ДЕНЬ 3. В гости к царю Нептуну. 1. Вы слыхали о воде? Говорят, она везде! В луже, в море, в океане и в водопроводном кране. Как сосулька замерзает, в лес туманом заползает, На плите у нас кипит, паром чайника шипит. Без нее нам не умыться, не наесться, не напиться! Смею вам я доложить: без нее нам не прожить!. Н. Рыжова. Нептун : Здравствуйте, ребята! Я – повелитель всех океанов, морей, рек, озер и ручейков. А вы знаете, что жажду могут испытывать не только люди, животные, растения, но и ….промышленность. Сейчас на Земле самая большая проблема, которую предстоит решить человечеству – это жажда, которая грозит всей нашей планете. Ведущий: Возможно ли такое? Ведь кругом полным полно воды. Ее так много на Земле, что и подсчитать трудно. Цифры получаются астрономические. На поверхности Земли полтора миллиарда кубических километров воды. Нептун: Но беда в том, что вода эта в основном соленая, морская. Пресной воды на Земле только 2 процента. В древности люди обходились двумя ведрами воды в день. В средние века тоже. В прошлом столетии в странах с развитой промышленностью уже едва хватало 50. литров. В современных больших городах с населением в 5 миллионов человек потребление воды очень велико, до тысячи литров в день на человека. Да и та вода, которая есть ,очень загрязнена. Природа не успевает очищать реки от грязи, которую люди туда сливают ,хотя сама вода – это чудо – минерал, умеющая сама себя очищать. Но теперь природа не справляется с мутными водами стоков, которыми города наполняют реки планеты. Раньше люди считали самыми лучшими богатствами то, что добывали в воде: рыбу, кораллы, морских животных, жемчуг. Но дороже всех богатств для людей будущего - вода. 2. В глуши лесной, в глуши зеленой, Всегда тенистой и сырой В крутом овраге под горой Бьет из камней родник студеный. 3.Кипит, играет и спешит Крутясь хрустальными клубами, И под ветвистыми дубами Стеклом расплавленным бежит. И. Бунин. Ведущий: Вот откуда берется чистая вода. Родник образует ручеек. Ручейки стекаются в реки и озера. Люди ,звери и птицы пьют эту воду. Поэтому нужно беречь родники. А растения пьют воду прямо из-под земли. Нептун: А кто живет в водоемах? Догадайтесь сами. 1. Ползет наоборот, задом наперед. Все под водой хватает клешней.(рак) 2.У родителей и деток Вся одежда из монеток. (рыба) 3.Хвостом виляет, Зубаста а не лает.(щука) 4.На дне, где тихо и темно Лежит усатое бревно.(сом) 5.В море видим мы фонтан. Кто его устроил там? Почему фонтан плывет? Что за чудо – пароход? (кит) Живу глубоко, плыву легко, Зубастая, большая , я – рыба морская.(акула) 6.Волны к берегу несут Парашют- не парашют. Не плывет он не ныряет, только тронешь – обжигает.(медуза) 7.Шарик иглокожий На репей похожий Прочные колючки – как ножки и ручки. Посмотрите , малыши, ползают по дну…(ежи) 8.Если звездочка устала, Нет ни света в ней ни жара, То она живет на дне, В океанской глубине. (морская звезда) 9.Прочно скручены стволы, Нет и не было листвы, На ветвях цветы стоят – Известковый райский сад.(кораллы) Ведущий: Ребята, а кто еще любит жить у водоема? 1.Скачет зверушка – не рот, а ловушка. Попадут в ловушку и комар и мушка.(лягушка.) 2.Есть рога, но не бодается, Зубы есть , но не кусается. (улитка) 3.Над рекою он в полете, этот чудо – самолетик. Над водой парит он гладкой, на цветке его посадка.(стрекоза) 4.По реке плывет бревно – ох, и злющее оно! Тем, кто в речку угодил нос откусит …(крокодил) Ведущий: Многие птицы тоже любят селиться у водоемов. Там они находят себе пищу. 1.Листья падают с осин, Мчится в небе острый клин.(журавли) 2.Крылатый, горластый, красные ласты.(гусь) В воде купался ,а сух остался. 3.Эй, ребята, вы куда? Здесь собачья будка. Ждет вас около пруда Ваша мама - …(утка) Нептун: Ребята, а вы знаете, что человеческое ухо так устроено, что не может слышать рыбьего голоса, а жаль. Вы бы многое могли услышать. Вот я однажды слышал, как рыбы хвастались, что они спасают людей от комаров и от малярии; ведь они так много поедают личинок комаров!. А еще они говорили, что если они покинут реки и озера, то всем придется выбросить свои удочки. А однажды они жаловались , что жадные рыбаки, браконьеры, вылавливают их сетью, даже мальков. Они жаловались на тех людей, которые сваливают в озера и реки всякий хлам, спускают туда грязную воду. От этого гибнут все жители водоемов. Ведущий: А знаете ли вы, что в водоемах живут не только живые существа, но и множество растений. Есть растения, которые находятся полностью под водой: элодея, рдест, зеленые водоросли. Есть свободно плавающие на поверхности: Это ряска, водокрас, кубышка желтая, кувшинка белая. Есть такие, стебли которых, возвышаются над водой: стрелолист, хвощ, камыш (рогоз). Растения выделяют кислород, необходимый для животных. Служат для них пищей, убежищем, домом. Растения очищают воду от вредных примесей, а также украшают наши водоемы. Нептун: В водоемах обитают клопы- водомерки, жуки – вертячки, жуки – плавунцы, жуки – водолюбы, рачки – дафнии, циклопы, моллюски – беззубки, растительноядные улитки : прудовик и катушка. Вы, ребята, должны беречь и охранять воду в наших пресных водоёмах. Особенно нужно заботиться о чистоте воды в малых речках и в нашей замечательной реке Волге. Именно Волга – матушка поит нас своей водой, но к сожалению, пресной чистой воды становится всё меньше. Ведущий: Вы знаете, что на северном и южном полюсах тоже есть жители. Отгадайте, кто это? В черных фраках. В белых майках круглый год Ходит этот удивительный народ.(пингвины) 1.Жмутся к берегу крутому холода. Строит вьюга голубые города. Ветер носится по снегу, словно пес, Потому что щиплет нос ему мороз. 2.Даже лед к такой погоде не привык, И трещит по швам ледовый материк. А пингвинам, а пингвинам хоть бы что: Выбегают на прогулку без пальто. 3.Им морозы – разморозы нипочем: Антарктида для пингвинов – теплый дом. В черных фраках, в белых майках круглый год Ходит этот удивительный народ. Посмотрите, папы с мамами спешат, В детский сад своих отводят пингвинят. -А вот новая загадка! Среди снегов и льда не голодает. За рыбой в холодную воду ныряет. Густая белая шерсть спасает. От морозов согревает. (белый медведь.) Белые медведи обитают на крайнем севере, за полярным кругом, среди вечных льдов и снегов – на островах и холодном побережье Северного Ледовитого океана. Это самое сильное, самое большое и могучее животное из семейства медвежьих. Он весит около 700 килограммов. Длина его туловища достигает 3 метров. Но и этим огромным животным грозит беда Под угрозой вымирания находятся многие морские животные. 1.Киты заблудились, во тьме потерялись, И в льдинах , как в клетке, они оказались. Дышать было нечем, киты растерялись И бились об лед , и совсем испугались. 2.Тут люди на нартах домой возвращались, Как вдруг за развилкой киты показались. Они подбежали, китов поддержали. -Вы там потерпите! -А вы нас спасите! 3.И долго все вместе китов тех спасали. Но были потери. Один кит скончался. Он бок там порезал. Ну, в общем, сломался. Все вместе старались, китов выручали. Киты все держались, но очень устали. 4.Китов тех спасли, помогли ластоногим, Ведь мы им сегодня обязаны многим. Они нам простили набеги, налеты. И разграбление нашей природы. 5.Все свалки, весь ужас, что мы причинили, Все черные лужи, что в море разлили. А впредь, человечество, думай побольше, Как жить без потерь, и как жить всем подольше. В. Боровских. Ведущий: А вот что может случиться, когда люди забывают, что в лес , на речку , надо приходить с добром, и вести себя так, чтобы после нас никто не сказал, что здесь побывали невоспитанные, нехорошие люди. 1. Мы приехали на речку воскресенье провести, А свободного местечка возле речки не найти! 2.Тут сидят, и там сидят, загорают и едят. Отдыхают , как хотят, сотни взрослых и ребят. 3.Мы по берегу пошли и поляночку нашли, Но на солнечной полянке тут и там – пустые банки. И, как будто нам назло, даже битое стекло. 4.Мы по бережку пошли. место новое нашли. Но и здесь до нас сидели; жгли костры, бумагу жгли, Тоже пили, тоже ели, насорили и ушли. 5.Мы прошли . конечно. мимо… -Эй, ребята, крикнул Дима – вот местечко хоть куда! Родниковая вода! Чудный вид, прекрасный пляж, Распаковывай багаж! 6.Мы купались, загорали, жгли костер, в футбол играли – Веселились как могли: пили квас, консервы ели, Хоровые песни пели… Отдохнули и ушли. 7.И остались на поляне у потухшего костра: Две разбитых наших склянки, две размокшие баранки – Словом, мусора гора. 8.Мы приехали на речку , понедельник провести, Только чистого местечка возле речки не найти! Ведущий: Можно ли так вести себя на берегу реки? Какие правила нужно соблюдать? 1. Если руки наши в ваксе, если на нос сели кляксы, Кто тогда нам первый друг, снимет грязь с лица и рук? 2.Без чего не может мама ни готовить , ни стирать, Без чего , мы скажем прямо, человеку умирать? 3.Чтобы лился дождик с неба, чтоб росли колосья хлеба, Чтобы плыли корабли, чтоб варились кисели, Чтобы не было беды – жить нельзя нам без воды! 1.Смотрю на глобус – шар земной. И вдруг вздохнул он как живой. И шепчут мне материки: -Ты береги нас , береги! 2.Грустит глубокая река, Свои теряя берега. И слышу голос я реки: -Ты береги нас, береги! 3.Остановил олень свой бег; -Будь человеком , человек, В тебя мы верим, не солги, Ты береги нас, береги! 4.Смотрю на глобус , шар земной, Такой прекрасный и родной. И шепчут губы : - Не солгу, Я сберегу вас, сберегу! Е. Шкловский