Аналитическая справка об организации экспериментальной

Аналитическая справка об организации экспериментальной работы по
отработке механизмов введения ФГОС НОО
2010-2011 учебный год является начальным этапом введения ФГОС второго
поколения на ступени начального образования в нашей школе. Теперь в
начальной школе ребенка должны научить не только читать, считать и
писать. Ему должны привить две группы новых умений.
К первой относится группа универсальных учебных действий, составляющих
основу умения учиться: навыки решения творческих задач и навыки поиска,
анализа и интерпретации информации.
Ко второй – формирование у детей мотивации к обучению, помощи им в
самоорганизации и саморазвитии.
Работа школы, педагогического и Управляющего советов, методических
объединений учителей направлена на создание условий для перехода к
стандартам второго поколения, повышение психологической готовности
самого учителя и развитие его профессиональной компетентности. С этой
целью в школе составлен План – график мероприятий по обеспечению
введения федерального государственного образовательного стандарта
начального общего образования на 5 лет. В рамках его выполнения в ОУ
проведена следующая работа:
1) - 30.08.2010 г. проведён педагогический совет «Введение федерального
государственного образовательного стандарта начального общего
образования с 01.09.2011 г.» (протокол №1), на котором педагогический
коллектив был ознакомлен с ФГОС НОО как программой духовно –
нравственного развития и воспитания учащихся на ступени начального
общего образования; так же на педагогическом совете была создана рабочая
группа ОУ по введению ФГОС начального общего образования для
составления плана работы, его изучения и теоретического обоснования
материалов ФГОС НОО, проведения мониторинговых исследований и
отслеживания результатов его ведения;
2)в ОУ разработаны:
- план – график повышения квалификации педагогических и руководящих
работников ОУ на 2010 – 2011 учебный год ( все учителя начальных классов,
директор школы и заместитель по УВР прошли курсы ИРО РБ. Таким
образом, к 2010-2011 учебному году педагоги МОБУ СОШ №2 были готовы
к внедрению ФГОС на теоретическом уровне).
- план научно – методических семинаров (внутришкольного повышения
квалификации), (приказ от 16.09.10 г. №36/1);
- система методической работы, обеспечивающей сопровождение введения
ФГОС НОО;
в сентябре:
- создана модель организации внеурочной деятельности в ОУ
- разработана и утверждена основная образовательная программа начального
общего образования ОУ на основе Примерной программы по учебным
предметам «Начальная школа. Стандарты второго поколения в двух частях.
Москва. Просвещение 2010 г.».
С целью создания условий для перехода к стандартам второго поколения:
- 24.09.2010 г. было проведено общешкольное родительское собрание по
теме «ФГОС начального общего образования»;
- школой регулярно приобретается методическая литература по введению
ФГОС НОО;
Для реализации целей и задач ФГОС второго поколения школой было
запланировано и реализовано участие в региональной научно –
практической конференции по проблемам и результатам введения ФГОС
НОО;
Разработаны локальные акты, устанавливающих требования к различным
объектам инфраструктуры ОУ с учётом требований к минимальной
оснащённости учебного процесса.
Особое внимание по внедрению основных компонентов
государственных образовательных стандартов общего образования второго
поколения уделяется формированию механизма использования
возможностей современных развивающих технологий, обеспечивающих
формирование базовых компетентностей современного человека:
информационной (умение искать, анализировать, преобразовывать,
применять информацию для решения проблем);
коммуникативной (умение эффективно сотрудничать с другими людьми);
самоорганизации (умение ставить цели, планировать, ответственно
относиться к здоровью, полноценно использовать личностные ресурсы);
самообразования (готовность конструировать и осуществлять собственную
образовательную траекторию на протяжении всей жизни, обеспечивая
успешность и конкурентоспособность).
Учителями первых классов апробировались задания по оценке
сформированности УУД. Проведена оценка соответствия ресурсного
обеспечения образовательного процесса в начальной школе требованиям
стандарта. Проведен ряд семинаров и индивидуальных консультаций для
учителей района .В школе в рамках недели начальных классов проведены
открытые уроки в 1 –х классах.