Специалистами психиатрической больницы проведен семинар для педагогов и психологов школы Специалистами-экспертами отделения судебно-психиатрической экспертизы БУЗ РА «Психиатрическая больница» в республиканской школе-интернат №1 им.Жукова был проведен методический семинар на тему: «Подростковый возраст: норма и патология». На семинаре присутствовали преподаватели, социальные педагоги, психологи. Как известно, подростковый возраст является одним из самых сложных периодов в онтогенезе человека. В этот период происходит переход от детства к взрослости, что составляет основное содержание и специфическое отличие всех сторон развития - физического, умственного, нравственного, психологического и социального, закладываются основы сознательного поведения. Именно в подростковом возрасте происходит манифестация психических заболеваний и аномалий личностного развития. Целью семинара явилось информирование о нормальном и патологически протекающем пубертате, дифференциальной диагностике отклонений, причинах возникновения нарушений в поведении и их коррекция. Психиатр - эксперт Э.М. Туткушакова осветила вопросы физиологического развития детей, особенностей полового созревания подростков, кризы развития. Особое внимание было уделено пубертатному периоду, протекающему в норме. О психологических особенностях детей подросткового возраста доложила психолог – эксперт Ю.В. Ефимова. В докладе были рассмотрены новообразования возраста, акцентуации характера, психологические и патологические ситуационно-личностные реакции, проявляющиеся в нарушениях поведения подростков. В третьем докладе, заведующей отделением СПЭ Л.В. Черепановой, затрагивались вопросы, касающиеся клиники психических расстройств в подростковом возрасте: о задержке психического развития, психическом инфантилизме, патологическом фантазировании, которое часто сопровождается сверхценными образованиями. Были приведены примеры из практики экспертной работы отделения. Эксперт психолог М.В. Оинчинова рассказала об одном из современных направлений исследования личности и психотерапии гештальт-терапии, которое позволяет восстановить контакт между членами семьи, избежать конфликтов и адаптироваться к меняющемся условиям жизни. На примере из практики работы в данном направлении представила случай консультативной работы с подростком.