МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный гуманитарный университет» (ФГБОУ ВПО «МГГУ») РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б3.Б.11 ИСТОРИЯ МИРОВОЙ ЛИТЕРАТУРЫ: 2 ЧАСТЬ Основная образовательная программа подготовки бакалавра по направлению подготовки бакалавриата 032700 Филология Профиль Отечественная филология: русский язык и литература (код и наименование направления подготовки бакалавриата указанием профиля) Утверждено на заседании кафедры русской филологии факультета филологии, журналистики и межкультурных коммуникаций (протокол № 1 от 27.09.2012 г.) Зав. кафедрой _____________________________ Л.В. Горбань 1. Программа учебной дисциплины 2. Автор программы: Наумлюк М.В., канд. филол. наук, филологии 4. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «История мировой («Зарубежная литература 19 века, реализм») являются: доцент кафедры русской литературы: 2 часть» 1. Общая. Сформировать у студентов систему ориентирующих знаний о реализме как мировосприятии и художественной системе. 2. Методологическая. Изложить основы и научить студентов применению историкотеоретического метода исследования мирового литературного процесса, других литературоведческих методов и подходов. 3. Познавательная. Дать представление о специфике изучаемых этапов литературного процесса Европы и Америки в контексте культуры и истории, о взаимосвязи европейской, американской и русской реалистических литератур, о национальной спецификереализма, о высших достижениях зарубежной литературы. 4. Практическая. Обучить анализу произведений европейских и американских писателей в единстве содержания и формы, с пониманием национальной специфики изучаемых литератур. 6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины ОК-9 – умение использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экологических наук в профессиональной деятельности, способность анализировать социально значимые проблемы и процессы. ПК-1– способность демонстрировать знание основных положений и концепций в области теории и истории изучения литературы, теории коммуникации, филологического анализа и интерпретации текста, представлении об истории, современном состоянии и перспективах развития филологии. ПК-5 – способность применять полученные знания в области теории и истории основ изучения литературы, филологического анализа и интерпретации текста, в собственной научно-исследовательской деятельности. В результате освоения дисциплины обучающийся должен: 1). Знать: основные этапы литературного развития Европы и Америки, высшие достижения литературы этого периода, основные жанры, течения и направления литературы, основные теоретические работы отечественных и зарубежных литературоведов, биографии крупнейших писателей, а также их эстетические взгляды. 2). Уметь: рассматривать литературный процесс в культурном контексте эпохи, анализировать литературные произведения, относящиеся к разным жанрам, пользоваться справочной, критической литературой, ЭОР, ЭБС. 3). Владеть: навыками проблемного анализа, приёмами поэтологического анализа, конспектирования теоретических источников, установлением межнациональных литературных связей, реферирования критической литературы. 7. Объем дисциплины и виды учебной работы (для всех направлений подготовки, на которых обеспечивается данная дисциплина). Общая трудоемкость дисциплины (из расчета 1 ЗЕТ= 36 часов); (модуля) составляет__2,5___зачетных единиц ____90___ часов. 8 ПР/ СМ ЛБ 14 22 - 54 Вид итогового контроля (форма отчетности) 36 ЛК Часы на СРС . (для дисц-н с экзаменом, включая часы на экзамен)* 90/2,5 Часов в интеракт.форме. (из ауд.) 5 Всего аудит. 3 Трудоемкость в часах/ЗЕТ 032700 Филология Профиль Отечественная филология: русский язык и литература, очная форма обучения Семестр 1. Курс № п/п Шифр и наименование направления с указанием профиля (названием магистерской программы), формы обучения Виды учебной работы в часах - 8. Содержание дисциплины Разделы дисциплины и виды занятий (в часах). Примерное распределение времени: учебного Количество часов № п/п Наименование раздела, темы 1. Теория реализма Реализм во Франции Английский реализм Реализм в Германии Реализм в США 2. 3. 4. 5. Вариант 1 Вариант 2 Всего Часов Всего Часов ПР/ ПР/ ауд.ч./в ЛК ЛБ на ауд.ч./в ЛК ЛБ на СМ СМ интеракт.ф. СРС интеракт.ф. СРС 4/2 2 2 12 / 12/4 4 8 12 10/2 4 6 12 4 2 2 6 6 2 4 12 Реализм как направление и художественный метод в искусстве. Формирование и развитие реалистического искусства. Литература Франции. Литература Великобритании. Литература США. 13. Учебно-методическое обеспечение и информационное обеспечение дисциплины основная литература 1. Проскурнин Б.М. История зарубежной литературы ХIХ века: западноевропейский реализм: уч. пособие для пед. вузов.- М.: Флинта,2008.-409с. 2. Зарубежная литература XIX века: практикум: учеб. пос. для студ. вузов, обуч. по спец. 050301, 033200 / Отв. ред. В.А. Луков. - М.: Флинта; Наука, 2002. - 464 с. 3. Луков В.А. История литературы. Зарубежная литература от истоков до наших дней: учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. 032800 - Культурология / В.А. Луков; Междунар. акад. наук пед. образования. - Изд. 2-е., испр. - М.: Академия, 2005. - 512 с. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности). - ISBN 5-7695-2376-Х [Гриф] 4. Храповицкая Г.Н., Солодуб Ю.П. История зарубежной литературы: заподноевропейский и американский реализм (1830-1860-е гг.): учебное пособие для студ. вузов.- М.: Академия, 2005. Гриф дополнительная литература 1. Зарубежная литература второго тысячелетия. 1000-2000: Учеб. пособие для фак. филолог. профиля / Л.Г. Андреев, Г.К. Косиков, Н.Т. Пахсарьян и др.; Под ред. Л.Г. Андреева. - М.: Высшая школа, 2001. - 333 с. 2. Гиленсон Б.А. История литературы США: учеб. пособие для студ. филолог. фак. ун-тов и высш. пед. учеб. заведений / Б.А. Гиленсон. - М.: Академия, 2003. - 704 с. 3. История западноевропейской литературы. XIX век: Франция, Италия, Испания, Бельгия: учебник для студ. вузов, обуч. по филол. спец. / под ред. Т.В. Соколовой; Филол. фак. СПбГУ. - М.: Академия; СПб.: СПбГУ, 2003. - 336 с. (Сер. "Студенческая библиотека"). - ISBN 5-8465-0164-8 [Гриф МО] 4. История зарубежной литературы 18 века: учеб. для студ. вузов/ Е.М. Апенко и др.; Под ред. Л.В. Сидорченко.- 2 изд., испр. и доп. - М.: Высш. шк.; Академия, 1999. - 335 с. 5. История зарубежной литературы 19 века: учеб. для студ. вузов/ А.С. Дмитриев и др.; под ред. Н.А. Соловьевой.- 2 изд., испр. и доп. - М.: Высш. шк.; Академия, 1999. - 559 с. электронные образовательные ресурсы (ЭОР) Библиотека Гумер. http://www.gumer.info/ Электронно-библиотечные системы (ЭБС), базы данных, информационно-справочные и поисковые системы - «Рубрикон» — крупнейший энциклопедический ресурс Интернета. http://www.rubricon.com/, - Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU — полнотекстовая база данных научных периодических изданий. http://www.elibrary.ru/, - Электронная библиотечная система «Университетская библиотека» http://www.biblioclub.ru, Полнотекстовая библиотека МГПУ, http://www.mspu.edu.ru/index.php?option=com_wrapper&Itemid=527. программное обеспечение