МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ДАГЕСТАНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ»
ПРИНЯТО
решением Ученого совета
ГБОУ ВПО «ДГМА МЗ РФ»
протокол №
от ___ _______________ 2015 г.
УТВЕРЖДАЮ
И.о. ректора, профессор
Д.Р.Ахмедов
___ _______________ 2015 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ФАКУЛЬТАТИВНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ВЗАИМООТНОШЕНИЯ В МИРЕ МИКРООРГАНИЗМОВ»
основной образовательной программы послевузовского профессионального
образования (аспирантура) по специальности
03.02.03 «Микробиология»
(медицинские науки)
форма обучения: очная (заочная)
год обучения:
первый, второй, третий
Всего учебных часов/ зачетных единиц: 1зачет.ед./36 часов
Всего аудиторных занятий: ___ зачет.ед./24 час
Всего лекций: ___ зачет.ед./8 часа
Всего практических занятий: ___зачет.ед./16часов
Всего на самостоятельную работу аспиранта: ___ зачет.ед./12 часов
Форма контроля, отчетности: зачет
Махачкала – 2015
Рабочая программа послевузовского профессионального образования по
специальности 03.02.03 «Микробиология»
основной образовательной
программы послевузовского профессионального образования (аспирантура)
по специальности 03.02.03 «Микробиология»
Разработала - доцент кафедры микробиологии, вирусологии и иммунологии
ДГМА к.м.н. А.И.Алиева
Зав. кафедрой микробиологии,
вирусологии, иммунологии
к.м.н., доцент
М.С.Саидов
Рабочая программа утверждена на заседании Ученого совета ГБОУ ВПО
«ДГМА» от «___»____________________20__г.
Рабочая программа согласована:
1. Директор НМБ ДГМА ________________________________Н.В.Бекеева
2. УМО ________________________________________М.Н.Гаджимурадов
3. Начальник Управления АОИ______________________А.М.Магомедова
Председатель Ученого совета
«___»__________20____г.
_____________
(подпись)
_____________
(Ф.И.О.)
Составители:
Зав.кафедрой _____________________________________________________
Зав.учебной частью
кафедры _________________________________________________________
Рецензент: _______________________________________________________
1. Общие положения.
1.1 Настоящая Рабочая программа разработана на основании
законодательства Российской Федерации в системе послевузовского
профессионального образования, в том числе:
– Федерального закона РФ от 22.08.1996 № 125-ФЗ «О высшем и
послевузовском профессиональном образовании»;
– Положения о подготовке научно-педагогических и научных кадров в
системе послевузовского профессионального образования в
Российской Федерации, утвержденного приказом Министерства
общего и профессионального образования РФ от 27.03.1998 № 814 (в
действующей редакции);
– Федеральных государственных требований к разработке, на
основании Приказа Минобрнауки России №1365 от 16.03.2011 «Об
утверждении федеральных государственных требований к структуре
основной
профессиональной
образовательной
программы
послевузовского профессионального образования (аспирантура)»;
– Инструктивного письма Минобрнауки России от 22.06.2011 № ИБ733/12;
– паспорта специальности научных работников____________________
– программы-минимум кандидатского экзамена, утвержденной
приказом Минобрнауки РФ от 08.10.2007 № 274.
2. Цели и задачи освоения дисциплины.
Цель курса:
изучение различных типов взаимоотношений в мире микроорганизмов.
Задачи курса
- исследовать общие закономерности взаимодействия в микробном
сообществе;
- изучить трофические взаимоотношения;
- симбиотические взаимоотношения;
- виды конкурентных взаимоотношений в микробном сообществе.
3. Место дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы послевузовского профессионального
образования (аспирантура).
Для освоения курса слушатель предварительно должен овладеть
знаниями в области общей микробиологии, экологии, физиологии и
биохимии микроорганизмов.
4. Требования к уровню подготовки аспиранта, завершившего
изучение данной дисциплины.
В результате изучения дисциплины аспирант должен:








знать:
современные взгляды на проблему выделения микроорганизмов из
экониш, фенотипические и генетические подходы к проблеме
идентификации бактерий;
принципы взаимоотношений симбиотических и ассоциативных
микроорганизмов с макроорганизмами, современные подходы к
изучению микроорганизмов-ассоциантов;
возможные
пути
возникновения
новых
возбудителей
инфекционных заболеваний и основные закономерности их
циркуляции в природе;
особенности методологии изучения микроорганизмов, обитающих
в
экстремальных
условиях,
современные
взгляды
на
адаптационные возможности прокариот;
основы социального поведения бактерий, способы коммуникации,
имеющиеся
упрокариот,
перспективы
использования
коммуникативных сигналов для управления бактериальными
популяциями.
уметь:
связывать свой собственный научно-исследовательский опыт с
глобальными проблемами микробиологии;
представлять возможные пути решения наиболее актуальных
проблем микробиологии.
владеть:
навыками работы с различными литературными источниками,
поиска информации по заданной проблематике.
По итогам освоения курса проводится зачет.
Контроль за усвоением учебного материала осуществляется в форме
собеседования преподавателя с соискателями ученой степени по
принципиальным вопросам программы обучения во время проведения
аудиторных занятий.
5. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО ТЕМАМ И ВИДАМ РАБОТ
для студентов очного отделения
№
1
2
3
4
5
6
7
Темы, разделы
Тема 1. Микробное
сообщество, как
совокупность
взаимодействующих
между собой
микроорганизмов.
Тема 2. Трофические
взаимоотношения в
микробном
сообществе.
Тема 3.
Симбиотические
взаимоотношения в
микробном
сообществе.
Тема 4.
Взаимоотношение
бактерий с
беспозвоночными
животными.
Тема 5.
Взаимоотношение
бактерий с
позвоночными
животными.
Тема 6.
Взаимоотношение
бактерий с растениями.
Тема 7. Конкурентные
взаимоотношения в
микробном
сообществе.
ВСЕГО (часы)
Всего
часов
Виды подготовки
Самост.
работа
2
-
Практические
занятия
-
4
-
2
2
8
2
2
4
6
-
2
4
8
-
3
5
4
-
2
2
4
2
-
2
36
4
11
21
Лекции
2
6. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
6.1 Общее (по всем темам)
Тема
1.
Микробное
сообщество,
как
совокупность
взаимодействующих между собой микроорганизмов.
Общие
закономерности взаимодействия микроорганизмов в микробном
сообществе.
Тема 2. Трофические взаимоотношения в микробном сообществе.
Взаимодействие
анаэробныхгидролитиков,
диссипотрофов
и
синтрофов. Роль аноксигенныхфототрофов в трофической цепи.
Оксигенныефототрофы – центральное звено трофической цепи. Роль
аэробных органотрофов в системе трофических взаимоотношений.
Перенос питательных веществ между бактериями путем молекулярной
диффузии. Универсальность трофических взаимоотношений в микробном
сообществе.
Тема 3.
сообществе.
Симбиотические
взаимоотношения
в
микробном
Типы симбиоза. Функции симбиоза. Симбиоз, в котором
фотосинтезирующим партнером является микроорганизм. Симбиозы
между микроорганизмами.
Тема 4.
животными.
Взаимоотношение
бактерий
с
беспозвоночными
Симбионты простейших. Симбионты членистоногих. Симбионты
погонофор моллюсков, червей и губок. Выедание бактерий
беспозвоночными.
Тема 5. Взаимоотношение бактерий с позвоночными животными.
Симбиоз микроорганизмов с позвоночными. Симбиозы светящихся
бактерий. Бактерии – паразиты позвоночных.
Тема 6. Взаимоотношение бактерий с растениями.
Сапрофитные и фитопатогенные микроорганизмы
Симбиотические микроорганизмы растений.
растений.
Тема 7. Конкурентные взаимоотношения в микробном сообществе.
Конкуренция за экологическую нишу и кинетика роста. Жизненные
стратегии. Конкуренция между группами микроорганизмов в сообществе.
6.2 Темы семинарских занятий (не предусмотрены учебным планом).
6.3 Тематика заданий для самостоятельной работы
Что такое микробное сообщество.
Какие типы взаимоотношений существуют между микроорганизмами.
Каковы функции гидролитиков в трофической цепочке.
Какие функциональные группы микроорганизмов входят в
трофическую систему.
5. Какие существуют виды конкуренции между микроорганизмами.
6. Что такое микробный антагонизм.
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Примерная тематика рефератов
Перенос питательных веществ между бактериями путем молекулярной
диффузии.
Симбиозы между микроорганизмами.
Выедание бактерий беспозвоночными.
Бактерии – паразиты позвоночных.
Механизм воздействия антибиотиков на микробную клетку.
Методы изучения микробного антагонизма.
6.4 Примерный список вопросов к зачету
Формы взаимодействия микроорганизмов в микробном сообществе
Закономерности взаимодействия микроорганизмов в микробиоценозе
Понятия о функциональных группах микроорганизмов
В чем универсальность трофических взаимоотношений в мире
микробов
5. Симбиотические взаимоотношения в мире микроорганизмов
6. Клубеньковые бактерии – симбионты растений
7. Взаимоотношения между бактериями и микроскопическими грибами.
1.
2.
3.
4.
7. ФОРМЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ:
Рефераты, зачет.
8. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА
Интернет-источники:
http://molbiol.ru
http://www.bio-book.org/
http://science.compulenta.ru/
http://www.microbium.ru/
http://mikrobiol.ru/
http://www.antibiotic.ru/
Оборудование:
Мультимедиапроектор, ноутбук
Материалы:
Презентация, иллюстративный материал
ЛИТЕРАТУРА
Основная
1. Емцев В.Т. Микробиология / В.Т. Емцев, Е.Н. Мишустин. - М.: Дрофа,
2006.
2. Заварзин Г.А. Введение в природоведческую микробиологию / Г.А.
Заварзин, Н.Н. Колотилова. – М.: Университет, 2001.
3. Экология микроорганизмов / Под ред. А.И. Нетрусова. – М.: Академия,
2004.
Дополнительная
1. Егоров Н.С. Основы учения об антибиотиках / Н.С. Егоров. – М.: Издво МГУ; Наука, 2004.
2. Нетрусов А.И. Микробиология / А.И. Нетрусов, И.Б. Котова. – М.: Изд.
центр «Академия», 2005.
3. Звягинцев Д.Г. Почва и микроорганизмы/ Д.Г. Звягинцев. - Изд-во
МГУ, 1987
4. Громов Б.В., Павленко Т.В. Экология бактерий / Б.В. Громов, Т.В.
Павленко. – Л.: ЛГУ, 1989.
5. Кожевин П.А. Микробные популяции в природе / П.А. Кожевин. - М.:
МГУ, 1985
6. Мишустин Е.Н. Ассоциации почвенных микроорганизмов / Е.Н.
Мишустин. - М., 1975
ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ В РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ
за _________/_________ учебный год
В рабочую программу _______________________________________________
(наименование дисциплины)
Для специальности _____________________________________________
(номер специальности)
Вносятся следующие дополнения и изменения:
Дополнения и изменения внес
__________________________________________________________________
(должность, ФИО, подпись)
Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании Ученого совета
факультета
__________________________________________________________________
(наименование факультета)
«___» _______________ 20___ г.
Председатель Ученого совета
__________________
_____________________
(подпись)
(ФИО)