5 класс. Конспект.

5класс
Игра «Поле чудес» по сказкам
А.С.Пушкина (СЛАЙД№1)
Цель:
1.Развивать интерес детей к сказкам А.С.Пушкина.
2.Вызвать желание читать и перечитывать сказки
Пушкина.
3.Формировать внимательное отношение к лексике,
к сюжетным деталям сказок.
Оформление: игровое поле с волчком, иллюстрированные
плакаты со сказками Пушкина, презентация
«Поле чудес» по сказкам А.С.Пушкина.
Класс:5-ые
Вступление: (СЛАЙД№2-4)
У лукоморья дуб зелёный;
Златая цепь на дубе том:
И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом;
Идёт направо – песнь заводит,
Налево – сказку говорит.
Там чудеса: там леший бродит,
Русалка на ветвях сидит;
Там на неведомых дорожках
Следы невиданных зверей;
Избушка там на курьих ножках
Стоит без окон и дверей;
Там лес и дол видений полны;
Там о заре прихлынут волны
На брег песчаный и пустой
И тридцать витязей прекрасных
Чредой из вод выходят ясных
И с ними дядька их морской;
Там королевич мимоходом
Пленяет грозного царя;
Там в облаках перед народом
Через леса, через моря
Колдун несёт богатыря;
В темнице там царевна тужит,
А бурый волк ей верно служит;
Там ступа с Бабою Ягой
Идёт, бредёт сама собой;
Там царь Кащей
над златом чахнет;
Там русский дух…там Русью пахнет!
И я там был, и мёд я пил;
У моря видел дуб зёлёный;
Под ним сидел, и кот учёный
Свои мне сказки говорил.
СЛАЙД№5
«Знаешь ли мои занятия? До обеда пишу записки, после обеда
езжу верхом, вечером слушаю сказки…Что за прелесть эти сказки!
Каждая есть поэма!» - так писал А.С. Пушкин из Михайловского
своему брату Льву Сергеевичу.
НАЧАЛО ИГРЫ:
- Мы приветствуем вас на нашей игре «Поле чудес»! Как вы
уже догадались, речь на нашей игре пойдёт о сказках А.С.Пушкина,
которому в этом году 6 июня исполняется 210 лет. (СЛАЙД№6)
А знаете ли вы сказки А.С.Пушкина? Любите ли вы сказки, как
любил их сам А.С.Пушкин? Тихими вечерами под мерное
жужжание веретена он любил слушать сказки, которые
рассказывала ему няня, Арина Родионовна. Поэт не только слушал
их, но и записывал. Потом, уже после смерти няни, был создан
великолепный цикл пушкинских сказок. Это необычные сказки –
они звучат, как музыка, завораживают своей напевностью и
лёгкостью стиха. Давайте вспомним их!
СЛАЙД№7
Болдино, осень 1830г.
1.Сказка о попе и работнике его Балде.
2.Сказка о медведихе (незаконченная).
1831г.
3.Сказка о царе Салтане…
1833г.
4.Сказка о рыбаке и рыбке.
5.Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях.
2
1834г.
6.Сказка о золотом петушке.
- Итак, мы начинаем выбор игроков за нашим полем чудес! По
очереди мы будем задавать вопрос каждому классу. Кто отвечает
первым, тот и становится игроком первой тройки.
-Кем хотела стать старуха в «Сказке о рыбаке и рыбке»?
(столбовой дворянкой, вольною царицей, владычицей
морской)
- Назовите три чуда на острове Гвидона.
( белка с золотыми орешками, 33 богатыря с
дядькой Черномором, царевна-месяц под косой
блестит, а во лбу звезда горит)
- Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком
«Кабы я была царица…»
Что бы сделала каждая из девиц?
(Первая - «на весь крещёный мир приготовила бы пир»
Вторая - «на весь бы мир одна наткала бы полотна»
Третья - «для батюшки царя родила б богатыря»)
1задание (СЛАЙД №8)
- Слово из семи букв. В «Сказке о мёртвой царевне и 7 богатырях»
злая царица приказывает сенной девке свести царевну в лес,
привязать к дереву и оставить на съедение волкам. Но та
ослушалась и не стала привязывать царевну. Узнав, что царевна
жива ...
И царица налетела
На Чернавку: «Как ты смела
Обмануть меня? и в чём!»
Та призналася во всём:
Так и так. Царица злая,..
начала угрожать Чернавке. Как называется предмет, которым
Чернавке угрожала царица?
( Все слова «кодируются» в ячейках букв на доске.)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
3
(РОГАТКА - деревянный или железный ошейник с 4-мя концами«рогами», которые мешали человеку спать, так в старину наказывали людей)
- Набираем вторую тройку игроков.
- Из каких сказок эти строчки?
1. Вот открыл царевич очи;
Отрясая грёзы ночи
И дивясь, перед собой
Видит город он большой,
Стены с частыми зубцами,
И за белыми стенами
Блещут маковки церквей
И святых монастырей.
(«Сказка о царе Салтане…»)
2. За столом сидит она царицей,
Служат ей бояре да дворяне,
Наливают ей заморские вины;
Заедает она пряником печатным;
Вкруг её стоит грозная стража,
На плечах топорики держат.
(«Сказка о рыбаке и рыбке»)
3. Досветла всё у него пляшет,
Лошадь запряжёт, полосу вспашет.
Печь затопит, всё заготовит, закупит,
Яичко испечёт да сам его и облупит.
(«Сказка о попе и работнике его Балде»)
2 задание (СЛАЙД№9)
- Всего за 3 щелка по лбу в год да ещё за… немудреную еду
вызвался Балда служить у попа. Чем просил кормить себя в
поповом доме Балда? (это особый сорт пшеницы, естественно
варёной). Слово из 5 букв.
1.
2.
3.
4.
5.
( ПОЛБА)
Буду служить тебе славно,
Усердно и очень исправно
В год за три щелка тебе по лбу.
4
Есть же мне давай варёную полбу.
- Набираем третью группу игроков.
- Как звали пса из «Сказки о мёртвой царевне…»? (Соколко)
- Имя царя из «Сказки о золотом петушке»? ( Дадон)
- Как звали бабу сватью, которая вместе с поварихой и ткачихой
хотела извести царицу с ребёнком? (Бабариха)
3задание (СЛАЙД№10)
Где-то вздуется бурливо
Окиян, подымет вой,
Хлынет на берег пустой,
Разольётся в шумном беге,
И очутятся на бреге,
В чешуе, как жар горя,
33 богатыря…
- Как ещё называли на Руси храброго воина, богатыря? Слово из 6
букв.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
( ВИТЯЗЬ)
Игра со зрителями. (СЛАЙД№11)
- Как назывался остров, мимо которого ехали купцы-корабельщики
в царство славного Салтана?
1.
2.
3.
4.
( БУЯН)
- Итак, у нас определились три победителя в каждой тройке
игроков на финальную игру. Мы приглашаем их за игровое поле. И
для них 4 задание. (СЛАЙД№12)
Воротился старик ко старухе.
Что ж он видит? Высокий терем
На крыльце стоит его старуха
В дорогой собольей душегрейке.
Парчовая на маковке кичка,
5
Жемчуга огрузили шею,
На руках золотые перстни,
На ногах красные сапожки.
Перед нею усердные слуги…
Она бьёт их и за …что-то таскает.
- За что таскала старуха своих слуг? Как в старину назывался чуб,
хохол? Слово из 6 букв.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
(ЧУПРУН)
- Поздравляем победителя нашей игры. Предлагаем сыграть в
СУПЕРИГРУ. (СЛАЙД№13)
- Слово из 8 букв. Как фамилия няни А.С.Пушкина?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
(ЯКОВЛЕВА)
Заключительное слово (СЛАЙД№14):
- Сегодня все мы ещё раз убедились, как великолепны сказки
А.С.Пушкина! Их хочется читать и перечитывать. Читайте сказки
Пушкина, и строчки его сказок подарят вам чудесные минуты
наслаждения!
- Мы поздравляем победителя нашей игры! Вручаем грамоту!
Благодарим всех за участие в игре (по возможности всем - сладкие
призы)!
6