Форма проведения аттестационных испытаний для обучения на

Форма проведения аттестационных испытаний для обучения
на втором и последующих курсах.
070209 РЕЖИССУРА ТЕАТРАЛИЗОВАННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ И
ПРАЗДНИКОВ
Квалификация
«Режиссер
театрализованных
представлений
и
праздников, преподаватель»
Структура и содержание аттестационного испытания
1. Необходимо ответить на вопросы теста, выявляющего эрудицию
абитуриента, его логическое мышление, умение нестандартно мыслить и т.п.
2. Прочитать басню, поэтическое и прозаическое произведения. Выбор
репертуара должен свидетельствовать о развитом художественном вкусе и
достаточном уровне начитанности. Кроме того, в процессе исполнения
чтецких
номеров
абитуриент
раскрывает
свои
творческие
данные
(сценическая куль тура, голос, дикция, умение передавать в слове мысль,
чувство и живое представление).
Поступающему
предлагаются
творческие
задания,
например:
подобрать остроумную надпись к рисунку (по типу «Что бы это значило?»);
придумать выступление с обвинением или оправданием определенного
литературного персонажа (например, героев сказки К. Чуковского «МухаЦокотуха»); продолжить рассказ, стихотворение, басню и т. д.
Задания могут быть и другими, но все они требуют фантазии, воображения,
чувства юмора и творческой смелости.
Специальность 070204 «РЕЖИССУРА ТЕАТРА»
квалификация «Режиссер драмы»
Структура и содержание аттестационного испытания
1.
Художественное
чтение
отрывка
из
художественной
прозы,
стихотворения, басни.
2. Защита анализа пьесы и художественного решения спектакля,
постановку которого абитуриент хотел бы осуществить.
Примечание. Письменный разбор пьесы и описание художественного
решения спектакля сдаются в приемную комиссию вместе с заявлением о
допуске к участию в конкурсных экзаменах.
3. Разбор драматического произведения
Заранее
подготовленный
письменный
разбор
многоактной
пьесы
абитуриент должен на экзамене защитить устно, подтверждая эскизами или
макетом сценического оформления. Эскизы помогают выявить способность
абитуриента к пространственному образному видению. Главное, что
необходимо определить в пьесе, - конфликт как основной стержень борьбы.
В какой из сцен борьба достигает наибольшего напряжения? Как
абитуриенту представляется этот эпизод на сцене?
Вопросы, связанные с анализом драматургического произведения, могут
касаться того, что и почему понравилось Вам в пьесе, что хотел сказать
автор своим произведением, в чем современность звучания, как действуют
главные герои, особенности их характера, как построена пьеса.
Готовясь к экзамену, разбирая пьесы, постарайтесь ответить на
следующие вопросы: За что происходит борьба в пьесе? За чем следили Вы,
когда ее читали? Чего хочет, чего добивается каждый из главных героев?
Кто из главных героев вызывает Ваше сочувствие, какими поступками?
Через какие основные события проходит линия борьбы?
Как бы Вы могли определить жанр Вашего спектакля?
Какие мысли, чувства Вам хотелось бы пробудить в зрителе и какими
театральными средствами можно достичь нужного результата? Как
Вы
определили художественный образ своего спектакля?
070201 АКТЕРСКОЕ ИСКУССТВО
квалификация - Артист драматического театра и кино
Структура и содержание аттестационного испытания
1. Художественное чтение отрывка из художественной прозы,
стихотворения, басни.
2. Проверка чувства ритма и музыкального слуха (вокальные данные);
выполнение заданий, требующих проявления фантазии, художественного
воображения; выявление пластической выразительности
(исполнение
вальса и современных молодежных танцев); специфические контрольные
задания, традиционно применяемые в театральных учебных заведениях
для выявления актерских способностей; знакомство с характером
эмоциональной возбудимости.
3. Участие в сценических этюдах, подготовленных на заданную тему;
коллоквиум
по
вопросам
культуры
и
искусства
в
контексте
отечественной истории и современности.
Примерные вопросы и темы для коллоквиума
Проблемы
выдающихся
современного
деятелем
театра
театрального
искусства.
Творчество
актеров,
театральных
(режиссеров,
художников, драматургов).
Особенности театрального искусства и их отличие от особенностей
других видов искусства.
Место русской классики на современной сцене.
Книги выдающихся деятелей театра об искусстве режиссуры и
актерского мастерства.
Анализ наиболее интересного спектакля, виденного абитуриентом при
посещении театра или по телевидению.
Ваши
литературные,
музыкальные
или
иные
художественные
пристрастия.
Специальность 071101 РЕЖИССУРА КИНО И ТЕЛЕВИДЕНИЯ
квалификация «Режиссер телевизионных программ» (очное, заочное
обучение)
Структура и содержание аттестационного испытания
1. Необходимо ответить на вопросы теста, выявляющего эрудицию
абитуриента и его осведомленность в выбранной профессии;
2. Поступающему предлагается написать рассказ на заданную тему
(объем - 1 страница формата А4). Не прошедшие 1 тур к следующим
испытаниям не допускаются.
3. Представить творческое портфолио, в которое входят: фотопортрет
творческого
человека,
фотонатюрморт,
фотопейзаж
(городской
или
сельский); видеоматериал (зарисовка на тему «Край родной», «Дом, в
котором я живу»; рекламный ролик; событийный репортаж). А также две
рецензии на отечественный и зарубежный фильм по выбору абитуриента.
Четко сформулировать тему и идею собственного видеоматериала и уметь
объяснить использование тех или иных выразительных средств, эффектов,
приемов.
Приемные требования, предъявляемые абитуриенту, призваны выявить
его творческую индивидуальность и художественную одаренность.
Специализация "Продюсер телевизионных и радиопрограмм"
Квалификация (степень): специалист
Будущий генератор и организатор собственных проектов! Творец и
хозяин! Человек, способный решить любые проблемы для реализации
оригинальных
идей!
Продюсер
отвечает
за
все!
Упорство
и
целеустремленность, готовность идти до конца, преодолевая трудности и
поражения – вот двигатель в бизнесе. Успех в деле, которое любишь, –
результат непрерывного труда!
Структура и содержание аттестационного испытания
1. Необходимо ответить на вопросы теста, выявляющего эрудицию
абитуриента и его осведомленность в выбранной профессии
Вопросы и задания.
− Какие проекты и продюсеры тебе известны? Музыкальные шоу,
кинематограф и телевидение, выставки и конкурсы – познакомься с
будущими коллегами! (Например, какие кинопроекты реализовал в
последние годы Константин Эрнст).
− Задания на расшифровку терминов и понятий связанных с культурой и
искусством.
− Вопросы по литературе и искусству (в рамках школьной программы).
Не прошедшие 1 тур к следующим испытаниям не допускаются.
Прояви незаурядность фантазии и реальность своих возможностей!
2 экзамен: «Я – ТВОРЕЦ СВОЕЙ МЕЧТЫ». Рассказ о себе в форме
презентации, портфолио, резюме, видеоклип и др. Выступление и
комментарии – 3 минуты.