Назови геометрические фигуры, которые ты видишь

Всероссийский фестиваль педагогического творчества
2014-2015 учебный год
Номинация: коррекционная и специальная педагогика, дошкольное
образование
Занимательные задания для детей старшего возраста.
Разработала: Назарова Елена Анатольевна
Учитель-логопед муниципального бюджетного дошкольного
образовательного учреждения «Детский сад № 76»
города Рязани
Высшая квалификационная категория
Цель: Задания нацелены на развитие зрительного восприятия,
внимания, логического мышления, способствуют развитию навыков
ориентирования в пространстве, развитию мелкой моторики рук.
Представленные материалы рассчитаны на детей 5-7 лет, посещающих
группы
для
использоваться
детей
с
тяжелыми
логопедами,
нарушениями
воспитателями,
речи.
Могут
родителями
индивидуальной и подгрупповой форме взаимодействия с детьми.
в
Назови геометрические фигуры, которые ты видишь.
Раскрась все треугольники красным карандашом,
прямоугольники — жёлтым, квадраты — зелёным.
Рассмотри робота. Покажи и назови части тела, которые ты
знаешь. Из каких геометрических фигур они нарисованы?
Раскрась картинку.
Найди отличия. Где лужа глубокая, а где мелкая? Раскрась
кружок рядом с глубокой лужей любым карандашом.
Назови листья, которые ты видишь. Раскрась дубовый
лист зелёным карандашом, берёзовый — жёлтым,
кленовый — красным.
Назови изображённые предметы. Как их можно назвать
одним словом? Отгадай загадку. Обведи и раскрась отгадку.
За кудрявый хохолок
Лису из норки поволок.
На ощупь — гладкая,
На вкус — как сахар сладкая.
Сколько фруктов спряталось на рисунке? Какой фрукт
лишний? Почему? Обведи и раскрась его.
Рассмотри жёлудь и раскрась. Соедини линией жёлудь и его
тень.
Раскрась рисунок, на котором гриб выше травы.
Найди пару каждой рукавичке. Соедини их линиями.
Раскрась.
Назови предметы, которые ты видишь. Какой из них не
подходит к остальным? Почему? Раскрась лишний
предмет.
Найди спрятанные игрушки и раскрась их.
Сравни миски и ложки и соедини подходящие по размеру и
рисунку линиями. Раскрась картинки так, чтобы они
подходили друг другу и по цвету.
Рассмотри и раскрась рисунки. Чем они отличаются? Найди
на рисунках одинаковые снежинки.
Найди фрагменты изображений на рисунке и соедини
линиями. Как называются птицы с жёлтой грудкой?
Раскрась рисунок.
Гирлянда разорвалась. Найди её продолжение и соедини
линией.
Обведи ёлку по контуру. Укрась разноцветными
игрушками по заданию:
А — жёлтый; У — красный; И — синий; О — оранжевый.
Найди точно такого же петушка, как в рамочке. Раскрась
картинки. Одинаковые должны подходить друг другу и по
цвету.
Назови животных. Раскрась только тех, которые идут
налево.
Что было раньше, а что потом? Покажи стрелочками.
Найди фрагменты изображений на рисунке и соедини
линиями. Раскрась рисунок.