Отзыв о работе представленной к Конкурсу ученических

Отзыв
о работе представленной к Конкурсу ученических рефератов «Кругозор»
«Путешествие к истокам»(топонимика родного края).
Топонимы являются неотъемлемой частью нашей жизни. Поэтому важны их
изучение, сбор и обработка. Кроме того, обращение к топонимике в рамках школьной
лингвокраеведческой работы – интересно само по себе, помогает раскрыть перед
школьниками историю и культуру их родного края, развивает познавательную
активность учащихся.
В предоставленном реферате авторы (Абзалова Л.А., Сунгатуллина Р.С.,
Шарафутдинова А.Р.) сформулировали постановку научной задачи: исследование
оставленных в наследство нашими предками названий сел, рек, оврагов, рощ, болот –
все это вместе взятое складывается в образ Малой Родины. Это соприкосновение с
национальной историей и самобытной культурой нашей родной земли, уважение к
духовному наследию прошлого.
Выбранная тема исследования весьма актуальна. Для чего нам нужно знать историю
родного края? Каждый из нас имеет глубокие корни, которые уходят вглубь веков.
Пусть не сохранились имена наших далеких предков, но они были. Надо изучать,
почему эти или те места так названы, что означают эти имена? В этом поможет наука
топонимика.
Географические имена таят в себе и мудрость народа, и исторические предания, и
хитроумные загадки родного языка. Рано или поздно у каждого непроизвольно
возникают вопросы: почему слово-название так необычно? Кто придумал его? Что оно
значит?
Авторы реферата нашли проблему: многие их сверстники не знают значения
географических названий своего района, их происхождения.
Данная проблема подтолкнула учащихся исследовать топонимику родного края.
Актуальность выбранной данной темы обозначена желанием приобщить своих
сверстников к изучению собственных наименований, географических названий родного
края, воспитывать в себе чувство гордости за свой родной край.
В реферате приведен подробный анализ источников и литературы, в которых
изучается поставленная научная проблема, сформулирована рабочая гипотеза о
возможном способе решения поставленной проблемы, а также резюмированы
(обобщены) некоторые существенные результаты исследовательской практики.
Достоинством работы является то, что она выполнена на примере конкретной
местности. Поэтому в работе приведенные примеры и выводы авторов конкретны,
обоснованы. Учащиеся, исследуя данную проблему, самостоятельно выполнили очень
много работы: провели анкетирование, работали архивными материалами, изучили
карту местности, собирали народный фольклор и т.д.
Работа аккуратно оформлена, написана грамотным языком, хорошо читается и
воспринимается.
Выводы авторов, сделанные по ходу рассмотрения проблем,
аргументированы, убедительные. Авторы хорошо знают проблему, умеют
формулировать научные и практические задачи и находить адекватные средства их
решения.
В целом работа соответствует всем требованиям, предъявляемым к реферативной
работе, заслуживает оценки "отлично", рекомендуется к защите.
Руководители _____________________________Л.Г. Ахтямзянова
_____________________________Р.Н.Лутфуллина
9 марта 2011 года