Технологическая карта музейного урока литературы в 8 классе на тему: «Гринев и Пугачев. Военный совет у Пугачева.» (по повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»). Цель: выявление авторской поэзии в изображении Пугачева и Гринева. Задачи урока Учебные: - учить понимать авторскую позицию по отношению к герою. Развивающие: - формировать умение акцентного вычитывания произведения; - развивать умение соотносить интерьер эпохи с содержанием художественного произведения. Воспитательные: - учить правильно оценивать поступки людей; - способствовать пониманию учащимися таких нравственных категорий, как «милосердие», «честь», «долг»; прививать навыки музейной культуры. Форма проведения Музейный урок Тип урока Урок литературы в интерьере эпохи. Место проведения Рыбинский историко-архитектурный музей-заповедник (выставка «Крестьянский дом») Учителя Учитель русского языка и литературы Корнилова Э.А. 1)соотносит интерьер эпохи (крестьянский дом) с содержанием эпизода. - Так ли представляли внутреннее убранство дома, в котором проходил военный совет? (анализ письменных работ предыдущего урока «Убранство дома, где происходил военный совет») - А что говорит об этом А. С. Пушкин? 2)организует беседу и акцентное вычитывание произведения. - Каково первое впечатление Гринева, произведенное военным советом у Пугачева? - Что отмечает Гринев во внешности Пугачева? - Как объясняет Гринев свой отказ служить Пугачеву, невозможность не служить против бунтовщика? - Какова реакция Пугачева на этот отказ? 3)подводит итог (совместно с учащимися) - Какова позиция автора по отношению к Пугачеву? - Как она выражается? 4)ориентирует на итоговый продукт урока (цитатный план, отражающий отношение А. С. Пушкина к герою повести «Капитанская дочка» Пугачеву); 5)прививает навыки музейной культуры. Роль (содержание деятельности) Работника музея Заведующая художественным сектором экспозиционного отдела рыбинского историкоархитектурного музея-заповедника Лебедева Е. Б. 1)осуществляет погружение в эпоху, о событиях которой повествует А. С. Пушкин (тематическая экскурсия по выставке «Крестьянский дом»): - внутренне убранство крестьянской избы; - красный угол-святой угол; - русская печь - языческий центр; - предметы, орудия труда; 2)прививает навыки музейной культуры. Обучающихся 1)Погружаются в интерьер эпохи, в которой происходят события повести А. С. Пушкин «Капитанская дочка». 2)Учатся акцентному вычитыванию текста. 3)Совершенствуют технику чтения. 4)Совершенствуют умение следить по тексту произведения. 5)Участвуют в беседе. 6)Совершенствуют умение рассуждать, делать выводы о том, как выражается авторская позиция в произведении. 7)Получают навыки музейной культуры.