Рассмотрен на Экспертном совете Протокол от «___» __________ 2006 г. № ____ УТВЕРЖДЕНО и ВВЕДЕНО в действие приказом начальника Управления образования Исполнительного комитета Чистопольского муниципального района, председателем Экспертного совета от «____» _________ 2006 г. № ____ _________________ Е.А. Зиятдинова Программа элективного курса «Здоровье и химия» Программа составлена учителем химии МОУ «Основная общеобразовательная школа №6» Минсабировой С.Г. Программа элективного курса «Здоровье и химия» Пояснительная записка. Здоровье сберегающему обучению способствует систематическая актуализация внимания учащихся на их здоровье и здоровом образе жизни. Один их эффективных методов формирования валеологических знаний и умений учащихся при изучении химии – решение задач с валеологическим содержанием. Решая такие задачи и выполняя творческие задания, учащиеся становятся сопричастными и проблеме формирования здорового образа жизни, химические знания становятся осознанными, ученик видит реальную необходимость приобретения знаний. Программа элективного курса «Здоровье и химия» предназначена для учащихся 9 классов и носит межпредметный характер. Содержание курса расширяет представления учащихся о химических веществах, используемых в медицине, дает понятие и механизмах их действия на организм человека. Данный курс способствует повышению интереса к познанию химии и ориентирует на профессии, связанные с медициной. В результате изучения этого курса учащиеся должны знать: состав и свойства химических веществ, входящих в организм человека, наиболее используемые в домашней аптечке лекарства, влияние разных химических веществ нва организм человека. Учащиеся должны уметь: производить расчеты по химическим формулам и химическим уравнениям, выводить химические формулы, определять массовую долю примесей в веществе, решать задачи на тему «Растворы» и по химической кенетике, соблюдать правила безопасности при обращении с лекарственными веществами, препаратами бытовой химии, проводить простейший эксперимент по домашней химчистке. Цель курса: 1. Формировать у учащихся валеологические знания, повысить интерес к познанию химии; 2. Развивать умения решать задачи; 3. Воспитать у учащихся бережное отношение по своему здоровью, ориентировать их на профессии, связанные с медициной. Тематический план № п/п Название тем 1. Химические элементы в организме человека. Здоровый образ жизни 2. Задачи по химии с валеологическим содержанием. Расчеты по химическим формулам Вывод химических формул Растворы Расчеты по химическим уравнениям. Вычисление массы, объема исходного вещества или продукта реакции Вычисление массы , объема продукта реакции, если одно из исходных веществ дано в избытке Массовая доля примесей в веществе Теоретический и практический выход продукта реакции Химическая кенетика. Химия и медицина - - Количество часов 1 9 3. Домашняя аптечка 2 4. Химические средства гигиены и косметики средства ухода за зубами. Мыла и синтетические моющие средства. Аэрозоли и дезодоранты. Косметические средства «Домашняя химчистка» 2 Итоговое занятие Итого: 1 17 часов 5. 6. 2 Виды деятельности Лекция с элементами беседы Решение задач Лекция , лабораторный опыт Сообщения учащихся Лекция, практическая работа Зачет Литература: 1. Л.М. Брейгер, П.В. Глинская. Предметные недели в школе. Химия. Физика. Издательство «Учитель», Волгоград. 2. Н.В. Ширшина. Химия. 9 класс. Сборник элективных курсов. Издательство «Учитель», Волгоград. 3. Р.М. Мухаметшина. Формирование валеологических знаний в процессе изучения химии. Казань, 2002.