Марафон-2010 3 класс 2 тур ОТВЕТЫ Задание 1. ОТВЕТ: «Бурый медведь». Ключ оценивания: 3 – правильно выбранная тема. Задание 2. Примерный план: 1. Прочитать тексты. 2. Выделить важные и интересные фрагменты текста. 3. Наметить дополнительную литературу, которая поможет в работе над проектом. 4. Обобщить найденные материалы. 5. Написать текст сообщения. Ключ оценивания: 0 – не справился с заданием или не приступал; 1 – указал два пункта плана; 2 – указал более двух пунктов плана, но не все в правильном порядке; 3 – правильно составил план. Задание 3. ОТВЕТ: не хватает информации о длине тела медведей, обитающих в среднеевропейской части России. Ключ оценивания: 0 – не приступал к заданию или дал неправильный ответ; 3 – правильно и полно ответил на вопрос. Задание 4. ОТВЕТ: 3, 4, 7. Ключ оценивания: 0 – не дал правильного ответа; 1 – дал один правильный ответ; 2 – дал два правильных ответа; 3 – дал три правильных ответа. Задание 5. ОТВЕТ: 1. Герой смелый человек и охотник. + 1 2. В лесу медведь старается не встречаться с человеком. 3. Герой сел в лодку и поплыл. 4. Промысловый охотник – наблюдательный человек. 5. Герой жалеет, что так и не увидел медведя. 6. Медведь долго следил за героем. Ключ оценивания: 0 – не дал ни одного правильного ответа; 1 – дал 2–3 правильных ответа; 2 – дал 4–5 правильных ответов; 3 – все ответы правильные. + + + ++ + Задание 6. Описание Верхняя часть щита похожа на крепость, которой был Екатеринбург в первые годы своего существования. Волнистая лазуревая полоса в нижней части – это река Исеть, соединяющая историю и современность, Европу и Азию. Медведь – европейский символ, соболь – азиатский. Более того, соболь ещё при Демидовых был маркой уральского металла. Животные стоят за пределами щита, высунув языки и оскалив зубы, – такое проявление агрессивности вполне объяснимо, ведь они охраняют город. Изображение герба Великий Новгород Герб города Ярославля представляет собой изображение на серебряном геральдическом щите восстающего и развернутого вправо черного медведя, держащего на левом плече левой передней лапой золотую секиру; над геральдическим щитом изображение шапки Мономаха. Допускается изображение герба в сокращённом виде (без шапки Мономаха). Пермь В серебряном поле златые кресла с лежащей красною подушкою, на коей поставлены крестообразно с правой стороны скипетр, а с левой – крест, наверху кресел подсвечник с тремя горящими свечами, а по сторонам стоящие два медведя. Екатеринбург 2 На гербе Перми – в красном поле серебряный медведь, на котором поставлено в золотом окладе евангелие и над ним серебряный крест, означающий первое – дикость нравов обитавших жителей, а второе – просвещение через принятие христианского закона. Ярославль Ключ оценивания: 0 – не выполнил задание или 1–2 задания не до конца; 1 – правильно выполнил 1–2 задания (полностью) или 3 задания не до конца; 2 – правильно выполнил 3 задания или 4 задания не до конца; 3 – выполнил все задания верно. Задание 7. Книги, в которых я, скорее всего, найду ответ Нужно посмотреть содержание Книги, в которых я, скорее всего, не найду ответ 5, 9 1, 3, 4, 6, 7 2, 8 Ключ оценивания: 0 – если книги из первого столбца попали в третий, а из третьего в первый, и таких книг две или более; 1 – если одна книга попала из первого столбца в третий или, наоборот, из третьего в первый, а расположение остальных книг не имеет значения; 3 – не более одной перестановки из первого или третьего столбца во второй или из второго в первый или третий; 2 – во всех остальных случаях. Задание 8. Ключ оценивания: 0 – не приступал к заданию, только правильно определил поступки; 1 – определил правильно поступки, дал объяснение, но не привёл жизненных примеров; 2 – определил правильно поступки, дал объяснение, привёл один пример; 3 – выполнил всё задание правильно. Задание 9. (дополнительное) Ключ оценивания: 0 – не выполнял задание; 1 – написал реферат, но не полностью раскрыл тему или не отразил все пункты плана; 2 – написал реферат, в котором раскрыл выбранную тему в соответствии с составленным планом, но не оценил свою деятельность; 3 3 – написал реферат, в котором раскрыл выбранную тему в соответствии с составленным планом, оценил свою деятельность. Орфографические и пунктуационные ошибки не учитываются. 4