Аннотация к рабочим программам по литературе в 5-9 классах. 5 класс (основное общее образование) Изучение литературы в основной школе направлено на достижение следующих целей: воспитание духовно развитой личности, формирование гуманистического мировоззрения, гражданского сознания, чувства патриотизма, любви и уважения к литературе и ценностям отечественной культуры; развитие эмоционального восприятия художественного текста, образного и аналитического мышления, творческого воображения, читательской культуры и понимания авторской позиции; формирование начальных представлений о специфике литературы в ряду других искусств, потребности в самостоятельном чтении художественных произведений; развитие устной и письменной речи учащихся; освоение текстов художественных произведений в единстве формы и содержания, основных историко-литературных сведений и теоретиколитературных понятий; овладение умениями чтения и анализа художественных произведений с привлечением базовых литературоведческих понятий и необходимых сведений по истории литературы; выявления в произведениях конкретно-исторического и общечеловеческого содержания; грамотного использования русского литературного языка при создании собственных устных и письменных высказываний. Сведения о программе: Федеральный базисный учебный образовательный план для образовательных учреждений Российской Федерации предусматривает обязательное изучение литературы в 5 классе — 68 часов, но так как в этом учебном году 35 недель 2 часа направлены на обобщающие уроки. Учебное и учебно-методическое обеспечение по литературе Для учащихся: 1. Коровина В.Я. и др. Литература: Учебник-хрестоматия для 5 класса: В 2ч. М.: Просвещение, 2013. 2. Литература: 5 класс: Фонохрестоматия: Электронное учебное пособие на СD-PОМ / Сост. В.Я.Коровина, В.П.Журавлев, В.И.Коровин. - М.: Просвещение, 2013. 3. Школьный словарь литературных терминов и понятий. 5-9 кл./ Под ред. М.Б.Ладыгина. – М.: Дрофа, 1995. 4. Литература России. Южный Урал. - Челябинск: «Взгляд», 2003. Для учителя: 1. Егорова Н.В. Универсальные поурочные разработки по литературе. 5 класс. - М: ВАКО, 2013. 2. Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Основная школа / сост. Е. С. Савинов. М.: Просвещение, 2011. 3. Программы общеобразовательных учреждений. Литература. 5-9 классы. (Базовый уровень). – М.: Просвещение, 2010 г. 6 класс (основное общее образование) Изучение литературы в основной школе направлено на достижение следующих целей: воспитание духовно развитой личности, формирование гуманистического мировоззрения, гражданского сознания, чувства патриотизма, любви и уважения к литературе и ценностям отечественной культуры; развитие эмоционального восприятия художественного текста, образного и аналитического мышления, творческого воображения, читательской культуры и понимания авторской позиции; формирование начальных представлений о специфике литературы в ряду других искусств, потребности в самостоятельном чтении художественных произведений; развитие устной и письменной речи учащихся; освоение текстов художественных произведений в единстве формы и содержания, основных историко-литературных сведений и теоретиколитературных понятий; овладение умениями чтения и анализа художественных произведений с привлечением базовых литературоведческих понятий и необходимых сведений по истории литературы; выявления в произведениях конкретно-исторического и общечеловеческого содержания; грамотного использования русского литературного языка при создании собственных устных и письменных высказываний. Сведения о программе: Федеральный базисный учебный образовательный план для образовательных учреждений Российской Федерации предусматривает обязательное изучение литературы в 5 классе — 68 часов, но так как в этом учебном году 35 недель 2 часа направлены на обобщающие уроки. Перечень учебно-методического обеспечения. Печатные издания. Для учащихся: 1. Литература. 6 класс. Учеб. для общеобразоват. учреждений. В 2 ч. / В.П. Полухина, В.Я. Коровина, В.П. Журавлев, В.И. Коровин. – 18-е издание. - М.: Просвещение, 2011. 2. Литература. 6 класс. Фонохрестоматия: Электронное учебное пособие на CD-ROM / под ред. В.Я.Коровиной. - М.: Просвещение, 2011. 3. Литература России. Южный Урал. - Челябинск: «Взгляд», 2003. Для учителя: 1. Золотарева И.В., Егорова Н.В. Универсальные поурочные разработки по литературе. 6 класс. - М: ВАКО, 2010. 2. Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Основная школа / сост. Е. С. Савинов. М.: Просвещение, 2011. 3. Программы общеобразовательных учреждений. Литература. 5-9 классы. (Базовый уровень) / В. Я Коровина, В. П. Журавлев, В. И. Коровин, И. С. Збарский, В. П. Полухина. – М.: Просвещение, 2010 г. 4. Школьный словарь литературных терминов и понятий. 5-9 кл./ Под ред. М.Б.Ладыгина. – М.: Дрофа, 1995. 7 класс (основное общее образование) Изучение литературы в основной школе направлено на достижение следующих целей: - воспитание духовно развитой личности, формирование гуманистического мировоззрения, гражданского сознания, чувства патриотизма, любви и уважения к литературе и ценностям отечественной культуры; - развитие эмоционального восприятия художественного текста, образного и аналитического мышления, творческого воображения, читательской культуры и понимания авторской позиции; формирование начальных представлений о специфике литературы в ряду других искусств, потребности в самостоятельном чтении художественных произведений; развитие устной и письменной речи учащихся; - освоение текстов художественных произведений в единстве формы и содержания, основных историко-литературных сведений и теоретико-литературных понятий; -овладение умениями: чтения и анализа художественных произведений с привлечением базовых литературоведческих понятий и необходимых сведений по истории литературы; - выявления в произведениях конкретно-исторического и общечеловеческого содержания; -грамотного использования русского литературного языка при формулировании собственных устных и письменных высказываний. Количество учебных часов: Федеральный базисный учебный образовательный план для образовательных учреждений Российской Федерации предусматривает обязательное изучение литературы в 5 классе — 68 часов, но так как в этом учебном году 35 недель 2 часа направлены на обобщающие уроки. Учебно-методический комплекс. Класс 7 Учебный комплекс для учащихся 1. Литература. 7 класс. Учебник для общеобразовательных учрежден. В 2ч. / авт.-сост. В.Я. Коровина [и др.]. - М.: Просвещение, 2014. 2. Литература: 7 класс: Фонохрестоматия: Электронное учебное пособие на CD-ROM / Сост. В.Я. Методические пособия для учителя 1. Программы общеобразовательных учреждений. Литература. 5-11 классы (базовый уровень). Под редакцией В.Я. Коровиной. - М.: Просвещение, 2007. 2. Уроки литературы в 7 классе: книга для учителя / О.А. Ерёмина. М.: Просвещение 2013. 3. Золотарёва И.В., Егорова Н.В. Универсальные поурочные Коровина, В.П. Журавлев, В.И. разработки по литературе. 7 класс.-– Коровин. - М.: Просвещение, М.:ВАКО,2013. 2014. 4. Литература. 7 класс: Фонохрестоматия: Электронное 3. «Вокруг тебя — Мир...»: учебное пособие на CD-ROM / Сост. книга для ученика. 7 класс./ К. В.Я. Коровина, В.П. Журавлев, В.И. Сухорев-Дериваз, В.Ю. Коровин. - М.: Просвещение, 2014. Выборнова, Ю.Ф. Гуголев, 5. «Вокруг тебя — Мир...». 5-8 кл.: В Н.Н. Кубышина, Т.Н. помощь учителю. Сборник / И. Бурж, Пискунова. М.: ООО К. Сухарев-Дериваз, В.Ю. «Гендальф», 2002. Выборнова, Ю.Ф Гуголев. - М.: МККК, 2003. 8 класс (основное общее образование) Изучение литературы в основной школе направлено на достижение следующих целей: - воспитание духовно развитой личности, формирование гуманистического мировоззрения, гражданского сознания, чувства патриотизма, любви и уважения к литературе и ценностям отечественной культуры; - развитие эмоционального восприятия художественного текста, образного и аналитического мышления, творческого воображения, читательской культуры и понимания авторской позиции; формирование начальных представлений о специфике литературы в ряду других искусств, потребности в самостоятельном чтении художественных произведений; развитие устной и письменной речи учащихся; -освоение текстов художественных произведений в единстве формы и содержания, основных историко-литературных сведений и теоретиколитературных понятий; - овладение умениями: чтения и анализа художественных произведений с привлечением базовых литературоведческих понятий и необходимых сведений по истории литературы; выявления в произведениях конкретноисторического и общечеловеческого содержания; грамотного использования русского литературного языка при формулировании собственных устных и письменных высказываний. Количество учебных часов: Федеральный базисный учебный образовательный план для образовательных учреждений Российской Федерации предусматривает обязательное изучение литературы в 5 классе — 68 часов, но так как в этом учебном году 35 недель 2 часа направлены на обобщающие уроки. Учебно-методический комплекс. Класс 8 Учебный комплекс для учащихся 1. Литература. 8 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2ч. / авт.- сост. В.Я. Коровина[и др. - М.: Просвещение, 2014. 2. Литература: 8 класс: Фонохрестоматия: Электронное учебное пособие на CD-ROM / Сост. В.Я. Методические пособия для учителя 1. Программы общеобразовательных учреждений. Литература 5-11 классы (базовый уровень). Под редакцией В.Я. Коровиной. - М.: Просвещение, 2010. 2. Читаем, думаем, спорим...: дидактические материалы по литературе: 8 класс / авт.-сост. В.П. Полухина. - М.: Просвещение, 2014. 3. Литература: 8 класс: Коровина, В.П. Журавлев, В.И. Коровин. - М.: Просвещение, 2014. 3. «Вокруг тебя — Мир...»: книга для ученика. 8 класс / К. Сухарев-Дериваз, В.Ю. Выборнова, Ю.Ф. Гуголев, Н.Н. Кубышина, Т.Н. Пискунова. М.: ООО «Гендальф», 2002. Фонохрестоматия: Электронное учебное пособие на CD-ROM / Сост. В.Я. Коровина, В.П. Журавлев, В.И. Коровин. - М.: Просвещение, 2014. 4. «Литература: 8 класс. Метод. советы»/В.Я. Коровина.-М: «Просвещение», 2013. 5. Золотарёва И.В., Егорова Н.В. Универсальные поурочные разработки по литературе. 6 класс.-– М.:ВАКО,2013. 6. «Вокруг тебя — Мир...»: Методические рекомендации по книге для ученика. 8 класс / К. Сухарев-Дериваз, В.Ю. Выборнова, Ю.Ф. Гуголев, Н.Н. Кубышина, Т.Н. Пискунова. - М.: ООО «Гендальф», 2002. 9 класс (основное общее образование) Изучение литературы в основной школе направлено на достижение следующих целей: - воспитание духовно развитой личности, формирование гуманистического мировоззрения, гражданского сознания, чувства патриотизма, любви и уважения к литературе и ценностям отечественной культуры; - развитие эмоционального восприятия художественного текста, образного и аналитического мышления, творческого воображения, читательской культуры и понимания авторской позиции; формирование начальных представлений о специфике литератур в ряду других искусств, потребности в самостоятельном чтении художественных произведений; развитие устной и письменной речи учащихся; - освоение текстов художественных произведений в единстве формы и содержания, основных историко-литературных сведений и теоретиколитературных понятий; - овладение умениями: чтения и анализа художественных произведений с привлечением базовых литературоведческих понятий и необходимых сведений по истории литературы; - выявления в произведениях конкретно-исторического и общечеловеческого содержания, грамотного использования русского литературного языка при формулировании собственных устных и письменных высказываний. Количество учебных часов: Федеральный базисный учебный план для общеобразовательных учреждений РФ отводит 102 учебных часа для обязательного изучения литературы в 9-м классе основной школы из расчета 3 учебных часа в неделю (34 недели). Учебно-методический комплекс. класс Для учащихся Для учителя 9 1.В.Я. Коровина, В.П. Журавлев, В. И. Коровин, И.С. Збарский. Литература. 9 класс. Ч. I,II.М.: Просвещение, 2014. 2. Литература: 9 класс: Фонохрестоматия: Электронное учебное пособие на CD-ROM / Сост. В.Я. Коровина, В.П. Журавлев, В.И. Коровин. - М.: Просвещение, 2014. 3. Литература России. Южный Урал. - Челябинск: «Взгляд», 2003. 1. Программы общеобразовательных учреждений. Литература 5-11 классы (базовый уровень). Под редакцией В.Я. Коровиной. - М.: Просвещение, 2007. 2. Золотарёва И.В., Егорова Н.В. Универсальные поурочные разработки по литературе. 9 класс.-– М.:ВАКО,2013. 3. Литература: 9 класс: Фонохрестоматия: Электронное учебное пособие на CD-ROM / Сост. В.Я. Коровина, В.П. Журавлев, В.И. Коровин. - М.: Просвещение, 2014. 4. Литература России. Южный Урал. Челябинск: «Взгляд», 2003.