Загадки Разбить класс на группы (можно по рядам). I группа Не куст, а с листочками, не рубашка, а сшита, Не человек, а рассказывает. Ответ: Книга То я в клетку, То в линейку. Написать по ним Сумей-ка! Можешь и нарисовать... Что такое я?.. (Тетрадь) Всегда во рту, а не проглотишь.Ответ: (язык) Я - сборник карт; от ударения Зависят два моих значенья. Захочешь - превращусь в названье Блестящей, шелковистой ткани я. (Атлас) Стоит дом: Кто в него войдет, Тот и ум приобретет. (Школа) В черном поле заяц белый Прыгал, бегал, петли делал. След за ним был тоже бел. Кто же этот заяц? ... Ответ: Мел II группа Если б не было его, Не сказал бы ничего Ответ: Язык Тридцать три сестрички Ростом невелички. Если знаешь их секрет, То на всё найдёшь ответ. Ответ: Буквы Палочка волшебная есть у меня друзья. Палочкою этой могу построить я Башню, дом и самолет, И огромный пароход! (Карандаш) Не куст, а с листочками, не рубашка, а сшита, не человек, а рассказывает. (Книга) Свою косичку без опаски Она обмакивает в краски. Потом окрашенной косичкой В альбоме водит по страничке. Ответ: Кисточка Кулик – не велик, Целой сотне велит: То сядь да учись, То встань, разойдись. Ответ: Школьный звонок Путешествие по сказкам Угадай сказку (дети угадывают название сказки по отрывкам) Кто от бабушки ушёл? Кто от дедушки ушёл? Я Колобок, Колобок, Я по коробу скребен, По сусеку метен, На сметане мешон Да в масле пряжон, На окошке стужон. Я от дедушки ушел, Я от бабушки ушел, От тебя, зайца, подавно уйду! III группа На странице букваря Тридцать три богатыря. Мудрецов-богатырей Знает каждый грамотей. Ответ: Буквы Белый камешек растаял, На доске следы оставил. Ответ: Мел Кто говорит молча? Ответ: Книга Первая книжка Для всех детишек: Учит — мучит, А научит — радует. (Азбука) Проживают в трудной книжке Хитроумные братишки. Десять их, но братья эти Сосчитают все на свете. (Цифры) По черному белым Пишут то и дело. Потрут тряпицей – Чиста страница. Ответ: Школьная доска Идут, идут - солнце высоко, колодец далеко, жар донимает, пот выступает. Стоит козье копытце полно водицы. Иванушка говорит: - Сестрица Аленушка, мочи нет: напьюсь я из копытца! - Не пей, братец, козленочком станешь! (Сказка Сестрица Аленушка и братец Иванушка) Что будет дальше? Прискакала к теремку лягушка-квакушка и спрашивает:– Кто в теремочке живет?– Я, мышка-норушка! А ты кто?– А я лягушка-квакушка.– Иди ко мне жить! (Теремок) Посадил дед репку и говорит: — Расти, расти, репка, сладкá! Расти, расти, репка, крепкá! Выросла репка сладкá, крепкá, большая-пребольшая. (репка) «Тепло ли те, девица? Тепло ли те, красная?» Девица чуть дух переводит, но еще говорит: «Тепло, Морозушко! Тепло, батюшко!» (Морозко) Девочка захотела сесть и видит у стола три стула: один большой - Михаилы Иванычев, другой поменьше - Настасьи Петровнин и третий маленький, с синенькой подушечкой, Мишуткин. Она полезла на большой стул и упала; потом села на средний стул, на нём было неловко; потом села на маленький стульчик и засмеялась: так было хорошо. Она взяла синенькую чашечку на колена и стала есть. Поела всю похлёбку и стала качаться на стуле. (Маша и три медведя) Сударыня печка, спрячь меня! - Съешь моего ржаного пирожка! Девушка поскорей пирожок в рот, а сама в печь, села в устьецо. Гуси полетали-полетали, покричали-покричали и ни с чем улетели.( "Гуси-лебеди") Сказочная викторина Кто написал сказку о Золотой Рыбке? (Пушкин) Кто написал сказку "Гадкий утенок"? (Ганс Христиан Андерсен) В какой сказке лис не рыжий, а синий? (Крашеный лис) Какая героиня сказки могла поместится в ореховой шкарлупе? (Дюймовочка) Какой герой сказки носил красные сапоги? (Кот в сапогах) Из чего был сделан Буратино? (Полено) У какой девочки голубые волосы? (Мальвина) Как звали собаку мальвины? (Артемон) Игра на развитие памяти. Взрослый начинает эту игру и говорит: "Я положил в мешок яблоки". Следующий игрок повторяет сказанное и добавляет что-нибудь еще: "Я положил в мешок яблоки и бананы". Третий игрок повторяет всю фразу и добавляет что-нибудь от себя. Можно просто добавлять по одному слову, а можно подбирать слова по алфавиту. Игра для тренировки мышления и сообразительности "Как это можно использовать?" Предложите ребенку игру - найти как можно больше вариантов использования какого либо предмета. Например, Вы называете слово "карандаш", а ребенок придумывает, как его можно использовать - писать, рисовать, использовать как палочку, указку, градусник для куклы, удочку и т.д. Слога-слова Убрать из слова один слог так, чтобы осталось другое слово. Для начала советую вам разделить слова на слоги, а затем убирать "лишние" слоги. Смородина , смо/ро/ди/на- родина Волки Ласточка Забор Лесник Бабочка Машина Баранка Стрекоза Кисточка Камыш Листок Колбаса Каток Листок Каравай Картина Паркет Стрижка Рукава предлагайте свои варианты слов. РЕБУСЫ - это зашифрованные словас помощью картинок, знаков и даже чисел. Сегодня я хочу познакомить вас со словами, в которых спрятались числа. А вы попробуйте угадать (прочитать) эти слова. по2л 3котаж 7я 40а 100л 100лб мо100вая о5 смо3 вы3 во7 ли100к во100к 100к 100ит на100йка сви100к 100рож 100лица ... Может быть кто-то придумает свои ребусы, а именно слова, в которых спрятались числа? Эхо Имена мальчиков и девочек 1. Кто любит кино "Человек-невидимка"? 2. Кто читает книгу про Гулливера? 3. Как зовут мальчика, у которого густая шевелюра? 4. Кто не пьёт кефира? 5. Кто морщится от запаха бензина? 6. Кто смотрит мультфильм про Самоделкина и Карандаша? 7. Кто поёт про гардемарина? ДРУЗЬЯ Подсказка: вместо многоточия надо вставить имена девочек, спрятавшиеся в конце имён мальчиков. 1.На скамейке мальчик Толя. В шашки с ним играет ... 2.На футбол спешит Валера, А за ним плетётся ... 3.Познакомьтесь: это Ваня. С ним под ручку ходит ... 4.Всех смелей, конечно, Вася. Дружит с ним сластёна ... МНЕ ЭХО РАСКРЫВАЕТ СЕКРЕТЫ 1."Кто забрался под диван?" Эхо мне в ответ: "..." 2."Не боится кто мороза?" Эхо отвечает: "..." 3."Кто съел плитку шоколада?" Эхо (с укоризной): "..." 4."Кто гуляет до рассвета?" Эхо мне ответит: "..." 5."Кто глядит из-за сарая?" Знает эхо: это ... 6."Кто потерял сандалик?" Промолвит эхо: "..." 7."Назови мне кавалера!" Эхо прокричит: "...!" Кто или что? 1. Что может пироги испечь? 2. Что беспокоит барана? 3. Кто сидит у окошка? 4. Кто любимец королев? 5.Кто плавает в пруду за лесом? 6.Что побило виноград? 7.Что попало в водопровод? 8.Кто укусил матроса? 9.Что потерял мальчик, когда играл в салочки? 10.Кто нашёл много косынок? 11.Что видит Карлсон? 12.Что разинул крот? 13.Что лежит за креслом? 14.Что не могут поднять снегири? 15.Что носорог воткнул в пирог? 16.Кто знает, где лежит удочка? 17.Кто перехитрил ловца? 18.Что ценит Владимир? 19.Что катилось за мальчиком?