Аннотация рабочей программы дисциплины «Нейропсихология» по направлению «Клиническая психология» Цель дисциплины: ознакомление студентов с базовой дисциплиной психологии, раскрывающей естественнонаучные основы психической деятельности. Ознакомление студентов с проблемами современных нейро-наук и формирование профессионального естественнонаучного мышления Задачи дисциплины: 1) формирование представлений о современных подходах к проблеме локализации ФПФ, их мозговой организации; 2) ознакомление с данными о расстройстве ВПФ, эмоционально-личностной сферы, сознания при очаговых, локальных поражениях мозга; ознакомление с методами нейропсихологического обследования и их использования в практической работе; 3) ознакомление с принципами синдромного нейропсихологического анализа и основными синдромами нарушения ВПФ. Место дисциплины в структуре ООП ВПО: дисциплина «Нейропсихология» относится к базовой части профессионального цикла дисциплин ООП ВПО подготовки специалиста по направлению подготовки «Клиническая психология». Содержание дисциплины: Раздел 1. Методологические основы нейропсихологии. Введение. История становления нейропсихологии: локализационизм, антилокализационизм, эклектические направления. Естественнонаучные и теоретические основы нейропсихологии Раздел 2. Теория системной динамической локализации ВПФ А.Р.Лурия. Принципы структурно-функциональной организации мозга. Пересмотр понятий “функция”, “локализация”, “симптом”. Определение понятий “психическая функция”, “синдром”, “симптом”. Три функциональных блока мозга. Основные принципы строения блоков, их функции и роль в обеспечении психических функций. Раздел 3. Нарушения восприятия. Нарушения произвольных движений и действий. Нарушения речи, памяти, мышления, внимания. Нарушения сознания и эмоциональноличностной сферы. Психофизиологические принципы строения анализаторных систем. Зрительный, слуховые, тактильные агнозии. Апраксии. Амнезии. Афазии. Нарушения мышления. Нарушение эмоций. Нейропсихологический подход к исследованию нарушений личностной сферы. Индивид, личность. Нарушения сознания. Раздел 4. Синдромный анализ нарушений ВПФ. Методология и основные этапы нейропсихологического синдромного анализа. Качественная и количественная оценка нарушений. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетные единицы.