АННОТАЦИЯ рабочей программы учебной дисциплины «Физиологические основы спортивных движений» по направлению подготовки 050100 – Педагогическое образование по профилю подготовки Физическая культура Цели освоения дисциплины – ознакомить студентов с физиологическими 1) основами спортивных движений и резервными возможностями организма; механизмами и фазами формирования двигательного навыка. 2) Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Дисциплина «Физиологические основы спортивных движений» относится к дисциплинам по выбору студента профессионального цикла дисциплин. Изучение данной дисциплины базируется на знании общеобразовательной программы по следующим предметам: «Биология», «Химия», «Физическая культура», а также на знании дисциплины «Анатомия», «Физиология», «Физиология физического воспитания и спорта», полученными студентами на предыдущем этапе обучения. 3) Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Физиологические основы спортивных движений» Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению Коды компетенции 1 ОПК-4 Наименование компетенции 2 способен нести ответственность за результаты своей профессиональной деятельности Структурные элементы компетенции (в результате освоения дисциплины обучающийся должен знать, уметь, владеть) 3 Знать: – физиологические спортивных движений; – физиологические основы произвольными движениями; основы управления – физиологические механизмы формирования двигательных навыков Уметь: – определять физическое развитие школьников и спортсменов; – давать оценку работоспособности; физической – регистрировать ЭКГ, артериальное давление; определять – оценивать двигательные особенности; – исследовать физическую работоспособность школьников; Владеть: – навыками работы с медицинским и техническим оборудованием; – навыками одномоментной регистрации различных функций в процессе моделирования физических нагрузок в лабораторных условиях; ПК-7 готов к обеспечению охраны жизни и здоровья обучающихся в учебновоспитательном процессе и внеурочной деятельности – физиологическими знаниями для планирования и проведения основных видов физкультурно-оздоровительных занятий с детьми, подростками и взрослыми людьми Знать: – закономерности развития двигательных навыков у детей разного возраста; – факторы риска, нормы и правила безопасных организации и проведения занятий по физическому воспитанию Уметь: – диагностировать уровень тренированности; – подбирать и применять адекватные поставленным задачам современные научно обоснованные средства и методы обучения и организационные приемы работы с занимающимися Владеть: – физиологическими знаниями при оказании первой помощи при травмах в процессе выполнения физических упражнений; – способами планирования и проведения мероприятий по профилактике несчастных случаев на занятиях 4) Трудоемкость дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа. Продолжительность изучения дисциплины 1 семестр. 5) Образовательные технологии В ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются следующие образовательные технологии: лекции, лабораторные занятия. При организации самостоятельной работы занятий используются следующие образовательные технологии: написание конспектов, рефератов, контрольных работ, проведение компьютерных симуляций, разбор конкретных ситуаций. 6) Контроль успеваемости Промежуточная аттестация проводится в форме зачета в 5 семестре.