научить ребенка есть самому(август)

Консультация
«Как научить ребенка есть самому»
Для ребенка это очень серьезное дело – научиться самостоятельно есть, и без
помощи взрослого тут не обойтись.
В каком возрасте ребенок научится есть самостоятельно, в первую очередь зависит
от родителей. Чем больше они опекают малыша, тем медленнее он осваивает новые
навыки. И наоборот, малыш, которого мама не ограничивает в его стремлении к
самостоятельности и во всем поддерживает, быстро освоит эту нелегкую задачу.
Когда начинать
Дети с разной скоростью осваивают навык пользования ложкой, но, как правило, к
1–1,5 годам они уже начинают есть самостоятельно.
Самостоятельность при приеме пищи впервые проявляется у ребенка в тот момент,
когда он начинает сам есть печенье, сухарики, хлеб. На следующем этапе своего развития
малыш начинает брать пищу из тарелки руками. Ругать его за это ни в коем случае нельзя
– это своеобразная тренировка: он берет руками пищу и учится попадать едой себе в рот.
Именно эти действия приближают маленького человека к освоению навыка
самостоятельного употребления пищи. Ведь прежде чем начать есть ложкой, ребенок
должен научиться брать и удерживать предметы между большим и указательным
пальцами. Когда кроха освоит этот важный навык – а произойдет это примерно к 7–8
месяцам, – можно начинать учить его пользоваться ложкой.
С самого раннего возраста надо приучать ребенка есть на кухне или в столовой.
У крохи должна быть своя посуда: ложка, глубокая и мелкая тарелки, чашка. Вся
детская посуда должна быть небьющейся, так как, возможно, ей не раз придется падать на
пол. Этим требованиям отвечает термостойкий пищевой пластик.
Принципы обучения
Чтобы обучение шло успешно, необходимо последовательно соблюдать несколько
принципов.
Решение о том, что малыш будет учиться есть самостоятельно, должно быть
оговорено со всеми членами семьи. Чтобы не получилось так, что мама учит малыша
пользоваться ложкой, а бабушка или другие родственники кормят его сами. В этом случае
малыш будет лениться и процесс обучения может затянуться.
Процедуру обучения необходимо проводить каждый день, чтобы ребенок не
забывал уже приобретенных навыков. Однако если кроха болеет, у него режутся зубки, он
устал или у него просто плохое настроение – не надо заставлять его кушать
самостоятельно. Лучше в этот раз покормить малыша с ложечки, а когда состояние
ребенка нормализуется, снова предложить ему есть самому.
Родители обязательно должны показать, как едят они сами. Для этого надо
стараться организовывать совместные трапезы. Основной чертой детского поведения
является подражание, поэтому, глядя на взрослых, он станет брать с них пример и будет
стремиться кушать самостоятельно.
Кормить ребенка лучше в строго установленное время.
Для первых попыток самостоятельно пользоваться ложкой лучше всего подходят
каши и пюре – это густая пища, и малышу проще донести ее до рта. Если дать крохе сразу
самостоятельно есть суп, то он просто расплескает содержимое ложки, не донеся еду до
рта.
Лучше предлагать ребенку есть самостоятельно, когда он действительно голоден.
Желательно, чтобы это были вкусные, любимые блюда.
Не надо ставить на стол пред ребенком сразу все, что приготовлено на обед. Иначе
он выберет, что ему больше нравится, а от остального откажется. Первое и второе блюдо
должны подаваться отдельно, из разных тарелок.
Этикет для ребенка
С раннего возраста у ребенка формируются правильное пищевое поведение и
привычки. Поэтому необходимо сразу учить его правильно вести себя за столом.
Перед едой надо обязательно мыть ребенку руки. Это один из главных
гигиенических навыков. Мама должна показать малышу, как правильно мыть руки, и
постараться доступно объяснить, зачем это надо делать.
Не нужно кормить ребенка вне кухни и во время игры. Многие мамы, пытаясь
накормить малыша, окружают его различными игрушками – это неправильно. С самого
начала нужно дать понять крохе, что во время еды надо кушать, а играть – потом.
Нельзя разрешать ребенку играть с едой и столовыми приборами. Когда малыш
начинает баловаться, стоит сразу прекратить кормление.
Не нужно ругать ребенка за неаккуратность – лучше научить его пользоваться
салфеткой. Подходящий для этого возраст – 1,5 года. Сначала мама должна показать
малышу на своем примере, для чего нужна салфетка, а затем можно предложить ее крохе.
Правила для взрослых




Не следует кормить ребенка насильно, поскольку у него может закрепиться
отрицательное отношение к еде.
Нельзя торопить малыша во время еды.
Нельзя оставлять ребенка во время еды одного; он может подавиться или
поперхнуться.
Обязательно надо хвалить кроху, даже если у него не все получается.
И наконец, два универсальных правила, о которых важно помнить взрослым,
приучающим малыша к самостоятельности:


не предъявлять ребенку непосильные требования;
не делать за малыша то, что он может сделать сам.