1. Вступительное слово библиотекаря.

«Книжкины именины».
Литературный праздник для учащихся начальной школы.
(К неделе детской книги).
1. Вступительное слово библиотекаря.
Ребята, с 22 марта по 29 марта по всей стране проходит неделя детской книги. В
эти дни в школах и библиотеках проводятся викторины, показываются спектакли и
представления. Дню рождению детской книги посвящено и наше мероприятие. Вы
совершите увлекательное путешествие по литературным сказкам. Вместе с вами
путешествовать будут литературные герои. Сейчас они выйдут на сцену и расскажут
немного о себе. А вы должны будете угадать, как их зовут и из каких сказок они пришли.
2. Представление литературных героев.
На сцену выходит Пеппи Длинныйчулок, рассказывает о себе. Дети угадывают
имя героини и книгу.
Звучит песня про Пеппи в исполнении учащихся 8 класса.
Библиотекарь : Ребята, с вами хочет встретиться еще одна сказочная героиня.
На сцену выходит Мальвина и рассказывает о себе. Дети угадывают героиню и
называют автора и название книги.
Мальвина читает стихотворение, проводит с детьми игру «Знакомство». Меня зовут
Мальвина, я из сказки Алексея Толстого «Золотой ключик». (Обращается к залу) Ребята,
а как зовут вас, мне бы очень хотелось бы узнать. Давайте сделаем так: как только я
скажу: «Раз, два, три!» каждый из вас назовет свое имя. Договорились? Приготовились?
«Раз, два, три!» (дети в зале называют свои имена) Вот и познакомились.
3. Далее Мальвина и Пеппи выполняют роль ведущих литературной
игры.
Мальвина: ребята,а вы знаете, по какому поводу мы сегодня здесь собрались? 2
апреля во все мире будет отмечаться замечательный праздник – Международный день
детской книги. И сегодня мы совершим увлекательное путешествие в мир книги.
Пеппи: Снаружи смотришь – дом как дом,
Но нет жильцов обычных в нем.
В нем книги интересные
Стоят рядами тесными.
Любезные читатели
По всей большой стране!
Читайте все внимательно,
Но только обязательно читайте в тишине.
Мальвина: ребята, а почему именно 2 апреля отмечаются «Книжкины именины»? 2
апреля 1805 года родился замечательный датский сказочник Ганс Христиан Андерсен.
Ребята, а вы любите сказки? Сейчас мы это проверим. Мальвина и Пеппи
проводят викторину «Сказки». (Электронная викторина).
Пеппи: ребята,путешествовать по книжному миру нам будет помогать Книжная Фея.
Давайте все вместе позовем ее.
На сцену выходит Книжная Фея.
Фея: здравствуйте, друзья! Как вас много здесь собралось! Я думаю, вы любите книги и
много читаете.
Книг заветные страницы
Нас встречают с первых лет
И несут нас, словно птицы.
Облетая целый свет.
Чудесные книги на полках стоят,
С веселой улыбкой в окошко глядят:
Когда же придет долгожданный читатель?
Он их повелитель, он их почитатель.
Мальвина: наши ребята любят читать. В школьной библиотеке с книгой дружат
более 300 детей.
Фея: хорошо, сейчас мы проверим, как хорошо ребята знают книги и их героев.
Из мира сказок к вам пришла,
Венок с собою принесла.
В венке есть сила волшебства Он дарит людям чудеса.
Страницы книг он оживит,
Героев к жизни воскресит,
Ты лишь загадки отгадай Я помогу тебе, дерзай!
Фея загадывает детям несложные загадки, связанные со сказочными героями.
Густая нечесаная борода волочится по полу. Выпученные глаза вращаются.
Огромный рот лязгает зубами, будто это не человек, а крокодил. В руке он держит
семихвостую плетку. (Карабас Барабас).
Горбатый карлик. От головы обритой, высоким колпаком покрытой, струится длинная,
седая борода. (Колдун Черномор).
Змей Горыныч. Копаясь долго в мутном иле,
Он досаждал всегда Тортиле.
Пиявки – вот его товар,
А продавец тот - …
(Дуремар).
Как звали крысу из сказки «Золотой ключик, или приключения Буратино»? (Шушара).
Умён, изворотлив усатый дружок Хозяина сделал богатым.
Но жить он не может без красных сапог.(Кот в сапогах).
Пеппи: молодцы, ребята! А вы знаете, когда впервые был организован праздник
«Книжкиных именин»? «Книжкины именины» впервые отмечались в 1967 году. А в
грозные годы ВОВ в Москве по инициативе известного детского писателя Льва Кассиля
устраивались праздники книги для детей. Шла война – смерть, голод, холод. Книга
помогала выжить детям в это страшное время.
Мальвина: А теперь музыкальный номер. Ребята, вы не просто слушаете песню, но
и угадываете, какая сказочная героиня ее поет , кто автор сказки.
4.Пеппи, Мальвина , Фея и Золушка поют «Песню про жука».
5. Фея: ребята, а вы любите стихи? Каких поэтов вы знаете? Давайте,
сейчас почувствуем себя поэтами и попробуем сочинить стихи. Я читаю начало строчки,
а вы должны будете ее закончить.А сейчас давайте с вами почувствуем себя поэтами и
попробуем сочинять стихи. Я читаю начало строчки, а вы должны её закончить. Готовы?
1.На рассвете птица-мать учит птенчика ….(Летать)
2.Без воды и без мочала мама сына ….(Умывала)
3.Как хорошо уметь читать! Не надо к маме…(Приставать)
4.Не идется и не едется,
Зато отлично падается,
Но почему ж никто... (не радуется ) .
Молодцы ребята! Хорошо справились, вот, что значит хорошее настроение! Ну а мне
пора! Улыбайтесь! Успехов вам в волшебных делах! Убегает на задний план.
Мальвина: ребята, вы хорошо сегодня отвечали на вопросы. Мы поняли, что вы
любите читать. Расскажите о своих любимых книгах.
6. Отзывы детей о прочитанных книгах.
7. Заключение.
Пеппи: Наш праздник подходит к концу. Вы сегодня показали себя начитанными и
любознательными ребятами. И поэтому вашему классу вручается «Диплом самого
читающего класса».
Мальвина: в конце давайте еще раз встретимся с любимыми сказочными героями
споем все вместе песню «Сказочная страна».
Оформление литературной игры.
1. Электорнная презентация: «Книжкины именины».
2. Электронная презентация: « Сказки».
3. Музыкальные сопровождения к песням.
4. Костюмы литературных героев: Пеппи, Мальвина, Книжная фея,
Золушка.