Приложение 1. Аннотации к программам дисциплин (модулей) Аннотация к рабочей программе дисциплины «Поликлиническая терапия» по специальности 060101.65 Лечебное дело 1. Место курса в профессиональной подготовке выпускника. Дисциплина «Бухгалтерский (управленческий) учет» является дисциплиной федерального компонента цикла СД. В ее сферу входит изучение вопросов медико-социальная экспертиза, ранняя диагностика заболеваний, синдромный подход при проведении диагностического поиска у конкретного больного, вопросы профилактики, диспансеризации, амбулаторная реабилитация, особенности патологии и лечения различных возрастных групп, правильное оформление медицинской документации и проведение анализа основных показателей здоровья населения. 2. Целью изучения дисциплины является формирование у будущих специалистов - навыков общения с пациентами различного возраста в амбулаторных условиях, методам объективного обследования пациентов с интерпретацией полученных данных; научить диагностировать наиболее часто встречающиеся заболевания, а также состояния, угрожающие жизни пациента, составлять планы лечения и реабилитации амбулаторных больных. 3. Основными задачами изучения дисциплины являются: - углубить знания студентов, полученные на предыдущих курсах и научить их применять эти знания в практической деятельности; - привить навыки диагностического, лечебного и профилактического мышления применительно к конкретному больному; - особое внимание уделить диагностике и лечению неотложных состояний; - формировать основы медицинской деонтологии; - обучать студентов правильной, развернутой формулировке клинического диагноза; - научить студентов основным практическим навыкам в обследовании и лечении больных: умению получать анамнестические сведения, проведению физических методов обследования больных по определенной схеме, проведению ряда диагностических и лечебных тестов, правильной оценке полученных результатов, а также выработке навыков ведения медицинской документации (истории болезни, выписки, справки, направления на МСЭК и т.д.). 4. Использование инновационных и интерактивных технологий обучения: слайды, презентации, проведение круглых столов, (дискуссии, мозговые штурмы, разборы сложных клинических случаев, решение диагностических задач). 5. Требования к результатам освоения дисциплины: В результате освоения дисциплины обучающийся должен: Иметь представление о: - о структуре поликлиники и ее финансировании; - о современных лечебно-профилактических возможностях поликлиники. Знать: - объем работы участкового врача-терапевта, врача общей практики и семейного врача; - действия участкового врача-терапевта при выявлении инфекционного заболевания; - показания и противопоказания к направлению на санаторно-курортное лечение больных с заболеваниями терапевтического профиля; - порядок направления больных на консультацию к узким специалистам и оформления документов на МСЭК при стойкой утрате больным трудоспособности. - нормативные документы по экпертизе трудоспособности, средние сроки нетрудоспособности при основных терапевтических заболеваниях; - законодательные документы, регламентирующие работу терапевтической службы поликлиники. Уметь: - интерпретировать полученные результаты обследования; - определить показания к госпитализации больного и организовать ее в экстренном или плановом порядке; - правильно оформлять медицинскую документацию (медицинская карта амбулаторного больного, статистический талон, листок временной нетрудоспособности и др.); - выписывать рецепты на обычные лекарства, наркотические и приравненные к ним средства с учетом социальных прав пациентов на льготы; - проводить диспансеризацию по основным группам диспансерного наблюдени - определить минимум необходимых для установления диагноза лабораторных и инструментальных исследований, информативных для установления диагноза и интерпретировать полученные результаты обследования; - установить причину временной нетрудоспособности, критерии выздоровления и восстановления трудоспособности; - оценить стойкую потерю трудоспособности пациента; Владеть: - способностью соблюдать требования врачебной этики и деонтологии при общении с пациентами разных категорий, а также с их родственниками и близкими; - способностью и готовностью проводить квалифицированный диагностический поиск для выявления на ранних стадиях наиболее часто встречающихся заболеваний внутренних органов терапевтического профиля, используя клинические, лабораторные и инструментальные методы обследования в адекватном объеме; - способностью и готовностью правильно формулировать установленный диагноз с учетом МКБ-10 и назначить адекватное лечение; - способностью и готовностью выбора амбулаторного или стационарного режима лечения больного, решения вопросов экспертизы нетрудоспособности, оформление медицинской документации; - способностью и готовностью эффективного проведения диспансеризации лиц различных групп диспансерного наблюдения на врачебном участке. 6. Общая трудоемкость дисциплины: ____197____ академических часов. 7. Виды и формы контроля знаний: контрольные работы, проверка истории болезни и рефератов, тестирование. Форма итогового контроля: зачет - 11, семестры, экзамен 12 семестр. 8. Составитель Шапарова Жанетта Борисовна, к.м.н., доцент кафедры «Внутренних болезней».