Аннотация к рабочей программе по истории 6 класс Рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, примерной государственной программы, Агибаловой, Донской «История средних веков» Просвещение, 2008 год. Данилова, Косулиной «История России с древнейших времен до конца XIV века», Просвещение, А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной «История государства и народов России с древнейших времен до начала XVI века» В 2 ч./ сост. М.Н. Назаренко. Волгоград. – Учитель – АСТ, 2003 – 112с.Примерной государственной программы, в 6 классе по всеобщей истории, учебники Агибаловой, Донской «История средних веков» Просвещение, 2008 год.Кишенкова 2009 год.О.В. Сборник тематических тестов по истории России. Для учащихся 6-х классов. /Кишенкова О.В. – М.: «Интеллект-Центр», 2006 – 144 с.7.Повторение и контроль знаний. Всеобщая история. Средние века. 6 класс. Тесты, кроссворды, филворды, логические задания. Методическое пособие с электронным приложением / Авт. – сост. О.А. Мартьянова. – М.: Издательство «Глобус», 2010. – 320 с. История изучается в 6 классе 2 ч в неделю, из расчёта 35 учебных недель. Целью являетсяформирование у школьников ценностных ориентаций и убеждений на основе личностного осмысления социального, духовного, нравственного опыта людей в прошлом и настоящем, восприятия идей гуманизма, уважения прав человека и демократических ценностей, патриотизма и взаимопонимания между народами. Задачи курса: 1. Воспитание патриотизма, уважения к истории и традициям, к правам и свободам человека, демократическим принципам общественной жизни; 2. Освоение знаний о важнейших событиях, процессах отечественной истории и ее хронологической преемственности с всемирной историей; 3. Овладение элементарными методами исторического познания, умениями работать с различными источниками исторической информации; 4. Применение знаний и представлений об исторически сложившихся системах социальных норм и ценностей для жизни в поликультурном, полиэтничном и многоконфессиональном обществе, участия в межкультурном взаимодействии, толерантного отношения к представителям других народов и стран. Структура курса ИСТОРИЯ РОССИИ С ДРЕВНЕЙШИХ ВРЕМЕН ДО КОНЦА XVI ВЕКА Русь древняя Политическая раздробленность Руси Русь Московская ИСТОРИЯ СРЕДНИХ ВЕКОВ Становление средневековой Европы Византийская империя и славяне в VI-XI вв. Арабы в VI-XI вв. Феодалы и крестьяне Средневековый город в Западной и центральной Европе Католическая церковь в XI-XIII вв. Крестовые походы Образование централизованных государств в западной Европе (XI-XV вв.) Германия и Италия в XII-XV вв. Славянские государства и Византия в XIV-XV вв. Культура Западной Европы в XI-XV вв. Народы Азии, Америки и Африки в средние века ИТОГО Составитель программы: Дзайнуков М.И. 11 11 16 38 6 3 2 1 1 3 7 2 2 1 4 32 70 Аннотация к рабочей программе по истории, 7 класс Рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и примерной государственной программы. Ориентирована на УМК: Юдовской А.Я. «История Нового времени, 1500 – 1800» 7кл, Просвещение, 2008 год, Данилов, Косулина «История России. Конец XVI-XVIII вв.» 7кл, Просвещение, 2007 год. Рабочая тетрадь к учебнику «Новая история. 1500 – 1800», 7 класс. – составитель Е.И. Лебедева, Е.Ю. Ревякина. – М.: Просвещение, 2003. – 112с. Серов Б.Н., Гаркуша Л.М. Поурочные разработки по истории России с конца XVI до конца XVIII века. 7 класс. М.: «ВАКО», 2004, 208 с. Юдовская А.Я. Поурочные разработки по новой истории, 1500 – 1800: 7кл: Пособие для учителя /А.Я. Юдовская, Л.М. Ванюшкина. – М.: Просвещение, 2001. – 190с История изучается в 7 классе 2 ч в неделю, из расчёта 35 учебных недель. Целью: является формирование ценностных ориентаций и убеждений школьников на основе личностного осмысления социального, духовного, нравственного опыта людей в прошлом и настоящем, восприятия идей гуманизма, уважения прав человека и демократических ценностей, патриотизма и взаимопонимания между народами. Задачи: воспитание патриотизма, уважения к истории и традициям нашей Родины, к правам и свободам человека, демократическим принципам общественной жизни; освоение знаний о важнейших событиях, процессах отечественной истории и ее хронологической преемственности с всемирной историей; овладение элементарными методами исторического познания, умениями работать с различными источниками исторической информации; применение знаний и представлений об исторически сложившихся системах социальных норм и ценностей для жизни в поликультурном, полиэтничном и многоконфессиональном обществе, участия в межкультурном взаимодействии, толерантного отношения к представителям других народов и стран. Структура курса ИСТОРИЯ РОССИИ XVI – XVIII ВВ. Россия на рубеже XVI-XVII вв. Россия в XVII веке Россия при Петре I Россия в 1725 – 1762 гг. Россия в 1762 – 1801 гг. 6 10 11 7 12 46 ИСТОРИЯ НОВОГО ВРЕМЕНИ Мир в начале нового времени. Великие географические открытия. Возрождение. Реформация Первые революции нового времени. Международные отношения Эпоха просвещения. Время преобразований Традиционные общества Востока. Начало европейской колонизации ИТОГО: Составитель программы: Дзайнуков М.И. 11 3 8 2 24 70