ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ КАНДИДАТСКОГО МИНИМУМА «ФИЛОСОФСКИЕ ВОПРОСЫ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ НАУК» 1. Общество как объект социально-гуманитарного познания. 2. Сходство и отличия наук о природе и наук об обществе: современные трактовки проблемы. 3. Неповторимость и уникальность человека как предмет познания социально-гуманитарных дисциплин. 4. Понимание жизни за пределами ее биологических смыслов. Социокультурное и гуманитарное содержание понятия жизни (А.Бергсон, В.Дильтей). 5. Герменевтика как наука о понимании и интерпретации текста (В.Дильтей, Г.-Г.Гадамер). 6. Оценочные суждения в науке и необходимость «ценностной нейтральности» в социальном исследовании. 7. Понятие истинности и рациональности в социально-гуманитарных науках. 8. Методы исследования социальных и гуманитарных наук. 9. Философия как интегральная форма знаний об обществе, человеке и его истории. 10.Социокультурная обусловленность дисциплинарной структуры социально-гуманитарных наук. 11.Конвергенция естественнонаучного и социально-гуманитарного знания в неклассической науке. 12.Логика социальных наук К.Поппера. 13.Время и пространство в социально-гуманитарном исследовании, хронотоп как конкретное единство пространственно-временных характеристик. 14.Вера, знание и истина в социально-гуманитарных науках. 15.Интерпретация как общенаучный метод и базовая операция социальногуманитарного познания. 16.Коммуникативность как условие социально-гуманитарных исследований, понятие коммуникативной рациональности. 17.Натуралистическая и антинатуралистическая исследовательские программы социально-гуманитарных наук. 18.Научная картина мира в социально-гуманитарных науках. 19.Природа ценностей и их роль в социально-гуманитарном познании. 20.Роль социально-гуманитарных наук в процессе социальных трансформаций: значение опережающих социальных исследований для решения социальных проблем и предотвращения социальных рисков. 21.Релятивизм и психологизм в социально-гуманитарных науках и проблема истины. 22.Особенности общества и человека, его коммуникаций и духовной жизни как объектов познания. 23.Донаучные, научные и вненаучные знания об обществе, культуре, истории и человеке. 24.Включенность сознания субъекта, его системы ценностей и интересов в объект исследования социально-гуманитарных наук.