Сведения о профессии В предыдущие годы подготовка специалистов для строительной отрасли была ориентирована, главных образом, на выпуск инженерных кадров, а основной всегда считалась «инженерстроитель». Несомненно, такие специалисты необходимы при любых условиях. Однако переход России к рыночной экономике коренным образом изменил положение дел в строительстве. Именно в этой отрасли процессы формирования новых предпринимательских структур, создание принципиально иных, чем раньше систем финансирования, обновления и изменения функций уже готовых объектов строительства происходят наиболее активно. Закономерным итогом этих изменений явилось появление в Гражданском кодексе РФ понятия «недвижимость» и, соответственно, появление рынка недвижимости. В рыночной экономики России недвижимость, выступая как товар, занимает более 50% всего оборота. В связи с этим мониторинг сферы недвижимости, экспертиза и оценка всех ее составляющих, управление и содержание объектов, организация процесса финансирования, регулирования порядка сделок на рынке недвижимости становятся важнейшей задачей государственного значения. Для ее решения в 2000 году по инициативе Московского государственного строительного университета началась подготовка специалистов по недвижимости по специальности «Экспертиза и управление недвижимостью». В АГТУ эта специальность открыта в 2002 году. В современных условиях, прежде всего, требуется качественно новая подготовка специалистов в области экономики и управления недвижимостью, основанная на оптимальном сочетании серьезной инженерно-строительной подготовки, а так же знаний экономических проблем применительно к объекту недвижимости. Обычно считают, что главное – построить объект недвижимости. Однако нужно знать, как эксплуатировать, содержать, ремонтировать, управлять, развивать, изменять функции этого объекта. В условиях рыночной экономики современный специалист по недвижимости должен на высоком качественном уровне выполнять аналитические, экспертные, инспекционные и управленческие функции. Следует обязательно учитывать, что специальность «Экспертиза и управление недвижимостью» не экономическая, а инженерная, техническая. Без точного знания объекта недвижимости, его конструктивных и объемно-планировочных особенностей, использованных материалов и технологий, нельзя грамотно и квалифицированно решать экономические и управленческие вопросы. В основе специальности лежит комплексный подход к объекту недвижимости, который заключается во взаимосвязи технических, экономических (стоимостных), правовых и управленческих экспертиз и решений. Доминирующие виды деятельности: решение научно-технических, организационно-технологических и управленческих задач в области недвижимости; планирование и выполнение теоретических экспериментальных исследований с использованием средств вычислительной техники; составление производственных программ и плановых заданий, анализ их выполнения; использование математических моделей и элементов прикладного математического обеспечения в области управления недвижимостью; испытание физико-механических свойств строительных материалов и грунтов; геодезическая съемка и метрологические измерения; контроль за состоянием окружающей среды; разработка проектов организации основных процессов по созданию, эксплуатации и обслуживанию недвижимости; проведение технико-экономического и финансового анализа инвестиционного процесса; управление рисками; оценка, анализ, инспектирование и прогнозирование развития недвижимости; разработка рабочих планов и программ проведения отдельных этапов технических работ; сбор, обработка, анализ и систематизация информации по определенной теме; проведение опытов и измерений, анализ и обобщение результатов; составление технических отчетов по полученным сведениям; оформление законченных научно-исследовательских и проектноконструкторских работ; оценка технического состояния зданий и сооружений; съемка земельных участков; проведение технической инвентаризации объекта. Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности (профессионально-важные качества): Способности: технические способности; математические способности; аналитические способности; способность воспринимать большое количество информации; способность сопоставлять и анализировать множество разрозненных фактов; гибкость мышления (способность изменять планы, способы решения задач под влиянием изменений ситуации); наглядно-образное мышление; высокий уровень концентрации, распределения и устойчивости внимания (способность в течение длительного времени заниматься определенным видом деятельности, уделять внимание нескольким объектам одновременно); хорошая память; пространственное воображение; способность и принимать и внедрять новое на практике; хороший глазомер. Личностные качества, интересы и склонности: методичность, рациональность; любознательность; самостоятельность; скрупулезность в работе; аккуратность; настойчивость; наблюдательность; изобретательность; терпеливость; усидчивость; честность; принципиальность. Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности: отсутствие математических способностей; невнимательность, рассеянность; безынициативность; отсутствие аналитических способностей; безответственность; отсутствие технических способностей; неспособность длительное время заниматься однообразным видом деятельности; быстрая психическая и физическая утомляемость; нервно-психическая неустойчивость. Области применения профессиональных знаний: управляющие компании; бюро технической инвентаризации; девелоперские фирмы риэлторские фирмы; инвестиционно-оценочные фирмы; строительные организации. Классификационная карточка профессии* Наименование профессии инженер Доминирующий способ мышления Адаптация – координация Область базовых знаний №1 и их уровень Наука и техника, уровень 3, высокий (теоретический). Область базовых знаний №2 и их уровень Черчение, экономика, уровень 2, (практическое использование знаний) Профессиональная область строительство Межличностное взаимодействие Частое по типу «рядом» Доминирующий интерес исследовательский Дополнительный интерес предпринимательский Условия работы В помещении, вне помещения, мобильный * для чтения классификационной карточки профессий смотри инструкцию в Приложении.