upload/images/files/обществ 11кл (очн)

Календарно-тематическое планирование по обществознанию
11 а класс
№
Название темы
Колво
урок
ов
Тип урока
Элементы содержания
образования
Характеристика деятельности
учащихся или виды учебной
деятельности
Формы
контроля
Дома
шнее
задани
е
Право
1
Происхождение
права
1
Изучение
нового
материала.
Беседа
2
Правовые системы
и источники права
1
Комбиниров
анный урок
3
Правосудие в
современной
России
1
Изучение
нового
материала
4
Правонарушения и
юридическая
ответственность
1
Семинар.
Обобщение
знаний
Современное понимание
права: понятие, признаки,
определение. Основные
направления учения о праве.
Роль права в жизни
общества
Понятие и система
источников права. Признаки
и структура нормы права.
Правовые системы и
правовые семьи.
Классификация правовых
норм. Обычай, судебный
прецедент и судебная
практика. Нормативноправовые акты (основные
виды).
Из истории правосудия
России. Принципы
правосудия в РФ. Судебная
система в современной
России
Система права. Основные
отрасли российского права.
Понятие «правонарушение».
Виды правонарушений.
Понятие «юридическая
ответственность». Признаки
юрид. ответственности
Знать основные сущности
теорий происхождения права
§1,
с.4-9
Знать новые термины , уметь
ориентироваться в типичных
жизненных ситуациях.
§1, с.
10-13,
задани
я 2, 5,
8
Знать назначение суда как
государственной ветви власти,
основные функции суда в
разрешении конфликтов,
действие судебных механизмов
и основные роли участников
судебного процесса.
Закрепить знаний по основам
правовой культуры
тестирование
§2
§3,
вопро
сы
практ
икума
Дата проведения
план
факт
5
Основы
конституционного
права РФ
1
семинар
Основное содержание
преамбулы Конституции РФ.
Ветви государственной
власти в России.
6
Правовой статус
человека и
гражданина
1
Проблемная
беседа.
Закрепление
и
обобщение
знаний.
7
Основы трудового
права РФ
1
Изучение
нового
материала.
Лекция и с
элементами
беседы
Принципы
конституционного статуса
человека и гражданина.
Классификация
конституционных прав и
свобод человека и
гражданина. Судебная
защита прав граждан РФ.
Гражданство РФ.
Предмет трудового права.
Понятие трудового договора
(контракта). Регулирование
рабочего времени.
Регулирование отдыха.
Формы оплаты труда и виды
поощрений. Виды
взысканий.
8
Основы
административного
права РФ
1
Комбиниров
анный урок
9
Основы уголовного
права РФ
1
Практикум
10
Основы
1
Комбиниров
Задачи и принципы
законодательства об
административных
правонарушениях.
Административные
правонарушения и
ответственность.
Административное
наказание и его назначение.
Задачи и принципы
Уголовного кодекса РФ.
Специфика принципов
уголовного права.
Отношения, регулируемые
Умение работать с
нормативными текстами,
развивать умение
аргументировать свой выбор и
свою позицию.
Знать правовые особенности
регулирования основных форм
предпринимательской
деятельности; особенности
регулирования трудовых
отношений. Уметь разъяснять
сущность правоспособности и
дееспособности субъектов
правоотношений. Знать новые
понятия.
Уметь применять правовые
знания при анализе конкретных
ситуаций
Знать особенности уголовного
права как отрасли права и
специфику норм уголовного
права. Уметь работать с
первоисточниками,
аргументировать свой выбор
ответа.
Знать основные понятия темы,
тестирование
С. 11.
§4, с.
36-38,
подг.
к тест.
тестирование
тестирование
§3, с.
28-30
Выучи
ть
запис
ив
тетр.,
§3, с.
24-29.
§4, с.
гражданского права
РФ
анный урок.
Практикум
гражданским
законодательством.
Собственность и ее формы.
Понятие физического и
юридического лица.
Предпринимательство.
Договоры. Экономические
споры.
Социальное расслоение. Его
причины и последствия.
Человек в малой группе.
Исторические системы в
малой группе. Социальный
статус.
Виды социальной
мобильности. Каналы
мобильности.
Традиционная и
современная семья.
Исторические типы
семейных взаимоотношений.
Модели современной семьи.
Этапы добрачного
поведения. Структура
родства.
Социальное взаимодействие
и его структура. Поведение
как социальная категория.
Основные формы
социального
взаимодействия.
Социальная напряженность
как социальная категория.
Конфликт. Классификация
конфликтов. Этапы развития
конфликта. Способы
разрешения конфликта.
основы правовой культуры,
уметь нести ответственность за
совершаемые действия.
32-35
ЗАЧЕТ № 1. Право.
Социальная сфера
11
Социальная
стратификация
1
Лекция с
элементами
беседы.
12
Социальная
мобильность
1
Комбиниров
анный урок
13
Семья и брак
1
Лекция с
элементами
беседы
14
Социальное
взаимодействие
1
Конфликты и
протестное
движение
1
15
Комбиниров
анный урок
Комбиниров
анный урок
§5,
вопро
сы 3,
6.
Знать понятия о роли семья для
всей жизни человека. Уметь
раскрывать зависимость
благополучия общества от
благополучия семьи.
Знать сущность и формы
социального взаимодействия,
развивать умение давать
оценку, воспитывать
потребности в самореализации
и саморазвитии личности.
Уметь характеризовать и
анализировать формы
конфликтов и типы социальных
движений.
тестирование
§6
тестирование
§7, с.
39-40.
§8
тестирование
§9
16
Социальные нормы
1
Комбиниров
анный урок
17
Социальный
контроль
1
Практикум
18
Отклоняющееся и
противоправное
поведение
1
Изучение
новой темы.
Лекция с
элементами
беседы
Протестное движение и его
формы.
Социальные нормы: понятие
и сущность. Типология
социальных норм. Функции
социальных норм.
Основные элементы
социального контроля.
Типология санкций.
Контроль и самоконтроль.
Девиантное
(отклоняющееся) поведение.
Сущность делинквентного
поведения.
Знать назначение и содержание
социальных норм.
§10,
с.8486.
Знать формы социального
контроля и уметь их применять
на практике.
Самостоятельн
ая работа
§10,
с.8790.
Знать основные понятия темы и
последствия нарушения
социальных норм. Уметь
работать с учебным текстом,
оценочно рассуждать.
тестирование
§11,
задани
е 2, 3,
5 на с.
96
Знать сущность
фундаментальных ценностей и
основные функции культуры.
Уметь делать выбор в условиях
альтернатив.
Знать основные понятия темы.
Уметь самостоятельно
получать, систематизировать,
анализировать информацию из
разных источников.
Уметь работать с обучающими
текстами, аргументировать свой
выбор ответа.
Проблемная
беседа
§12,97
-98.
Умение работать с
источниками.
тестирование
Знать сущность основных
категорий темы. Уметь
тестирование
ЗАЧЕТ № 2. Социальная сфера.
Духовная сфера
19
Культура: понятие,
виды, функции
1
20
Этическая основа
культуры
1
21
Нравственные
чувства и
моральное
поведение
22
Нравственные
категории и
добродетели
Счастье,
удовольствие,
23
Изучение
новой темы.
Лекция с
элементами
беседы.
Комбиниров
анный урок
Понятие «культура». Виды и
функции культуры.
1
Практикум
1
Практикум
1
Комбиниров
анный урок
Нравственность и мораль:
взаимосвязь и
взаимовлияние. Моральные
нормы и их функции в
обществе. Особенности
морального познания.
Основные нравственные
категории. Структура
нравственной категории.
Что такое счастье?
Удовольствие и гедонизм.
Этическая основа культуры.
Ценности как стержень
культуры.
§12
§13,
пробл
ема,
парад
окс, с.
110.
§14
§15,
практ
гедонизм
оперировать множеством
фактов на основе их синтеза и
анализа.
24
Справедливость и
равенство
1
Проблемная
беседа.
Понятие «справедливость» и
«равенство». Их сущность.
Знать основные понятия урока.
Фронтальные
опрос.
25
Структура
человеческой
психики
1
Практикум с.
139
Сознание и
человеческая
психика.
1
27
Влияние общества
на личность
1
Этапы эволюции человека.
Психика человека и ее
структуры. Сущность
психоанализа З. Фрейда.
Концепция П. Сорокина.
Элементы человеческой
психики и сознания.
Деятельность человека:
структура и виды.
Сущность понятия
«социализация». Влияние
общественности на
формирование личности.
Детство, подростковый
период.
Знать основные понятия урока,
сущность теорий, умение их
анализировать.
26
Изучение
новой темы.
Лекция с
элементами
беседы.
Комбиниров
анный урок
Практикум.
Знать основные понятия урока.
Уметь структурировать и
характеризовать виды
человеческой деятельности.
Знать основные понятия урока.
ЗАЧЕТ № 3. Духовная сфера
Предэкзаменационное повторение
2830
3132
3334
Обобщающие
уроки и тренинг
ЕГЭ по части А и В
Пробное
выполнение
комплексного
задания ЕГЭ
Резервные
3
2
2
икум
1 или
2 по
выбор
у.
§16,
задани
е 5.
§17
§18
эссе
§19