Аннотация учебной дисциплины «Зрелость менеджмента

Аннотация
учебной дисциплины «Зрелость менеджмента компании»
дополнительной профессиональной образовательной программы для получения
дополнительной квалификации «Мастер делового администрирования – Master of
Business Administration (MBA)»
Специализация «МВА – Маркетинг и продажи»
Разнообразие очень интересных учебных курсов в бизнес-школе помимо всего
прочего оставляет прагматически настроенного слушателя в ситуации неопределенности
относительно того что ему из всего этого в его компании нужно, а что нет или даже
вредно; что нужно сначала, а что возможно стоит отложить на потом, ровно как и то, что
уже должно быть сделано и нужно ли что-то исправлять. Современный менеджмент
насчитывает по разным источникам более 200 управленческих методик, инструментов,
технологий и т.п. Этот курс посвящен тому как не заблудиться во всем этом
многообразии, на чем конкретно следует сосредоточиться в каждом отдельном случае, и
чего лучше даже не пытаться делать пока / уже или вообще.
Цель курса: Сориентировать слушателя в широком и многообразном поле эффективных
методов и инструментов менеджмента.
Задачи курса: Для достижения поставленной цели, необходимо решить ряд задач, прежде
всего:

Освоить общую концепцию зрелости менеджмента организации;

Научиться диагностировать тот или иной уровень зрелости менеджмента;

Понимать наиболее типичные проблемы управления, эффективные методы и
инструменты управления в зависимости от конкретного уровня зрелости.
Особенности изучения учебной дисциплины:
Курс является практически ориентированным инструментом для слушателя бизнесшколы, позволяющим ему повысить индивидуальный эффект обучения и
способствующим более эффективному распределению его усилий в процессе учебы.
Конечные результаты изучения дисциплины:
В ходе обучения слушатель получит возможность определить зрелость менеджмента в
своей компании и сориентироваться во всем многообразии инструментов и методов
менеджмента, скорректировать и поставить актуальные проблемы в развитии
менеджмента своей компании и сконцентрироваться на наиболее эффективных способах и
средствах их решения.
Оценка и контроль знаний
Итоговая оценка по учебной дисциплине (курсу) складывается из следующих
элементов:
 посещаемость (10%)
 работа на практических занятиях (65%)
 зачет (25%)
Основная литература:
1.
Гурков И.Б. Стратегия и структура корпорации. М.: Дело, 2006.
МВА, дополнительная профессиональная образовательная программа для получения
дополнительной квалификации «Мастер делового администрирования – Master of Business
Administration (MBA), специализация «МВА – Маркетинг и продажи», ВШМ
Страница 1
2.
Катькало В.С. Эволюция теории стратегического управления. Санкт-Петербург.
ИД С.-Петербургского Государственного университета, 2006.
Дополнительная литература:
1. Минцберг Г., Альстрэнд Б., Лэмпел Д. Школы стратегий. Стратегическое сафари:
экскурсия по дебрям стратегий менеджмента. СПб.: Питер, 2000.
2. Минцберг Г. Структура в кулаке. Создание эффективной организации. СПб.:
Питер, 2002.
Автор
Томорадзе И.В., к.э.н.,
Доцент кафедры НИУ
ВШЭ
МВА, дополнительная профессиональная образовательная программа для получения
дополнительной квалификации «Мастер делового администрирования – Master of Business
Administration (MBA), специализация «МВА – Маркетинг и продажи», ВШМ
Страница 2