Экология - Московский экономико

МОСКОВСКИЙ
ЭКОНОМИКО-ПРАВОВОЙ
ИНСТИТУТ
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
ЭКОЛОГИЯ
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
Составитель: к.х.н., доцент И.В. Левакова.
Москва 2010
2
I.
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ,
ЕЁ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
1.1.
Цель преподавания дисциплины
Дисциплина «Экология» призвана дать студентам знания, которые позволят им:
 оценить влияние антропогенных факторов на окружающую среду;
 усвоить содержание экологии как науки.
1.2.
Задачи изучения дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен:
 постичь законы развития и функционирования биосферы как целостной системы;
 знать пределы допустимого воздействия человеческой цивилизации на
окружающую среду;
 уметь вырабатывать концептуальные представления о путях общественного
развития, при которых гарантируется соблюдение таких пределов.
II.
ОБЪЁМ И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1.
Распределение часов по видам занятий и формам обучения
Объем в часах по формам
обучения
Виды занятий
1
Общее количество часов
Всего аудиторных часов
Лекции
Семинары
Самостоятельная работа студентов под
руководством преподавателя
Самостоятельная работа студентов
Зачёт
Экзамен
Курсовая работа
Контрольная работа
Условные
обозначения
очная
форма
обучения
очнозаочная
форма
обучения
заочная
форма
обучения
2
Л
С
СРП
3
62
30
20
10
10
4
62
12
8
4
2
5
62
4
4
2
СРС
З
Э
Кр.
к.р.
22
З
-
48
З
-
56
З
-
3
2.2. Темы лекционных занятий, их содержание и объем в часах
№
п/п
1
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Объём в часах по формам обучения
Темы занятий
2
Биосфера как область взаимодействия
общества и природы
Специфика взаимодействия общества и
природы
Глобальные экологические проблемы.
Состояние окружающей среды России
Экономическое развитие и
экологический фактор
Основные направления экологизации
экономического развития и перехода к
устойчивому развитию
Регулирование деятельности источников
загрязнения
Воздействие загрязнений биосферы на
организм человека
Способы ликвидации последствий
загрязнения биосферы
Государство и рынок в охране
окружающей среды
Международное сотрудничество в
области охраны окружающей природной
среды
Итого:
очная
форма
обучения
3
очно-заочная
форма
обучения
4
заочная
форма
обучения
5
2
1
1
2
1
--
2
1
1
2
1
1
2
1
--
2
1
2
1
--
2
--
--
2
1
1
2
--
--
20
8
4
Краткое содержание тем
Тема 1.
Тема 2.
Тема 3.
Биосфера как область взаимодействия общества и природы
Задачи, цель, специфика курса экологии. Структура экологии. История
развития науки. Основные понятия и определения. Учение о биосфере.
Концепция экосистемы. Пищевые цепи, пищевые сети и трофические уровни.
Концепция продуктивности. Концепция лимитирующих факторов. Воздействие
человека на природные экосистемы. Антропогенный стресс и токсичные
отходы как лимитирующие факторы индустриальной цивилизации. Понятие
«ноосфера» и ее специфика.
Специфика взаимодействия общества и природы
Труд как способ взаимодействия человека и природы. Формы взаимодействия
общества и природы. Развитие производственных сил общества и
экологические кризисы в истории человечества. Увеличение массы веществ и
материалов, вовлекаемых в хозяйственный оборот. Экологическое содержание
научно-технической революции. Человек против природы. Человек в гармонии
с природой.
Глобальные экологические проблемы. Состояние окружающей среды
России
4
Тема 4.
Тема 5.
Тема 6.
Тема 7.
Тема 8.
Понятие об экологическом кризисе. Глобальные экологические проблемы:
разрушение озонового слоя; «парниковый» эффект; загрязнение мирового
океана. Роль ядерного перевооружения в загрязнении окружающей среды.
Проблема уничтожения оружия массового поражения. Экологические
проблемы России: загрязнение источников водоснабжения; загрязнение
атмосферы городов; радиоактивное загрязнение. Ввоз на территорию страны
радиоактивных и токсичных отходов производства.
Экономическое развитие и экологический фактор
Техногенный тип экономического развития. Концепции мирового развития с
учетом экологических ограничений. Формирование концепции устойчивого
развития. Принципы концепции устойчивого развития. Учет социальных
издержек. Преднамеренные и непреднамеренные воздействия человека на
условия существования. Понятие экологического риска. Ограниченность
естественных возможностей биосферы.
Основные направления экологизации экономического развития и
перехода к устойчивому развитию
Концепция экологической безопасности. Наблюдение и контроль за
состоянием окружающей природной среды. Мониторинг окружающей
природной среды: виды и методы; оценка и прогнозирование состояния
окружающей природной среды; организационная система. Нормирование
качества окружающей природной среды: основные нормативы (санитарногигиенические, производственно-хозяйственные, комплексные) и критерии их
определения. Ограничения техногенного типа экономического развития.
Очистка газообразных выбросов. Очистка сточных вод. Утилизация твердых
отходов. Малоотходные и ресурсосберегающие технологии.
Регулирование деятельности источников загрязнения
Влияние производственных факторов на биосферу. Основные промышленные
загрязнители и их классификация. Загрязнители атмосферы: механические,
биологические, химические, физические. Загрязнители воды: нефтехимические,
органические, бактериальные, биологические, радиоактивные. Загрязнители
почвы: пестициды, нефть, выбросы промышленных предприятий, бытовые и
промышленные отходы. Экологическая оценка производств и предприятий.
Предупреждение ведения экологически опасной деятельности. Экологический
паспорт предприятия. Экологические требования к созданию и использованию
технологий и продукции.
Воздействие загрязнений биосферы на организм человека
Прямое воздействие на человека загрязнений биосферы. Понятие о предельно
допустимых концентрациях вредных, токсичных и радиоактивных веществ.
Влияние загрязнений атмосферы на организм человека: типичные заболевания.
Влияние загрязнения воды на организм человека: типичные заболевания.
Попадание токсинов в организм человека через пищу. Влияние радиации на
организм человека. Косвенное воздействие на человека загрязнений биосферы.
Последствия нарушения экологического равновесия для здоровья населения.
Векторные заболевания.
Способы ликвидации последствий загрязнения биосферы
Понятие о зонах экологического риска. Порядок объявления территории зоной
экологического риска. Меры по выводу территории из кризисного состояния.
Основные пути миграции и накопления в биосфере токсичных и
радиоактивных веществ. Понятие о чрезвычайных экологических ситуациях.
Ликвидация последствий аварийного загрязнения жидкими токсичными
веществами.
Ликвидация
последствий
аварийного
загрязнения
радиоактивными веществами.
5
Тема 9.
Государство и рынок в охране окружающей среды
Административное
регулирование
охраны
окружающей
среды.
Природоохранительный надзор. Экологический механизм регулирования
охраны окружающей среды: плата за природные ресурсы и за загрязнение
окружающей среды, Экологические фонды, экологическое страхование.
Причины рыночной и государственной неэффективности охраны окружающей
среды. Роль общественных объединений в охране окружающей среды. История
возникновения и развития движения «зеленых». Роль «зеленых» партий в
формировании природоохранной политики.
Тема 10.
Международное сотрудничество в области охраны окружающей
природной среды
Принципы международного сотрудничества в области охраны окружающей
природной среды. Международные соглашения, конвенции, договоры.
Стокгольмская конвенция ООН по проблемам окружающей человека среды
1972 г. Конференция ООН в Рио-де–Жанейро 1992 г. Концепция устойчивого
развития. Международные правительственные экологические организации.
Международные
неправительственные
экологические
организации.
Деятельность «Римского клуба». Участие России в международном
сотрудничестве.
2.3.
Самостоятельная работа студентов
1. Проработка лекционного материала.
2. Подготовка к семинарским занятиям.
3. Выполнение индивидуальных заданий.
2.4.
Формы контроля
При изучении дисциплины «Экология» преподаватель на семинарах ведет опрос
студентов по определенным темам курса, организует теоретические дискуссии по
подготовленным студентами рефератам, проводит контрольные работы и т. д.
При осуществлении контроля целесообразно использовать ТСО.
2.5.
№
п/п
1
1.
2.
3.
Темы семинарских занятий, их содержание и объем в часах
Темы занятий
2
Социоэкосистема и ее особенности
Экологические проблемы
макроэкономики
Регулирование деятельности источников
загрязнения
Итого:
Объем в часах по формам обучения
очная
очно-заочная
заочная
форма
форма
форма
обучения
обучения
обучения
3
4
5
3
1
-3
1
1
4
2
1
10
4
2
6
Планы семинарских занятий
Тема 1. Социоэкосистема и ее особенности
1. Биосфера как область взаимодействия общества и природы.
2. Тенденции изменения биосферы.
3. Воздействие человека на природные экосистемы.
4. Антропогенный стресс и токсичные отходы как лимитирующий фактор
индустриальной цивилизации.
5. Принципы взаимодействия общества и природы.
6. Понятие экологического риска.
Тема 2. Экологические проблемы макроэкономики
1. Концепция экологической безопасности.
2. Экономическое развитие и экологический фактор.
3. Экономическая ценность природы. Эффективность природопользования.
4. Технологические методы охраны биосферы.
5. Организационный механизм охраны окружающей природной среды.
Тема 3. Регулирование деятельности источников загрязнения
1. Загрязнение биосферы. Антропогенное и естественное загрязнение.
2. Промышленное загрязнение природной среды.
3. Оценка эффективности природоохранных мероприятий.
4. Формирование комплексных программ природопользования.
5. Экологический паспорт предприятия.
2.6.
Темы для контрольных работ и рефератов
1. Экология – наука XXI века.
2. Экологические законы.
3. Строение биосферы и ее эволюция.
4. Учение В.И Вернадского о биосфере и ноосфере.
5. Экологическое равновесие естественных экосистем.
6. Энергия в экологических системах.
7. Лимитирующие факторы и физические факторы среды.
8. Популяции в сообществах.
9. Формы взаимодействия общества и природы и их развитие на современном этапе.
10. Факторы, влияющие на устойчивость окружающей природной среды.
11. Концепция экологической безопасности.
12. Глобальные проблемы современного мира.
13. Экология и национальная безопасность России.
14. Охрана природы и рациональное природопользование.
15. Перспективы развития энергетики.
16. Ресурсосбережение.
17. Нормирование и стандартизация – основная правовая мера рационального
природопользования и охраны окружающей природной среды.
18. Перспективы и принципы создания неразрушающих природу производств.
19. Экологический мониторинг.
20. Принципы и основные направления рационального природопользования.
21. Рациональное использование пресноводных экосистем.
22. Рациональное использование лесных экосистем.
23. Основные отрасли промышленности и их влияние на биосферу.
24. Экология сельского хозяйства.
25. Экология автомобильного транспорта.
7
26. Загрязнение природной среды и здоровье человека.
27. Здоровье населения России.
28. Токсиканты в пищевых цепях.
29. Аварии и катастрофы – случайность или закономерность?
30. Экологически неблагополучные регионы России.
31. Ликвидация последствий чрезвычайных экологических ситуаций.
32. Закон РСФСР «Об охране окружающей природной среды» от 19 декабря 1991 г.
33. Меры экономического стимулирования рационального природопользования и
охраны окружающей природной среды.
34. Деятельность экологических фондов.
35. Биологические, медицинские и социальные аспекты взаимодействия человека со
средой его обитания.
36. Экологическая культура человека.
37. Значение невозделываемых и исключаемых из хозяйственного оборота земель для
поддержания экологического равновесия и биосферы (заповедники и др.
охраняемые территории). Заповедное дело в России.
38. Задачи сохранения генофонда планеты. Изменения видового и популяционного
состава фауны и флоры, вызванные деятельностью человека. Красные книги.
39. Международное сотрудничество по вопросам охраны окружающей среды.
40. Деятельность общественных экологических организаций.
2.7. Вопросы для подготовки к экзамену (зачету)
1. Задачи, цель, специфика экологии
2. Структура экологии. История развития науки
3. Понятие о биосфере
4. Концепция экосистемы
5. Система «человек – окружающая среда». Формы взаимодействия общества и
природы
6. Развитие производительных сил общества и экологические кризисы в истории
земли
7. Преднамеренные и непреднамеренные воздействия человека на окружающую среду
8. Понятие экологического риска
9. Определение экологического кризиса, его признаки
10. Состояние окружающей среды России
11. Глобальные экологические проблемы
12. Наблюдение и контроль за состоянием окружающей природной среды
13. Мониторинг окружающей природной среды
14. Нормирование качества окружающей среды
15. Технологические методы охраны биосферы
16. Очистка газообразных выбросов
17. Очистка бытовых сточных вод
18. Очистка промышленных стоков
19. Утилизация твердых отходов
20. Малоотходные и ресурсосберегающие технологии
21. Понятие о рациональном природопользовании
22. Загрязнение биосферы. Антропогенное и естественное загрязнение
23. Основные промышленные загрязнители и их классификация
24. Влияние сельскохозяйственного производства на биосферу. Последствия «зеленой
революции»
25. Проблема сохранения человеческих ресурсов
26. Прямое воздействие на человека загрязнений биосферы.
8
27. Косвенное воздействие на человека загрязнений биосферы. Векторные заболевания
28. Ликвидация последствий аварийного загрязнения жидкими токсичными
веществами.
29. Ликвидация последствий аварийного загрязнения радиоактивными веществами.
30. История российского экологического законодательства
31. Характеристика Федерального закона «Об охране окружающей среды» от 10 января
2002 г.
32. Новые эколого-экономические подходы в природоохранной деятельности.
Платность природопользования.
33. Органы управления и надзора по охране природы
34. Формы международного сотрудничества в области охраны окружающей среды
35. Международные экологические организации
36. Международные конвенции в области охраны окружающей среды
37. Юридическая ответственность предприятий, загрязняющих окружающую среду
38. Возмещение вреда, причиненного здоровью человека
39. Возмещение вреда природной среде
III. ЛИТЕРАТУРА
3.1.
Основная литература
1. Боголюбов С.А. Комментарий к Закону РФ «Об охране окружающей природной
среды». М., 2007.
2. Гирусов Э.В. и др. Экология и экономика природопользования. М., 2008.
3. Мамедов Н.М. и др. Экология. Учебное пособие. М., 2006.
4. Маркович Д.Ж. Социальная экология М., 1997.
5. Сосунова И.А. Социальная экология. М., 2003.
6. Чепурных Н.В., Новоселов А.П. Экономика и экология: развитие, катастрофы.
М.,2006.
3.2.
Дополнительная литература
1. Арустамов Э.А., Левакова И.В., Баркалова П.В. Экологические основы
природопользования. М., 2007 г.
2. Экология /Под ред. С.А. Боголюбова. М., 2009.
3. Журналы: «Вопросы экономики», «Природа», «Экономика и жизнь»,
«Экономический вестник России», «Энергия».
9
СОДЕРЖАНИЕ
I.
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ,
ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ………………………………………… 3
1.1. Цель преподавания дисциплины……………………………………………….. 3
1.2. Задачи изучения дисциплины…………………………………………………… 3
II.
ОБЪЕМ И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ………………………………….. 3
2.1. Распределение часов по видам занятий и формам обучения………………….
2.2. Темы лекционных занятий, их содержание и объем в часах…………………..
Краткое содержание тем…………………………………………………………
2.3. Самостоятельная работа студентов……………………………………………...
2.4. Формы контроля…………………………………………………………………..
2.5. Темы семинарских занятий, их содержание и объем в часах………………….
Планы семинарских занятий……………………………………………………..
2.6. Темы для индивидуальной работы студентов под руководством
преподавателя……………………………………………………………………..
III.
3
4
4
6
6
6
7
7
ЛИТЕРАТУРА……………………………………………………………………. 9
3.1. Основная литература…………………………………………………………….. 9
3.2. Дополнительная литература…………………………………………………….. 9
________________________________________________________________
Лицензия на издательскую деятельность
Комитета Российской Федерации по печати
Серия ЛР № 071814 от 10.03.1999 г.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Московский экономико-правовой институт