Урок русского языка в 3-м классе по теме: «Правописание приставок и предлогов» Учитель : Мельникова Любовь Александровна Тема : « Приставки и предлоги» Задачи: Познавательные УУД: -формировать умения отличать предлог от приставки, формировать навыки их верного правописания; - способствовать развитию мышления, памяти, орфографической зоркости, Регулятивные УУД: - формировать умения грамотно строить речевые высказывания. Коммуникативные УУД: - формирование умения слушать и слышать собеседника, излагать свою точку зрения. I.Приветствие. Дорогие ребята! Я очень рада Войти в приветливый ваш класс. И для меня уже награда Внимание ваших умных глаз. Мы начинаем наш урок! II Актуализация знаний. Работа с таблицей . _ Ребята , кто сможет назвать тему урока ? Тема: « Приставки и прелоги» - Сегодня мы отправляемся в необыкновенное путешествие в один городов страны Грамматики , город Приставок и Предлогов. В городе есть улицы . Чтобы доехать до следующей улице, нужно выполнить задание. У вас есть карта путешествия -тест. Определим цель нашего урока . _ Учить различать приставки и предлоги, правильно их писать в словах. III Минутка чистописания. Улица « Самая чистая» -Жители этой улице очень чистоплотные. Они любят чистоту и порядок во всем, особенно в своих записях. Задание первое: Угадайте, что вы будете сегодня писать на минут чистописания? Поиграл да поплясал, Посчитал да помечтал, Поел, полежал, пошил, попел, А потом порисовал да в тетрадке пописал, А потом пошел, поспал. А приставки ты узнал? - На какие вопросы отвечает большинство слов в стихотворении? - Что обозначают эти слова? Что общего вы заметили у этих слов? (приставку по) - Пропишем слог по с верхним и нижним соединением. - Почему по-, а не па- ? (Приставки па- не существует.) б) Подряд три предлога возьмем, На дереве часть ветки найдем (сук). Обратите внимание, что в русском языке есть только предлог с, но не з. IV. Формирование новых знаний. Улица « Разведчиков» Что такое приставка? Как она пишется со словом? Почему?( дети выбирают нужные карточки) (Приставка — это часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов. Приставка пишется со словом слитно, так как это часть слова.) Разбор слова по составу Посадка Что такое предлог? Как он пишется с о словом? Почему? ?( дети выбирают нужные карточки) (Предлог — это часть речи. Предлог пишется со словом раздельно, так как это часть речи.) Правописание предлогов и приставок _- орфограмма. -Почему мы часто путаем приставку и предлог? Образуйте слово с корнем -кат- и приставкой с-. Слово должно отвечать на вопрос что делали? или что сделали? Это какая часть речи? (Глагол.) Составьте с этим словом предложение, употребив предлог с. Например, Мальчик скатился с горы. б) -беж-, приставка по-, предлог по. Например :Мальчики побежали по тропе . (Разбор предложения ) (На доске.) -Слова какой части речи вы записали с приставками? (Глаголы) Запомните! С глаголами предлоги никогда не употребляются. - Почему “с горы”, “по тропе” написали раздельно? Работа с таблицей, ПРЕДЛОГ часть речи служит для связи слов в предложении пишется отдельно ПРИСТАВКА часть слова служит для образования однокоренных слов пишется слитно Докажите, что это предлоги. (С высокой горы, по какой ?тропе.) Правильно, между предлогом и словом можно вставить либо вопрос, либо другое слово. В этом и есть отличие предлога от приставки. Улица « Отдыха» Я зачитываю слава, если слово с приставкой, — хлопаете. Долить, до школы, подводный, под стулом, забегу, у реки, вышел. Улица «Выбора» а) выполнить упр 3 с 51 ( выписать слова по вариантам) б) индивидуальная работа у доски. Раскрыть скобки. (На) стало морозное утро. (На) стеклах (по) явились узоры. Улица « Исправлений» На этой улице живет Витя Перестукин. Он написал словосочетания . Проверьте, нет ли у него ошибок. Дошелдодома, побежалпополяне, отбежаллткалитки. - Укажите главное слово и составьте схемы словосочетаний. - Перед какими частями речи пишется предлог? 5. Улица « Проверочная» а) письмо по памяти. И/под/ утро снегом Поле ( за) белело, Точно пеленою Всё его одело. б ) взаимопроверка тетрадей. в ) тест. - И последнее задание . Нужно заполнить маршрутную карту- тест. V Итог урока. Вот и закончилось наше путешествие по городу Приставок и Предлогов. Какие темы звучали на уроке? Что вы запомнили о правописании предлогов и приставок? С какой частью речи не бывает предлогов? Жители города Приставок и Предлогов довольны вами, ведь вы чаще всего верно их различали и правильно писали со словами. Прошу сдать маршрутные листы. Рефлексия . (на доске плакат со словами, дети подходят и ставят знак у тех слов, которые им больше подходят к окончанию урока). 1.Урок полезен, всё понятно. 2.Лишь кое-что чуть-чуть неясно. 3.Ещё придётся потрудиться. 4.Да, трудно всё-таки учиться! 10. Домашнее задание: Упражнение 4 с 52 Тест 1 Выбери верное утверждение: а ) Приставка- часть речи. б ) Предлог- часть речи. 2. Выбери верное утверждение: А ) Приставка пишется слитно-----------------б ) Приставка пишется раздельно------------------------- 3 Выбери верное утверждение: А ) Приставка служит для связи слов в предложении. Б ) Приставка служит для образования новых слов. 4 Выбери верное утверждение: А )Приставка пишется перед корнем. Б ) Приставка пишется перед суффиксом. 5 Выбери верное утверждение: А )Предлоги пишутся слитно со словом. Б ) Предлоги пишутся раздельно со словом .