Солнечная книга Очень часто книга, написанная две тысячи лет тому назад, может дать чьей- либо жизни то или другое направление. С. Смайлс Готовясь к новому учебному году, я перелистывала информационный каталог новых учебников и программ. Среди новинок мое внимание привлекло название одной из линий - «Подсолнух». Слово, такое родное и близкое, в отличие от других названий, потянуло за собой вереницу воспоминаний из далекого детства. …Шли каникулы, стоял жаркий июль. Я, маленькая, беззаботная девчушка с длинными косичками, целыми днями прыгала со скакалкой или гонялась за младшим братом. С нами жила бабушка, которую мы бесконечно любили и уважали. Как – то раз, она попросила подняться на мансарду и спустить старые ненужные вещи. Это было время, когда по улицам ходили старьевщики, собирая тряпье и меняя их на разноцветные шарики, свистульки, а иногда на тетрадки, ручки и чернильницы. Лестница на мансарду была крутая. По ней подниматься было страшновато, но бабушка приободрила меня, и вот я наверху. В углу чердака виднелся длинный, черный, узкий сундук, а поверх него два узла с тряпьем, которые я быстро скинула вниз, а сама вернулась к сундуку. Брат много раз говорил мне об этом таинственном сундуке, почему – то всегда, закрытом на замок, тем самым еще больше привлекая к себе. На вопросы брата о нем бабушка говорила, что это напоминание о войне. Во время боев в таких сундуках переносились боеприпасы. Пустые и брошенные солдатами, они в большом количестве были разбросаны на территории поселка, пока их не разобрали на свои нужды люди. Такой рассказ о сундуке еще больше взбудораживал наши воображения… В настоящий момент замка на сундуке не было. Я мигом отбросила крышку и что же я увидела… На дне сундука ровными стопками были уложены старые ученические тетради, дневники, учебники. Когда – то они принадлежали моему отцу, дочерям моей бабушки и моей старшей сестре. Бабушка всегда бережно относилась ко всему, что написано на бумаге, быть может потому, что сама была неграмотной. Пролистав несколько дневников, мое внимание привлек небольшой прямоугольный сверток в желтой плотной бумаге. Развернув его, в руках у меня оказался очень красивый учебник, на обложке его был нарисован большой яркий подсолнух. Передо мной был учебник по ботанике для 5-6 классов, автором которого являлась Вера Александровна Корчагина. Это учебник, по которому выучится не одно поколение школьников, познавая тайны природы. Он будет переиздан несколько десятков раз. И не удивительно. Книга раскрывает законы окружающего нас мира растений на простом и понятном для ребенка языке; подобранные рисунки и фотографии растений очаровывают своим разнообразием и красотой, проникая в душу ребенка и вызывая в нем любовь к зеленому миру, желание еще больше познать его и оберегать. Пролистав всего несколько страниц книги, я была уже заворожена. Если бы в этот момент, кто – то заглянул на эту залитую солнцем мансарду, то увидел бы живописную картину. Маленькая девочка сидит на груде книг, длинные косы опускаются прямо в сундук, щеки раскраснелись, в руках держит книгу и увлеченно перелистывает страницу за страницей… Голос, зовущей меня бабушки, заставил меня встрепенуться, и со своей находкой я спустилась вниз. Бабушка, увидев книгу в моих руках, заулыбалась, сказав, что это любимая книга моей сестры, которая в то время училась на агронома. Она взяла книгу, погладила обложку и проговорила: «Солнечная книга». Я удивленно спросила, почему она ее так называет, тут, же написано «ботаника». В ответ бабушка показала на рисунок обложки и добавила, что этим все объясняется. Затем, прищурив свои добрые глаза, внимательно посмотрела на меня, погладила по головке и сказала: «Читай моя девочка, читай. Умная книга, твоя сестра долго не выпускала ее из рук своих. Знать не зря ты ее выбрала из сундука, иногда и книга определяет путь человека». Я кивнула в ответ, не до конца поняв, что же она этим хотела сказать. Прошло лето, книгу всю я прочитала. Увидев мой интерес, сестра научила меня делать гербарии. Иногда я сетовала бабушке, что не все могу понять, на что у нее был такой ответ: «Вот придет наш «агроном», все объяснит, а пойдешь в школу – учитель разъяснит». Вот и долгожданный сентябрь и по расписанию урок ботаники. В класс зашел седой учитель, чуть прихрамывая, мы все его чуть побаиваемся, ведь мы всего лишь пятиклассники. На партах у ребят и в руках учителя учебник с подсолнухом на обложке. Только у кого – то старый, а у кого – то новый. На моей парте лежал учебник сестры. Учитель знакомит с новым учебником, читает его название, автора. У меня гулко стучит сердце, я то поднимаю, то опускаю руку. Учитель это заметил и спросил, что может мне что – то непонятно. В ответ я тихо сказала: « А вот бабушка называет учебник наш «солнечной книгой». Учитель улыбнулся и еще раз предложил взглянуть на обложку с подсолнухом и добавил: «Твоя бабушка, можно сказать, тоже права, по–своему. Весь день подсолнух, похожий на солнце, своей головкой следует за солнцем. Это дитя солнца, как все растения и все живое на Земле». Прошло с тех пор немало лет, по тому учебнику учились мои братья и сестры. Окончив университет, я преподавала детям по учебнику В.А. Корчагиной ряд лет. По моему мнению, это один из самых удачных учебников, для начинающих изучать биологию. Я полностью разделяю мысль генерального директора издательского центра «Вентана - Граф» К. Рыжкова: «Поиск авторов учебников – это ювелирная работа». Я давно уяснила для себя непонятые когда – то мною, ребенком, слова мудрой женщины, как напутствие в большую жизнь из безмятежного детства. Она пыталась мне объяснить по своему, как и я моим ученикам, значение учения, знаний и самого главного начала в процессе познания интереса к книге, как светоча в определении добра и зла. Непонятое, когда – то на заре жизни, но ясно, открывающееся всей своей сутью в последующие годы становления личности истина. Истина в том, что книги, а особенно учебники должны быть такого пилотажа, чтобы могли определять путь человека, как когда – то для меня «солнечная книга» моего детства. Охова Менера Гумаровна- учитель химии и биологии МОУ «СОШ СП. Тамбовское», СП. Тамбовское, Терский район, КБР