Итоговый тест за курс «Природоведение. 5 класс». I вариант. II вариант. Задание №1. Какие утверждения верны? 1. Солнечную систему образует 9 планет. 1. Марс – планета земной группы. 2. Астероиды – это удалённые на огромные расстояния звёзды. 2. Комета – это световое явление, возникающее при вхождении 3. Предложение о том, что Земля имеет форму шара, первым небесных тел в атмосферу. высказал древнегреческий учёный Пифагор. 3. Н. Коперник доказал правильность системы мира, 4. Самая большая планета Солнечной системы – Юпитер. предложенную Птолемеем. 5. Мантия покрывает ядро. 4. Самая маленькая планета Солнечной системы – Меркурий. 6. На Земле 6 материков. 5. Земная кора – это твердая верхняя оболочка Земли. 7. Америка была открыта Х. Колумбом. 6. Амазонка – самая длинная река планеты. 8. Самое глубокое озеро на Земле - Байкал. 7. Только на Земле обнаружена жизнь. 9. Самый крупный материк – Африка. 8. Водная оболочка Земли называется атмосферой. 10. Озоновый слой сохраняет тепло планеты. 9. Самое большое озеро – Каспийское. 10. Самый маленький материк – Австралия. Задание №2. Расположите в порядке увеличения размеров: 1. Вселенная, Земля, Солнце, астероид, Солнечная система, Галактика. Задание №2. Расположите в порядке появления на Земле: 1. Неандерталец, австралопитек, кроманьонец, дриопитек Задание №3. Выберите правильный ответ. 1. Развитие жизни на Земле началось: 1. Развитие жизни началось: а) 300 млн. лет назад; а) в океане; б) 3,5 млрд. лет назад; б) на суше; в) 10 млрд. лет назад; 2. Озоновый слой предохраняет: 2. Огромными запасами воды обладают: а) планету от падения метеоритов; а) все планеты Солнечной системы; б) живые организмы от губительного излучения; б) Земля и Меркурий; в) планету от потери тепла; в) только Земля; 3. Самый сухой материк: 3. Высочайшие горы нашей планеты: а) Австралия; а) Анды; б) Африка; б) Гималаи; в) Южная Америка; в) Кордильеры; 1. Какое влияние оказывают люди на природу Земли? 2. Что делает государство для спасения природы? Задание №4. Ответьте на вопросы: 1. Что такое биологическое разнообразие? Почему его необходимо сохранять? 2. Назови основные факторы, вызывающие загрязнение природы.