2009 г

Марафон-2009
6 класс
1 тур
ОТВЕТЫ
Задание 1.
ОТВЕТ:
Правый приток.
К задаче применимы два решения: графическое и устное.
Ключ оценивания:
0 – не справился совсем или не приступал;
3 – выполнил задание верно.
Задание 2.
ОТВЕТ:
Из языка военных: направление главного удара, взять на мушку, вызвать огонь на
себя.
Из языка актеров: войти в роль, быть на вторых ролях, под занавес, этот номер не
пройдет.
Из языка портных: шито белыми нитками, с иголочки, на живую нитку.
Ключ оценивания:
0 – написал правильно не более двух высказываний;
1 – написал правильно три–семь высказываний;
2 – написал правильно только девять высказываний или написал правильно все
высказывания, но не смог привести пример;
3 – выполнил все задание верно.
Задание 3.
ОТВЕТ:
0,5
0,5
0,1
22
2
0,12
Ключ оценивания:
0 – не приступал к заданию или выполнил все задания неверно;
1 – правильно заполнил одну ячейку таблицы;
2 – правильно заполнил две ячейки;
3 – выполнил все задания верно.
Задание 4.
ОТВЕТ:
План морфологического разбора,
общий для всех частей речи:
Ι. Вопрос. Начальная форма. Часть речи.
ΙΙ. Морфологические признаки.
1. Постоянные признаки.
2. Непостоянные признаки.
ΙΙΙ. Синтаксическая роль.
Ключ оценивания:
0 – не справился с заданием;
1 – записал правильно два пункта плана;
2 – не записал один пункт плана или написал лишний пункт;
3 – выполнил все задание верно.
Задание 5.
ОТВЕТ:
Памятники античного времени
Храмы
Скульптуры
Театры,
амфитеатры
Пантеон
Статуя Афродиты
Милосской
Статуя Ники-Победы
12-метровая статуя Зевса
Греческий театр
Парфенон
Храм Зевса в Олимпии
Колизей
Ключ оценивания:
0 – не заполнил ни одну ячейку;
1 – заполнил только две ячейки;
2 – заполнил не менее двух ячеек в каждом столбике;
3 – выполнил все задание (может быть не заполнена одна ячейка).
Задание 6.
ОТВЕТ:
В пустые ячейки таблицы должны быть записаны конкретные эпизоды из
прочитанного произведения. Покажем на примере, как заполнил таблицу ученик,
прочитавший рассказ Э. По «Убийство на улице Морг».
1.
Предыстория (экспозиция)
2.
Завязка
Знакомство
рассказчика
с
Огюстом
Дюпеном
Сообщение о преступлении на улице Морг
3.
Развитие действия
А. Показания свидетелей
Б. Работа полиции
В. Осмотр места преступления
Г. Логические выводы Дюпена
4.
Кульминация
Установление личности «преступника» и
рассказ матроса-хозяина орангутанга
5.
Развязка
Освобождение невиновного
Ключ оценивания:
0 – не справился с заданием;
1 – правильно заполнил две ячейки;
2 – правильно заполнил три-четыре ячейки;
3 – правильно заполнил пять ячеек.