на немецком языке для учащихся школ из восьми стран: Эстонии, Латвии, Литвы, Польши, России (Москва и Санкт-Петербург), Чехии, Украины и Венгрии. Проект реализуют: Институт им. Гёте, фонд «Память, ответственность и будущее», общественно полезный фонд Хэрти, а также германское Центральное управление по делам школьного образования за рубежом. В странах, где проходит конкурс, ему оказывают поддержку местные организации и учреждения: в Польше – фонд Польско-Германского сотрудничества, в Чехии – Чешско-Германский фонд будущего, в Литве – Литовский центр информации и техники для школьников. Международные молодёжные дебаты – единственный на сегодняшний день международный конкурс ораторского искусства на немецком языке для школьников. Дебаты помогают молодёжи из стран Центральной и Восточной Европы научиться компетентно и убедительно представлять свои взгляды и позиции на немецком языке, и одновременно поддерживают немецкий язык как средство ведения дискуссии. Дебаты - средство демократического выяснения отношений. Форма конкурса, развивающая навыки ведения дискуссии, не только углубляет владение иностранным языком, дебаты значительной мере содействует пониманию сущности демократии и воспитанию в духе демократии. Являясь практическим тренингом демократии, дебаты развивают социально-политические компетенции, умение вести диалог и разрешать конфликты и одновременно способствуют формированию международной молодёжной элиты, которая в будущем будет принимать важнейшие решения. Предмет конкурса: ведение дебатов на немецком языке по темам из сфер школьной жизни, основных прав человека, европейской истории (прежде всего: рассмотрение исторических фактов попрания законов). Проект адресован старшеклассникам от 10-го класса и старше, владеющим немецким языком как минимум на уровне В2 по Общеевропейской классификации иноязычных компетенций. В 2010/2011 учебном году в конкурсе принимают участие более 2300 ребят из 140 школ. Работа над проектом включена в аудиторные занятия немецким языком. Учителя, подготовленные к работе над проектом, учат ребят ведению дебатов и проводят дебаты в классе. Лучших ораторов выявляют туры внутри классов и школ, а затем национальные туры, которые завершает международный финал с участием обладателей первого и второго мест федерального конкурса Молодёжных дебатов из Германии и национальных конкурсов из стран Центральной и Восточной Европы. Структура дебатов и критерии оценки. Дебатируют по четверо: двое – за, двое – против. Дебаты проходят на немецком языке и посвящены вопросам общественно-политической жизни, например: «Следует ли принять Турцию в ЕС?» Установлен чёткий формат: каждая четверка дебатирует 24 минуты: в первом раунде каждый участник за две минуты представляет и аргументирует свою позицию. Затем в течение 12 минут участники высказываются в свободной очередности, когда и происходит собственно состязание в «споре». Для итогового выступления каждому участнику предоставляется по одной минуте. Никакого постороннего ведущего не предусмотрено. На обсуждение выносятся вопросы по темам: школа (тренировочный этап), политика, основные права человека, европейская история (прежде всего: исторические факты попрания законов). Жюри из трех-пяти наблюдателей оценивает результаты каждого участника по бальной системе на основе четырёх критериев: владение темой, качество речи, умение взаимодействовать с собеседниками, убедительность выступления.